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  • 拓展培訓(xùn)前破冰游戲

    時間:2024-03-19 21:30:46 曉麗 拓展游戲 我要投稿
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    拓展培訓(xùn)前破冰游戲

      在拓展培訓(xùn)開始之前,一場精心設(shè)計的破冰游戲往往能夠為接下來的培訓(xùn)活動奠定良好的基礎(chǔ)。破冰游戲不僅能夠幫助參與者更快地融入團隊,還能夠打破初次見面時的尷尬和陌生感,營造出輕松愉快的氛圍。以下是小編整理的拓展培訓(xùn)前破冰游戲,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    拓展培訓(xùn)前破冰游戲

      1、雨點變奏曲

      一、 目的:活躍氣氛,增強學員的注意力。

      二、 時間:5分鐘

      三、 場地:不限

      四、 道具:無

      五、 步驟:

      1、學員在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下完成表現(xiàn)“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的動作:

      “小雨”——手指相互敲擊

      “中雨”——兩手輪拍大腿

      “大雨”——大力鼓掌

      “暴雨”——跺腳

      2、培訓(xùn)師說:“現(xiàn)在開始下小雨,小雨漸漸變成中雨,中雨變成大雨,大雨變成暴風雨,暴風雨減弱成大雨,大雨變成中雨,又逐漸變成小雨……,最后雨過天晴”(可用于演講和歡迎嘉賓等場合:“讓我們以暴風驟雨的掌聲迎接……”)

      六、 分享:

      如何使用散亂變成有序?

      2、來來歌

      一、 目的:教室上課前學員精神不集中時或活動開始及迎嘉賓。

      二、 時間:10分鐘

      三、 道具:清唱或配以錄音帶、卡拉OK

      四、 步驟:

      1、先教唱一遍正確歌詞(配合拍手)。

      “來來來朋友們,將你的‘頭兒’抬(舉)起來,向前擺,向后擺,轉(zhuǎn)個圈圈放下來。”(兩遍)

      2、主持人可接著說為讓各位放開心情,現(xiàn)在要借各位的身體“用一用”,現(xiàn)在請大家跟著我的動作一起唱。

      3、配合改編歌詞,繼續(xù)唱“右手”、“左手”、“右腳”、“左腳”及“屁股”。唯最后在做屁股動作時,是全場最易歡笑時候,可夸張點或請學員再示范一遍。

      4、尾奏:可加愛的鼓勵。

      六、 分享:

      1、視時間或?qū)W員情緒將改編歌唱予以選擇。唱到來來來應(yīng)做招手狀。

      2、音不可太高,要將歌曲的喜悅及心中的快活自然流露出來,節(jié)奏漸快,注意動作變化

      3、三分鐘測試

      一、目的:測試用幽默的方式指出,人們往往做不到閱讀指令并且按照指令的要求去做。

      二、時間:3分鐘

      三、場地:教室

      四、道具:讀與做測試題(限時3分鐘)、計時器

      五、步驟:

      1、宣布這是一個測試他們溝通能力的游戲,測試有時間限制,答題時間最長為3分鐘。

      2、把測試題發(fā)給大家(注意把試題正面朝下扣在桌上)。

      3、試題全部發(fā)完之后,說:“現(xiàn)在開始!”這時學員才把試題反過 來開始做。

      4、你手中拿著一個秒表,等秒表指示到了3分鐘時,你就說“3分鐘時間到,現(xiàn)在停筆。

      六、分享:

      1、為什么有些人能在3分鐘之前就完成全部試題?

      2、為什么有些人甚至更快?讓這些學員說一下自己的習慣做法。

      3、而那些能在3分鐘之前完成的同學,是否是最好的方法?

      4、能否體會到投資時間來節(jié)省時間?

      發(fā)放材料:

      讀與做測試題(限時:3分鐘)

      你能否按照指令做?

      1、做事之前先通讀全部資料

      2、將你的名字寫在本頁的右上角

      3、將第二句中的“名字”這個詞圈起來

      4、在本頁的左上角畫五個小方格

      5、大聲叫你自己的名字

      6、在本頁的第二個標題下再寫一遍你的名字

      7、在第一個標題后面寫上“是”,“是”,“是”

      8、把第五個句子圈起來

      9、在本頁的左下角寫個“X”

      10、喜歡這項測試就說:“是”,不喜歡,就說:“不”

      11、測試中,你的成績達到這個點,就大聲叫一下自己的姓名

      12、在本頁右邊的空白處,寫上一個66X7的算式

      13、在第四個句子中的“本頁”這個詞周圍畫個方框

      14、如果你認為自己已仔細地按要求做了,就叫一聲“我做到了”

      15、在本頁左邊的空白處寫上69和98

      16、用你正常講話的聲音從10數(shù)到1

      17、站起來,轉(zhuǎn)一圈,然后再坐下

      18、大聲說出:“我快干完了,我是按要求做的”

      19、如果你是第一個做到這一題時,就說:“我是執(zhí)行要求的優(yōu)勝者”

      20、既然你已按第一句的要求,認真讀完了全篇內(nèi)容,然后只需做好第二句的要求就算完成任務(wù)

      注意:請保持安靜,看其他人怎么做。

      拓展培訓(xùn)前的破冰游戲

      破冰游戲的設(shè)計應(yīng)當簡單而富有趣味性,讓每個人都能迅速參與進來。例如,可以通過一些簡單的身體運動游戲,如“人名、地名、動作接龍”,讓參與者輪流說出人名、地名或做一個特定的動作,下一個人需要接上前一個人的內(nèi)容,并繼續(xù)往下進行。這樣的游戲不僅能夠讓大家迅速熟悉起來,還能夠鍛煉大家的反應(yīng)能力和協(xié)作精神。

      此外,一些團隊合作的游戲也是不錯的選擇。比如“團隊建設(shè)拼圖”,將參與者分成若干小組,每個小組需要共同完成一幅拼圖。在這個過程中,大家需要相互溝通、協(xié)作,共同解決問題。這樣的游戲不僅能夠增強團隊凝聚力,還能夠培養(yǎng)大家的溝通能力和解決問題的能力。

      在破冰游戲中,參與者的積極參與和互動至關(guān)重要。因此,組織者需要密切關(guān)注游戲的進展,及時調(diào)節(jié)游戲的節(jié)奏和氛圍,確保每個人都能夠融入其中。同時,組織者還需要根據(jù)參與者的反饋和表現(xiàn),適時調(diào)整游戲的內(nèi)容和難度,以確保游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。

      通過精心設(shè)計的破冰游戲,我們不僅能夠打破陌生感、增進彼此的了解和信任,還能夠為接下來的拓展培訓(xùn)活動做好充分的準備。在這樣的氛圍中,大家將更加積極地參與培訓(xùn)活動,更加深入地學習和交流,從而達到更好的培訓(xùn)效果。

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