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  • 六年級家長會心得體會

    時間:2021-05-29 10:32:50 心得體會范文 我要投稿

    六年級家長會心得體會范文

      當我們經過反思,有了新的啟發時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編為大家收集的六年級家長會心得體會范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級家長會心得體會范文

      六年級家長會心得體會1

      我是六年級四班魏菡君同學的家長,今天學校召開了學生家長會。在今天的家長會中,在老師的講述中我們了解到了孩子在學校中的表現以及他們的學習成績,還有它們在學習過程當中還有哪些不足。

      我明白了作為一名人民教師在教學過程中對孩子的良苦用心,是你們的耐心、關心、愛心讓我們的孩子得到了豐富的學習知識,以及快樂的成長環境。作為孩子的父母我們也明白了應該怎么去教育及關心孩子,才能讓我們的孩子健康快樂的成長。

      孩子在小學六年的快樂時光還有一學期就要過去了,希望她能在最后一學期中努力學習,上課認真聽講,加強在學校中與其他同學的溝通能力,做到能與同學互相幫助,互相關心、使其能考上一個理想的中學。

      我們也了解到學校現在開展"家校合力共同培養學生良好衛生習慣"課題研究,我將積極投入其中。是啊,播種習慣,收獲行為;播種行為,收獲性格;播種性格,收獲命運。可見養個好習慣是多么重要。為培養學生良好的衛生習慣,根據小學生身心特點,并結合本校實際,班主任吳老師特制定"家校合力共同培養學生良好衛生習慣實施方案",讓我們目標明確,有法可施。知道培養目標:

      1、讓學生真正認識到整潔之美,激發愛美之心,惡丑之情。

      2、讓學生去創造美,并逐步養成愛清潔講衛生的好習慣。

      作為家長一定鼎立支持,重視家教指導,要求家長重視孩子們衛生習慣的培養,并率先示范,為孩子營造整潔、清爽的家庭環境。在家培養孩子們的自理能力,教會孩子收拾文具、整理書包、打掃房間,養成及時清除垃圾、廢物的習慣。

      衛生習慣的培養和不衛生習慣的糾正,并非一朝一夕就可以解決的。采用"反復抓"、"抓反復"的方法,學校與班級聯合強化、教師和家長聯合強化、小組與個別結合強化,相信必能取得良好效果,培養出一朵朵文明之花,去扮靚我們的校園,讓校園成為一道亮麗的風景線。

      六年級家長會心得體會2

      通過這次家長會讓我深深地體會做家長也是一門需要終身學習的藝術,關心孩子吃穿身體健康對同時,更重要的是在各方面對他正確領導,耐心的教育,讓孩子成為有用之人。同時我在各方面也有了一些不同程度的改變和提高,現在就聽聽我今天的家長會感受吧!

      1、要尊重孩子做孩子知心的朋友

      在生活中,學習上要尊重孩子給予平等的身份對待孩子,做孩子的知心朋友贏得孩子的`信任,讓孩子回家后每天講講學校里發生的事情,不管講什么,但家長都要耐心傾聽聽,他對這些事的看法,告訴他什么是對,什么是錯,讓他感覺我們是朋友,不要獨斷專行,要與孩子商量,培養孩子的自信心。

      2、教育孩子要以身作則,培養孩子誠實有禮貌

      我們在日常生活中要注意你的言行舉止,通過言傳身教,以身做則,培養孩子良好習慣,孩子的模仿能力很強,我們言談舉止直接影響孩子,比如做不到,不要答應,答應孩子的事必須要做到,不能在孩子面前說臟話,更不能在孩子面前撒謊。

      3、培養孩子的獨立自主能力

      孩子在成長過程中,會碰到許多坎坷,因為有些同學之間誤會而傷心哭泣,也許因為朋友之間一起玩耍而吵架,他們每時每刻都在關注這些事情,即使能夠關注也可能會因為過多干涉而使孩子產生心理上的依賴,失去自己處理問題的能力,我們家長一定要注意培養孩子的獨立自主能力,讓孩子學會自己解決問題。

      4、適當地和老師溝通

      主動和老師了解孩子在校情況,匯報孩子在家的情況,肯定孩子學習成績優的,糾正孩子的缺點。

      這次家長會這堂課教會了我許多,雖然真正做起來,很不容易,但我會一點一點去改正努力提高自己心理素質,提高自身的家教水平,與孩子一起學習共同進步。

      六年級家長會心得體會3

      昨天,我參加了八橋實驗小學五(4)班的家長會,聽了倪校長、李老師的講話,受益匪淺,幫助我走出家庭教育的誤區、作為家長,我在教育孩子方面存在著較大的誤區:認為我們只要給孩子吃喝就行,讀書學習是學校老師負責的事,忽略家長在其中的重要作用,忽視了解孩子的內心世界,認為家長是至高無上,家長的話孩子必須無條件服從,否則任意毆打漫罵,根據自己的意愿去培養孩子,不懂得孩子的成長規律、身心特點,我身為家長,在家庭教育方面,需要我的行動,努力去學好家庭教育知識,按照科學的方法去教育孩子,引導孩子,從而激發他們的潛能,努力將他們培養成適應新社會,造福人類的有用之才。

      從中保小學到八橋實驗小學,孩子不能適應學習的新環境,成績下滑,加上新的學習環境和生理上的一些變化,而父母沒有給予及時的幫助,而是無端的責罵,挖苦孩子,加上父母的不理解,促使孩子躲開父母,無法溝通,出現“叛逆行為”,作為孩子最親的人,我們又是怎樣做的呢?

      在家庭教育中家長的責任應是為孩子創造良好的家庭學習氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學習產生熱愛、培養孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認識自己,形成獨立做事的習慣、幫助孩子從容應對挫折,培養孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓,教育孩子從小誠實守信、惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領你走向崇高,讓靈魂閃耀。

      只有當家長懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務,有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,孩子都會很棒,也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長、讓我們大家都來爭當稱職家長,優秀家長。

      我相信,在八橋實驗小學的校貌,校風,校訓加傳統的優良學習氛圍,雄厚的師尊力量作后盾,加上我們家長的盡力配合,再加上我女兒的積極向上的學習態度,將在八橋實驗小學的幾年學習生活內,爭取成為一個八橋實驗小學以她為傲的人,希學生,學校,家長互相配合及溝通,為將我女兒培養成一個德、智、體、的好學生而盡力吧!

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