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  • 保研專家信

    時(shí)間:2021-09-20 14:17:50 推薦信 我要投稿

    保研專家推薦信5篇

      在學(xué)習(xí)、工作生活中,推薦信使用的情況越來(lái)越多,推薦信不同于其他書(shū)信,是一種專用信件。大家知道推薦信的格式嗎?下面是小編精心整理的保研專家推薦信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    保研專家推薦信5篇

    保研專家推薦信1

      推薦人姓名:XXX

      推薦人職稱:教授

      推薦人工作單位:XXXXXXXX

      推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:本科課程授課老師

      推薦人聯(lián)系方式:(郵箱)

      推薦意見(jiàn):

      我講授過(guò)XXX同學(xué)的本科專業(yè)課課程:XXXX、XXXX、XXXX,通過(guò)一年多的授課教學(xué),對(duì)他的情況比較了解。

      XXX同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,有鉆研精神,在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

      她尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠(chéng)實(shí),待人熱情,樂(lè)于助人,思想積極向上。

      在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己,聽(tīng)講認(rèn)真,每次上課都坐教室前排,并能夠與老師很好的進(jìn)行互動(dòng)。

      基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),善于鉆研。

      優(yōu)異的成績(jī)和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)能為她今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      在遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題能夠獨(dú)立思考,這可從她平時(shí)提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來(lái)。

      在我所指導(dǎo)的模糊數(shù)學(xué)的課程中,課上全神貫注、思想活躍,并且在期末考試中取得了近乎滿分的成績(jī)。

      該學(xué)生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識(shí),滿足保送校外研究生的資格,我愿意推薦該學(xué)生到XXX校XX院攻讀碩士研究生。

      推薦人簽名:

      推薦日期:20xx.9.20

    保研專家推薦信2

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      本人應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院07級(jí)xx專業(yè)xxx同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到xxx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

      該生于xx年xx月進(jìn)入xx大學(xué)xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí),擔(dān)任其xxxx課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。初見(jiàn)該生,個(gè)性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力,比如:在教授其xx課中,該生能對(duì)書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      通過(guò)批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的'專業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言。

      該生綜合表現(xiàn)突出,并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過(guò)。

    xxx 

    20xx年xx月xx日

    保研專家推薦信3

      推薦人姓名:

      推薦人職稱:教授

      推薦人工作單位:

      推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:科研項(xiàng)目指導(dǎo)老師

      推薦人聯(lián)系方式:

      我是**同學(xué)在“重慶大學(xué)優(yōu)異生培養(yǎng)計(jì)劃”以及《國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目》中的導(dǎo)師。同時(shí)還講授過(guò)他的《c程序設(shè)計(jì)技術(shù)》課程,對(duì)他的情況比較了解。

      **同學(xué)在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列專業(yè)前列。他善于思考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力很強(qiáng),能找到課本中知識(shí)點(diǎn)的缺陷,遇到問(wèn)題了會(huì)積極想辦法去解決,思維很活躍。在個(gè)人品德素質(zhì)方面,他對(duì)待老師、同學(xué)都很真誠(chéng),有禮貌,非常樂(lè)意幫助別人,做事很踏實(shí),責(zé)任心很強(qiáng),可以很放心地把事情交給他去做。

      該生在科研方面表現(xiàn)出了濃厚的興趣,我指導(dǎo)他的《國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目》課題為《磁性–熒光多功能納米復(fù)合材料的制備與性能研究》 ,他對(duì)科研有很大的熱情,在研究過(guò)程中閱讀了很多英文文獻(xiàn),善于歸納總結(jié),能把別人的創(chuàng)新點(diǎn)與自己的思路相整合。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的思維很嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察很仔細(xì)。同時(shí)他的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力很好,在老師以及團(tuán)隊(duì)同學(xué)之間,能建立高效的溝通與合作。

      鑒于**同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)以及較好的科研潛質(zhì),故推薦到貴所,望審核通過(guò)。

      推薦人簽名:

      推薦日期:年月日

    保研專家推薦信4

      一、保研專家推薦信格式

      推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。

      (一)標(biāo)題

      推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成,即在第一行正中寫(xiě)上“推薦信”三個(gè)字。有的推薦信由于寫(xiě)推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。

      (二)稱呼

      推薦信要在第二行頂格寫(xiě)上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫(xiě)對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù),如“尊敬的××局局長(zhǎng):”。

      如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友,則也可以用常見(jiàn)的私人信件一樣的稱呼,如“英華兄:”

      (三)正文

      推薦信的正文可以概括為開(kāi)頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。

      1。開(kāi)頭

      推薦信的開(kāi)頭既可以先問(wèn)候一下對(duì)方,略敘思念之情,也可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直說(shuō)其事,這要視你和對(duì)方的關(guān)系而定。假如你和對(duì)方見(jiàn)面較多,關(guān)系也較為密切,就無(wú)須太多的客套話了。要在開(kāi)頭介紹自己(或推薦人)的身份,以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時(shí)說(shuō)明寫(xiě)此信的意圖。

      2。中段

      中段是推薦信的展開(kāi)部分,要針對(duì)用人單位的情況需要,介紹被推薦人的一些情況,如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長(zhǎng)、外語(yǔ)水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力;以使對(duì)方能通過(guò)引薦信對(duì)被引薦人產(chǎn)生好感,從而達(dá)到推薦人才的目的。

      如果是自薦信,更要寫(xiě)明自己在原來(lái)崗位未能發(fā)揮或沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮的潛能和特長(zhǎng)。

      3。結(jié)尾

      再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機(jī)會(huì),并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ8V椤=Y(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績(jī)的有關(guān)材料。

      4。落款

      推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名,以及成文日期的年月日。

      有些推薦信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址,以備以后必要時(shí)的聯(lián)系之用。

      二、保研專家推薦信范文

      作為xxxxxx同學(xué)在xxxxxxxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師,我和該生有過(guò)較多的接觸,并且非常樂(lè)意向您推薦xxxxxxxx同學(xué)。

      從大一起,該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),打下了良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后,該生努力提高自身的科研能力,在第四屆xxxxxxxx大賽中,分別獲得了xxxxxxxx。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究,將成果寫(xiě)成論文“xxxxxxxxxxxxxxxx”,已在省級(jí)刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,獲得了江蘇省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的合格證書(shū),并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

      進(jìn)入大三,該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“xxxxxxxx”的主要參與者。在項(xiàng)目完成過(guò)程中,該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫(xiě)進(jìn)行了大量的探究,獨(dú)立地編寫(xiě)出整套系統(tǒng)的程序,并將其與數(shù)據(jù)庫(kù)相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫(xiě)成論文,已在xxxxxxxx上刊登。作為她的指導(dǎo)老師,可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ),能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

      根據(jù)學(xué)生交給我的材料,結(jié)合學(xué)生在平時(shí)的表現(xiàn),可以看出,在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

      該生在和老師交流的過(guò)程中,可以看出她尊敬師長(zhǎng),待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,也有著明確的目標(biāo)和理想。

      該生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxxxxxxx大學(xué)xxxxxxxx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望,所以,我向你們推薦xxxxxxxx同學(xué),希望通過(guò)你們的指導(dǎo),她的專業(yè)知識(shí)和科研能力會(huì)得到更大的提升!

      推薦人簽名:xxx

      xxxx年xx月xx日

    保研專家推薦信5

    尊敬的xxx:

      xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師,我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng),并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

      本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊(duì)的國(guó)家級(jí)本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目xx的指導(dǎo)老師,并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,對(duì)該同學(xué)有較多的了解,對(duì)該同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)做出如下介紹和推薦。

      xx具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),她一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,在各方面都起到了很好的帶頭作用,例如在課堂上會(huì)積極的與老師進(jìn)行互動(dòng),經(jīng)常會(huì)提出一些獨(dú)到的見(jiàn)解。此外,她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計(jì)大賽”,并榮獲決賽三等獎(jiǎng)的成績(jī),在參加比賽的時(shí)候,她通過(guò)各方面的學(xué)習(xí),提升完善了自己的知識(shí)體系。

      此外,她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽,例如參加了xx沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)比賽,并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī);榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎(jiǎng);擔(dān)任xx級(jí)的導(dǎo)生等,這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識(shí),并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學(xué)生交給我的材料,結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,可以看出,在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

      該生在和老師交流的過(guò)程中,可以看出她尊敬師長(zhǎng),待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,也有著明確的目標(biāo)和理想。

      鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn),有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特此推薦該生參加貴院的夏令營(yíng)活動(dòng)。作為該生的指導(dǎo)老師,相信他會(huì)在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

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