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  • 數(shù)學(xué)幽默笑話

    時(shí)間:2024-11-08 18:02:44 幽默笑話 我要投稿

    數(shù)學(xué)幽默笑話

      1、數(shù)學(xué)老師:“一座樓房的樓梯共分五段,每段有20級(jí)臺(tái)階,若要登上頂樓,一共要跨多少臺(tái)階一學(xué)生:“當(dāng)然是所有的臺(tái)階!”

    數(shù)學(xué)幽默笑話

      2、一個(gè)愛說廢話而不愛用功的青年,整天纏著大科學(xué)家愛因斯坦,要他公開成功的秘訣。 愛因斯坦厭煩了,便寫了一 個(gè)公式給他:A=x+y+z 愛因斯坦解釋道:“A代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正 確的方法……” “z代表什么?”青年迫不及待地問。 “代表少說廢話。”愛因斯坦說。

      3、伊薩克·巴羅(1630—1677年)是英國著名的數(shù)學(xué)家,曾任劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)教授,對(duì)幾何學(xué)頗有建樹。他還是位名教士,著有大量久負(fù)盛名的布道文。他為人謙和可親,然而卻與當(dāng)時(shí)的國王查理二世的寵臣羅切斯特伯爵結(jié)下了難解之仇,只要遇到一起,終免不了舌戰(zhàn)。 據(jù)說,羅切斯特曾將巴羅教士譏為“一座發(fā)霉的神學(xué)院”。 某日,巴羅為國王作祈禱后與羅切斯特狹路相逢。 羅切斯特向巴羅深深地鞠了一躬后,語帶譏諷地說:“博士,請(qǐng)您幫我系上鞋帶。” 巴羅答道:“我請(qǐng)您躺到地上去,爵爺。” “博士,我請(qǐng)您到地獄的中心去。” “爵爺,我請(qǐng)您站在我對(duì)面。” “博士,我請(qǐng)您到地獄的最深層去。” “不敢,爵爺,這樣高雅的宮殿應(yīng)留給您這樣有身分的人啊!”說完,巴羅聳聳肩走開了。

      4、語文作文課上,老師布置了一篇500字的作文。 下課鈴響了,一學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己只寫了250字,靈機(jī)一動(dòng),在文章最后一行寫了“上述內(nèi)容×2” 幾天后,作文本發(fā)下來了,在成績的位置上赫然出現(xiàn)“80÷2”

      5、有個(gè)學(xué)生請(qǐng)教愛因斯坦邏輯學(xué)有什么用。 愛因斯坦問他:“兩個(gè)人從煙囪 里爬出去,一個(gè)滿臉煙灰,一個(gè)干干凈凈,你認(rèn)為哪一個(gè)該去洗澡?” “當(dāng)然 是臟的那個(gè)。”學(xué)生說。 “不對(duì)。臟的那個(gè)看見對(duì)方干干凈凈,以為自己也不會(huì)臟, 哪里會(huì)去洗澡?”

      6、爺爺問:“這次數(shù)學(xué)考試,大明考了九十五分,小明,你考了多少分?” 小明:“我比大明多一點(diǎn)兒。” “你考了九十六分?” “不,我考了9.5分。”

      7、敏敏:“7+3=10,你怎么寫成7+3=1呢?”寶寶:“只是末尾的0沒有寫而已嘛!”敏敏:“那就錯(cuò)了!”寶寶:“0不就是沒有的意思嗎?”

      8、從前有個(gè)縣遭了災(zāi),村民們推選了一個(gè)老頭去報(bào)告災(zāi)情,要求減點(diǎn)稅。老頭來到縣衙,縣官問他:“小麥?zhǔn)樟藥壮?”老頭答:“五成。”“棉花呢?”“三成。”“玉米呢?”“兩成。”縣官聽了大怒道:“有了十成收獲,年景不壞,你還來報(bào)災(zāi),真是大膽刁民!”老人忙說:“我活了一百八十歲,還沒有遇到過這樣大的災(zāi)年哩!”縣官聽了說:“胡說!你怎么活了一百八十歲呢?”老頭點(diǎn)著指頭說:“大兒子五十歲,二兒子三十歲,小兒子二十歲,老漢我今年八十歲,合起來正好一百八十歲,一點(diǎn)不胡說。縣官拍著桌子說:“哪有如此算法?”老頭說:“大老爺 息怒!剛才你計(jì)算收成,不也是這么算法的么?”

      9、期末考試后,小亮回家說:“這回兩門考了100分。”爸爸媽媽聽后很高興。小亮接著說:“是兩門加起來100分。”爸爸聽了揚(yáng)手就要打,媽媽勸住說:“語文就算得了40分,算術(shù)總該60分吧,總還有一門及格嘛!”小亮委屈地說:“媽,不是那么算法!語文是10分,算術(shù)0分,加在一塊不正好是100分嗎?”

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    數(shù)學(xué)幽默笑話

      1、數(shù)學(xué)老師:“一座樓房的樓梯共分五段,每段有20級(jí)臺(tái)階,若要登上頂樓,一共要跨多少臺(tái)階一學(xué)生:“當(dāng)然是所有的臺(tái)階!”

    數(shù)學(xué)幽默笑話

      2、一個(gè)愛說廢話而不愛用功的青年,整天纏著大科學(xué)家愛因斯坦,要他公開成功的秘訣。 愛因斯坦厭煩了,便寫了一 個(gè)公式給他:A=x+y+z 愛因斯坦解釋道:“A代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正 確的方法……” “z代表什么?”青年迫不及待地問。 “代表少說廢話。”愛因斯坦說。

      3、伊薩克·巴羅(1630—1677年)是英國著名的數(shù)學(xué)家,曾任劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)教授,對(duì)幾何學(xué)頗有建樹。他還是位名教士,著有大量久負(fù)盛名的布道文。他為人謙和可親,然而卻與當(dāng)時(shí)的國王查理二世的寵臣羅切斯特伯爵結(jié)下了難解之仇,只要遇到一起,終免不了舌戰(zhàn)。 據(jù)說,羅切斯特曾將巴羅教士譏為“一座發(fā)霉的神學(xué)院”。 某日,巴羅為國王作祈禱后與羅切斯特狹路相逢。 羅切斯特向巴羅深深地鞠了一躬后,語帶譏諷地說:“博士,請(qǐng)您幫我系上鞋帶。” 巴羅答道:“我請(qǐng)您躺到地上去,爵爺。” “博士,我請(qǐng)您到地獄的中心去。” “爵爺,我請(qǐng)您站在我對(duì)面。” “博士,我請(qǐng)您到地獄的最深層去。” “不敢,爵爺,這樣高雅的宮殿應(yīng)留給您這樣有身分的人啊!”說完,巴羅聳聳肩走開了。

      4、語文作文課上,老師布置了一篇500字的作文。 下課鈴響了,一學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己只寫了250字,靈機(jī)一動(dòng),在文章最后一行寫了“上述內(nèi)容×2” 幾天后,作文本發(fā)下來了,在成績的位置上赫然出現(xiàn)“80÷2”

      5、有個(gè)學(xué)生請(qǐng)教愛因斯坦邏輯學(xué)有什么用。 愛因斯坦問他:“兩個(gè)人從煙囪 里爬出去,一個(gè)滿臉煙灰,一個(gè)干干凈凈,你認(rèn)為哪一個(gè)該去洗澡?” “當(dāng)然 是臟的那個(gè)。”學(xué)生說。 “不對(duì)。臟的那個(gè)看見對(duì)方干干凈凈,以為自己也不會(huì)臟, 哪里會(huì)去洗澡?”

      6、爺爺問:“這次數(shù)學(xué)考試,大明考了九十五分,小明,你考了多少分?” 小明:“我比大明多一點(diǎn)兒。” “你考了九十六分?” “不,我考了9.5分。”

      7、敏敏:“7+3=10,你怎么寫成7+3=1呢?”寶寶:“只是末尾的0沒有寫而已嘛!”敏敏:“那就錯(cuò)了!”寶寶:“0不就是沒有的意思嗎?”

      8、從前有個(gè)縣遭了災(zāi),村民們推選了一個(gè)老頭去報(bào)告災(zāi)情,要求減點(diǎn)稅。老頭來到縣衙,縣官問他:“小麥?zhǔn)樟藥壮?”老頭答:“五成。”“棉花呢?”“三成。”“玉米呢?”“兩成。”縣官聽了大怒道:“有了十成收獲,年景不壞,你還來報(bào)災(zāi),真是大膽刁民!”老人忙說:“我活了一百八十歲,還沒有遇到過這樣大的災(zāi)年哩!”縣官聽了說:“胡說!你怎么活了一百八十歲呢?”老頭點(diǎn)著指頭說:“大兒子五十歲,二兒子三十歲,小兒子二十歲,老漢我今年八十歲,合起來正好一百八十歲,一點(diǎn)不胡說。縣官拍著桌子說:“哪有如此算法?”老頭說:“大老爺 息怒!剛才你計(jì)算收成,不也是這么算法的么?”

      9、期末考試后,小亮回家說:“這回兩門考了100分。”爸爸媽媽聽后很高興。小亮接著說:“是兩門加起來100分。”爸爸聽了揚(yáng)手就要打,媽媽勸住說:“語文就算得了40分,算術(shù)總該60分吧,總還有一門及格嘛!”小亮委屈地說:“媽,不是那么算法!語文是10分,算術(shù)0分,加在一塊不正好是100分嗎?”