大學自主招生2016年推薦信
自主招生準備開始了，你們準備好材料了參加自主招生了嗎?下面是小編搜集整理的大學自主招生2016年推薦信，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注推薦信欄目!
篇一
尊敬的xx招生辦老師：
您好!
首先，我要感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間看完我的自薦信。我是來自xxxxx的XX。今天，我懷著對貴校的敬仰與向往，寫下了這封自薦信。
我的班級是全校乃至全市最優秀的班級之一，在這樣高手如云的班級中，我知道我的成績不是最好的，但這不影響我是優秀的，也不影響我對貴校的渴望。
我之所以渴望進入貴校并不是為了拿到一個名牌大學的文憑，以后找工作容易，而是因為我的夢想。我從小立志做一名IT精英，在IT業擁有自己的一席之地。為此我制定了"ITTA"計劃："I"指idea，即思想。只有擁有堅實的基礎知識的積累，我才能對之靈活運用，擁有好的思想，因此，貴校的計算機專業是我的向往;第一個"T"指team，即團隊。一款優秀軟件的產生單靠一個人是不可能的，我要有一個出色的團隊與隊友們合理分工，共鑄偉業;第二個"T"指timing，即時機。正所謂"時勢造英雄"，有了好的思想與團隊，就需要時機，一個展現我們的時機;"A"指action，即行動。機遇只偏愛于有準備的頭腦，如果沒有行動，只能眼看著機會白白浪費。
我了解到貴校是新中國創辦的第一所航空航天學府，是國家"211工程"、"985工程"建設的重點高校。在計算機科學技術方面，貴校更是名列國家前茅。我堅信，在貴校一定可以學習到頂尖的計算機技術，找到與我志同道合的伙伴，組建最優秀的IT團隊。我知道貴校一向注重人才的培養和先進技術的研究，因此我堅信我的團隊會擁有許多機遇和發展空間。我相信在貴校深厚的文化底蘊和良好的學術氛圍中，我一定可以實現我的"ITTA"計劃!因此，我渴望能拿到貴校的錄取通知書。也許我與貴校之間還有一定的距離，但我希望通過這次自主招生考試，縮短這距離，想我的理想在邁一步!
同時，我還要感謝信息小組的"大牛"們和數學小組的人才們。想起去年在小機房，我為NOIP與"大牛"們日夜戰斗在vijos上，為了一道題的AC，我們抓頭，爭吵，歡呼……考場上，因策略失誤，我只拿到了省二等獎，但我并不后悔，因為我從中體會到了策略的重要性。后來在數學小組，我日夜與數學題為伴，感受數學的對稱美與理性美。為了在考試中不留下遺憾，除了老師布置的99套題，我還學習了多本奧賽教程，其中單墫教授的《數學競賽研究教程》思路易解，講練結合，最為我所愛。只是天不遂人愿，因為二試中平幾讓我時時不能忘懷，我與一等獎再次無緣。我曾一度傷心頹廢，但我的理想不允許我這樣，這只是一個小小的挫折，怎能阻擋我對人生目標的追求?
學科知識的學習，詩詞美文的.閱覽，體育課上羽場的扣殺，課間十分朋友的交流，是我現在生活的真實寫照。我希望有機會在貴校的計算機學院學習專業知識，在圖書館暢游書海，在操場灑下我的汗水，努力學習，奮力拼搏，成為優秀的北航人!
我對貴校有著發自心底的向往與敬仰，我渴望在貴校實現我的理想。希望您能給我這樣的一個機會，讓我充分展示自己。我堅信自己是優秀的，我堅信我一定會為北航爭光添彩!
此致
敬禮!
篇二
尊敬的xx大學：
您好!
貴校通過“內地本科生入學計劃”招收內地學生十余載，這批學生中許多已經在學術上、事業上取得了驕人的成就。近年來，我校部分優秀學生升入貴校，相信他們會在貴校現今卓越的教學下取得優異的成績。我們會一如既往的與貴校切實加強交流與合作，并通過“杰出內地文理科生校長推薦計劃”為貴校源源不斷的輸送人才。
下面謹以此信向貴校推薦我校高三年級一班趙愷同學。
趙愷同學，系我校高三年級理科特設班(一班)學生。該生學習成績特別優異，尤其是在數學方面頗具造詣，在2010年全國高中數學聯合競賽中榮獲一等獎吉林省第17名(非畢業年級第2名)，第21屆中學希望杯全國數學邀請賽金牌(吉林省第一名)。2007年，2008年兩次代表長春市出訪香港浸會大學和泰國清邁參加第三屆亞洲青少年數學邀請賽和第九屆青少年數學國際城市邀請賽，屢獲佳績，摘金攬銀，并且帶領隊伍獲得團體亞軍的好成績。他治學嚴謹，一絲不茍，在榮譽面前泰然自若，只一心上下求索，具有上乘的學風與嚴苛的治學態度，定是搞學術做研究的不二人選。
該生在校長期擔任班長，能承擔責任，敢于擔當，切實的在學習和生活中幫助同學，在學生群體中具有很高的威望，被學生評為2009年“感動二班”年度人物。多次富有創造力的為學校和班級組織豐富多彩的課余活動，連續兩年被評為我校優秀學生干部。
趙愷同學業余興趣十分廣泛，教室里有他誦讀的專注，綠茵場有他不變的深情。尤其十分擅長表演，在學校09年戲劇節中，他用頗為精湛的表演生動的演繹了曹禺經典之作《雷雨》中愚妄貪婪的魯貴這一角色，并以此獲得了這次戲劇展演的最佳男配角獎。
值得一提的是，在今年1月份在我校舉行的第二十六屆全國中學生數學冬令營活動中，趙愷同學主動擔任活動志愿者，勤勉付出，樂于奉獻，幾次工作接待至深夜，體現了附中人優秀的精神面貌，為此學校特給予趙愷同學“特殊貢獻獎”以資表彰。
該生深知，是為人才，修德為先。貴校一貫秉承“明德格物”的校訓，立人與研究并重，這正使趙愷同學心馳神往之。
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