英語口語培訓(xùn)體會
英語口語培訓(xùn)體會1
7月6日至7月8日三天在橫街小學(xué)進行了英語口語訓(xùn)練學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語音標(biāo)、單詞、短語和課文的朗讀、發(fā)音及語調(diào),感觸頗深,收獲頗多。
其實在平時我們也想對自己的語音做一個梳理和提高,但是苦于沒有一位專業(yè)的語音老師和機會。非常感謝季老師和劉老師給我們創(chuàng)造了這么好的機會來學(xué)習(xí)切合我們需求的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在培訓(xùn)活動中,ms hu嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和活潑的教學(xué)方式給我們留下了深刻的印象。培訓(xùn)是緊張的,時間短,內(nèi)容多,要求高。可是ms hu精心設(shè)計的每一堂課,讓我們總能愉快的度過。在課堂上ms hu在給我們糾音的同時融入了很多勵志的內(nèi)容,如:few things are impossible to diligence.等等。在ms hu的課堂上,重新當(dāng)一回學(xué)生,真切的體會到老師怎樣的上課方式能起到良好的效果。
短暫的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。ms hu老師生動活潑的教學(xué)讓我收獲頗多。希望有更多的老師能從中受益。預(yù)祝第二期的培訓(xùn)也能取得圓滿成功!
英語口語培訓(xùn)體會2
這次,懷著一顆天天向上的心,我參加了100人的武漢市小學(xué)英語口語培訓(xùn)。培訓(xùn)地點是湖北大字,培訓(xùn)時間從7月18日到7月25日,前后為期八天。回想八天的學(xué)習(xí),讓我們收獲了不少英語教學(xué)知識,更新了思維方法,尤其是英語聽力、口語得到了提高。
培訓(xùn)期間,我們認識了兩位外教:一位是男士Trevor,活潑開朗,一位是女士Linda,風(fēng)趣幽默。他們是一對夫妻,來自澳大利亞。這幾天給我們上課的是Linda女士。她把我們分成CLASSA、B、C、D四個小班上課,每次兩個小班同時進行,課間她一直用英語與我們溝通,即即使當(dāng)我們都聽不懂的時候,她仍耐心地用各種肢體語言促使我們明白,也真難為她了。
在這次英語教師培訓(xùn)中,我們初步接觸并學(xué)習(xí)了Linda為我們精心設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容話題訓(xùn)練:
(一)個人情況、家庭與朋友。
(二)學(xué)校與日常生活。
(三)節(jié)假日,興趣與愛好。
(四)飲食與購物。
(五)季節(jié)與天氣。
(六)顏色與動物。
通過Linda的專題講授讓我感受到創(chuàng)設(shè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,擴展英語教學(xué)的時空,是我今后課堂教學(xué)中要不斷提高的地方,我打算從以下兩個方面著手。
1、靈活安排教學(xué)組織和課堂,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,開展兩人小組、多人小組、多種形式的活動。這是小學(xué)英語教學(xué)的重要特點之一。只有開展這些活動才能使每一個學(xué)生充分地參與課堂實踐,才能體現(xiàn)出語言的交際性,才能實現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動性。目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動。這樣做可以促進師生之間的情感交流,而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心,合作的.團隊精神。
2、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會,優(yōu)化教學(xué)過程。利用英語教學(xué)音像資源圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、DVD等多媒體軟件,不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音、語調(diào),還可以提供真實自然的語言使用的示范,即語言使用的場合、時間、對象等,而且還有體態(tài)語手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動、形象、活潑,感染力強,容易激發(fā)學(xué)生興趣,引起有意注意,加深印象,幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,可以超越時間和空間的限制,使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中,體驗英語的實際運用。多媒體課件的使用可以使教學(xué)過程程序化,大大提高教學(xué)的效率,這一點對我們農(nóng)村學(xué)校課時少的小學(xué)英語課尤為重要。
以上就是我這次學(xué)習(xí)的一些心得體會。
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