優(yōu)秀實習(xí)推薦信5篇
在不斷進步的時代，愈來愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，推薦信可以展示出申請人的才干和優(yōu)勢。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀實習(xí)推薦信，歡迎大家分享。
優(yōu)秀實習(xí)推薦信1
尊敬的xx小校園長及各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx小學(xué)的校長xxx，很高興我有這樣的一個機會向您們介紹我的一位學(xué)生。她叫xx，畢業(yè)于xxx學(xué)院人文教育系，于20xx年9月至20xx年12月在我校實習(xí)。該生在實習(xí)期間，工作用心主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難，在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
在實習(xí)期間，該生主要做了以下幾個方面的工作：
1、實習(xí)班主任工作：實習(xí)班主任工作時，能配合原班主任老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作潛力，與學(xué)生也能建立較為融洽的師生關(guān)系，具體做了以下工作：每一天7點去教室督促早讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成大聲朗讀的好習(xí)慣；每一天與班主任交流討論班級管理工作及當(dāng)天班級工作安排；定期開班干部會議，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面狀況。
2、用心組織活動：實習(xí)第一周教師節(jié)該生開展了《感恩老師》主題班會。本次班會主要是以鼓勵學(xué)生以感恩為主，讓學(xué)生學(xué)會怎樣感恩，學(xué)會怎樣去尊重老師、尊重同學(xué)。實習(xí)第四周，該生配合校園老師組織開展了跳繩主題運動會，并用心帶領(lǐng)本班學(xué)生、策劃、排練了跳繩節(jié)目，使自己班級在跳繩節(jié)目比賽中獲得第一名的好成績
3、教學(xué)實習(xí)工作：教學(xué)過程中該實習(xí)生表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、資料，努力求得學(xué)生利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。上課時教態(tài)自然、思路清晰，并上了一節(jié)公開課，為六年級語文上冊的課文《月光曲》。
這節(jié)公開課上的有聲有色，獲得了全校師生的一致好評。該生在實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向指導(dǎo)老師請教，善于思考，能舉一反三，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取，在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務(wù)，同時，該生在實習(xí)期間嚴格遵守實習(xí)校園的各項規(guī)章制度，深得實習(xí)校園的一致好評，是一名優(yōu)秀實習(xí)生。本人誠摯向貴校推薦周亞鑾，相信她的工作潛力必須不會讓貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)失望。衷心的期望您們能夠接納她。愿貴校桃李滿天下，越辦越輝煌！
推薦人：
時間：
優(yōu)秀實習(xí)推薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的推薦信！茲有我院XX專業(yè)的XXX學(xué)生去貴單位進行實習(xí)，實習(xí)期為XX年X月X日至XX年X月X日。
XX愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。校園研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在校園活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的國王的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。大學(xué)是銜接社會的平臺，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多大學(xué)生就應(yīng)具備的潛力需要培養(yǎng)。
從大一進校開始，該生就把超多課余時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經(jīng)同學(xué)選舉，他擔(dān)任了班長一職，任職以來，他用心配合校、系分團委的各項工作，多次被評為校優(yōu)秀干部。透過參加各種實踐活動，培養(yǎng)了他較強的工作潛力，組織領(lǐng)導(dǎo)潛力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強的群眾主義職責(zé)感和榮譽感，善于溝通、用心主動、認真、踏實及動手潛力強。本人愿意推薦XX同學(xué)到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，推薦貴單位給予任用的機會！
推薦人：XXX
XX年X月X日
優(yōu)秀實習(xí)推薦信3
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我很高興有這個機會向各位推薦我的一個有能力的學(xué)生——，評選為優(yōu)秀頂崗實習(xí)生!她是一名共青團員，從一零年九月二日實習(xí)開始到一一年一月十八日實習(xí)結(jié)束，她在沙河市高莊中學(xué)圓滿的完成了實習(xí)任務(wù)，表現(xiàn)尤為突出!
一、思想覺悟與課外活動表現(xiàn)
據(jù)我向當(dāng)?shù)貙W(xué)校了解，實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計劃，努力從多方面開拓自己的眼界，先后去了教務(wù)處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門。通過學(xué)習(xí)書面材料以及和各部門人員的交流，她比較全面的了解了其所在學(xué)校各部門的主要職能和工作重點，還協(xié)助完成了一些力所能及的工作。
比如在學(xué)校舉辦的“愛我中華”演講比賽中，她不厭其煩的擔(dān)當(dāng)學(xué)生的指導(dǎo)老師。每天午飯和晚飯后，辦公室、教室里、操場上，總可以見到她給學(xué)生們指導(dǎo)排練的場景。在總決賽時，她還榮幸成為評委，最終與校領(lǐng)導(dǎo)一起為獲獎選手頒獎。
又如學(xué)校年末的元旦聯(lián)歡會，她也是獻策獻力，幫助學(xué)校老師一起做節(jié)目初期的籌劃，中期的審查及末期的彩排。演出當(dāng)天還當(dāng)了化妝師、造型師，并且在晚會的尾聲部分演唱歌曲，作為送給實習(xí)學(xué)校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話語，這一份“元旦大禮”讓在場的每一個人都不勝感動，掌聲久久不落……
這種積極主動的工作表現(xiàn)得到了各辦公室老師的一致好評，相信也會是她一生難忘的經(jīng)歷。
二、教學(xué)態(tài)度與教學(xué)技能方面
學(xué)期伊始，她服從學(xué)校工作安排，勇接挑戰(zhàn)——與正式老師一樣，負責(zé)初一兩個班的英語教學(xué)工作。另外，她還兼任了一個班的法制課及綜合實踐課。在沒有英語教科書的情況下，她自己設(shè)計教學(xué)教案，出色地完成了一周16節(jié)的課程。每節(jié)課前，她都堅持充分備課，認真研究教材，力求準確把握重點、難點，并且廣泛參閱相關(guān)書籍，絕不“打無準備之戰(zhàn)”。課下，她認真批改每一份作業(yè)，小到每個字母的占格、每句話末的標點，都絕不會放過。她還注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。在全校教職工大會上，高校長還就此特別提出了表揚。作為匯華學(xué)院第一批到這里實習(xí)的學(xué)生，這不能不說是為我們學(xué)院在實習(xí)學(xué)校樹立良好形象開了一個好頭!每周的英語早自習(xí)她都準時到崗，從未遲到過。在傍晚，她雖然沒有晚自習(xí)，但是從周一到周五每晚一到7點，都一定可以在辦公室看到她的身影，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)向我反映這一情況時，不由得稱贊該生表現(xiàn)是為可圈可點。
她與單位同事交流融洽，善于取長補短，又虛心好學(xué)，經(jīng)常主動向當(dāng)?shù)亟處熣埥探虒W(xué)經(jīng)驗。不管是本專業(yè)還是其它學(xué)科，她都積極要求去聽課，爭取通過多聽當(dāng)?shù)亟處煹氖谡n，學(xué)習(xí)到一些好的教學(xué)方法。在不斷努力的過程中，她探索著適合自己的教學(xué)模式。其間，她還與當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鹱囶嶔とr，去聆聽《新教師培訓(xùn)講座》，了解了現(xiàn)在科學(xué)教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。她認真負責(zé)的教學(xué)態(tài)度給當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們留下了深刻的印象。
教學(xué)技能方面，她的表現(xiàn)也尤為突出。
第一次月考，她帶的班級就拔得頭籌!在之后的期中考試中，她所帶班級的百分以上人數(shù)也穩(wěn)居年級第一!短短一學(xué)期的教學(xué)中，她多次被教研組推選為集體聽課對象，無論是教態(tài)還是教法，都得到了老師們的一致好評!經(jīng)過認真的鉆研和學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，她從實際出發(fā)分析和處理教材，獨立擬定了正確完整的教案并有所創(chuàng)新。
如在熟練掌握了常規(guī)課的教授方法后，她又多次以“杜郎口模式”教學(xué)，真正發(fā)揮了學(xué)生的'主體性和老師的主導(dǎo)性。先由學(xué)生自行預(yù)習(xí)、總結(jié)知識點寫在小黑板上，再派各小組代表上臺為其他同學(xué)講解，展示本組的“教研成果”。這種教學(xué)方法極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時掌握了知識。在嘗[FS:PAGE]試新教學(xué)模式的過程中，她及時總結(jié)得與失，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，不斷探求更行之有效的教學(xué)方法。她很好地將所學(xué)理論知識應(yīng)用于實踐，每一次嘗試都有不同程度的進步。在半年的教學(xué)中，她超負荷工作而滿腔熱情，是實習(xí)教師中的表率。
她端正的教學(xué)態(tài)度和良好的教學(xué)方法，不僅得到了實習(xí)單位的肯定與好評，還讓學(xué)生們對她再也割舍不下。
學(xué)期過半時，由于各種原因，她不得不把自己的一個班分給一位新調(diào)來的老師。學(xué)生們都對她十分的不舍，哭著去找校長……半個月后，學(xué)校經(jīng)多方面考慮，還是將那個班“還給”了我們這位實習(xí)生，而將學(xué)校的英語老師派去置換培訓(xùn)了。等到培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校依然有意安排她繼續(xù)帶兩個班，而讓自己的英語老師去教微機課。
三、教研表現(xiàn)
在實習(xí)期間，她寫的英語教學(xué)論文《讓興趣點火啟發(fā)助力》還發(fā)表在了《沙河教師教育報》上。
作為實習(xí)小組組長，她以身作則，嚴格遵守實習(xí)生守則和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。尊重指導(dǎo)教師，服從實習(xí)單位的安排，積極主動地完成著各項工作。認真完成實習(xí)調(diào)查報告，成績優(yōu)秀。認真組織實習(xí)教學(xué)互評活動，教學(xué)工作受到實習(xí)單位師生的普遍好評!
柳曉霞同學(xué)出色的完成著實習(xí)任務(wù)，無論是教學(xué)態(tài)度、還是教學(xué)技能抑或是教學(xué)成果都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的共同肯定。在此特別推薦該生評選優(yōu)秀頂崗實習(xí)生，我相信在學(xué)院和相關(guān)老師的指導(dǎo)下，該同學(xué)一定能取得更加驕人的成績!
優(yōu)秀實習(xí)推薦信4
xxxxx：
于x年x月x日起進我單位實習(xí)，實習(xí)期為三個月，工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中的實際，并且很有團隊精神，能夠和同時們做到共進退。并且組織能力很好，在實習(xí)三個月的時間里，成功的組織了兩次集體活動，了單位的運動氣氛，得到了老員工的一致好評！
以上情況屬實，如果到貴單位工作的話，會成為貴單位好員工、領(lǐng)導(dǎo)的好幫手！
單位
20xx年1月14日
優(yōu)秀實習(xí)推薦信5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的推薦信!
茲有我院xx專業(yè)的xx學(xué)生去貴單位進行實習(xí)，實習(xí)期為xx年x月x日至xx年x月x日。實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。
xx愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學(xué)校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。
大學(xué)是銜接社會的平臺，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始，該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經(jīng)同學(xué)選舉，他擔(dān)任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系分團委的各項工作，多次被評為校優(yōu)秀干部。通過參加各種實踐活動，培養(yǎng)了他較強的工作能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強的集體主義責(zé)任感和榮譽感，善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!
推薦人：xxx
xx年x月x日
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