崗位職責培訓心得體會
隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到崗位職責，制定崗位職責可以最大限度地實現勞動用工的科學配置。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的崗位職責培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
崗位職責培訓心得體會1
品管崗位職責
一、基本職責
1．在生產經理的直接領導下，全面負責企業的原材料、輔助材料、低值易耗品、工具、模具、產品生產各工序、產成品包裝入庫前的質量檢驗工作，對生產經理負責。 2．根據市場需求、企業生產和技術能力、原材料質量狀況制定本企業的產品質量標準，以及各工序加工質量標準，并將標準落實到每一個生產環節，保證產品質量的不斷提高，確保質量管理目標的順利實現。
3．根據生產訂單和生產計劃，對采購供應的原材料，按照技術部制定的標準及本部門制定的質量標準，組織進行來料檢驗。
4．根據生產計劃安排質檢人員按照質量標準及客戶要求，進行生產各環節、各工序的質量檢查驗收工作，以及出貨前的全面檢查工作。
5．定期組織對各工序質檢員、各工序班組長進行培訓，提高本部門的品質控制能力和工作水平。
6．必須全面配合企業推行ISO9001：20xx質量管理體系/ISO14001：1996環境管理體系/OHSAS18002：20xx安全管理體系，按三大管理體系的標準和要求統領企業的“一體化”管理工作，以實現公司制定的管理方針和管理目標，使三大管理體系進一步完善和發展。 7．組織對原材料、生產加工過程、產成品出貨過程進行檢查，一般“緊急放行”與“生產叫停”的決定的重大“緊急放行”與“生產叫停”的初審。
8．努力降低質量管理成本，提高質量管理水平，加強同各部門的`溝通協調工作，解決質量管理工作中出現的各類問題，并及時向總經理匯報三大體系運行情況及外部聯絡情況，拿出自己的處理意見和解決方式，供總經理決策參考。
9．每周向生產總監匯報工作，并遞交下周工作計劃。每月底寫出本月工作總結及下月工作計劃，經審批后落實實施。對出現的質量問題進行全面的、系統的分析，并拿出意見、方案、措施進行改善。
10．在完成本職工作的同時，認真完成總經理交給的其他各項工作任務。
二、主要權力1．返工決定權。
2．一般生產叫停權，重大生產叫停初審權。
3．所屬品質人員的管理權、考核權、任務和使用權。
4．品質問題的協調權。
5．一般樣板的確認權，新產品或重大樣板決斷的初審權。
三、素質要求
1．有事業心的責任感，德才兼備，原則性強。
2．熟練掌握一體化管理體系，按一體化標準推行。
崗位職責培訓心得體會2
品管崗位職責
IQC方面：
1、負責公司所有原材料的進廠檢驗。 2、負責公司外加工的外協件的進廠檢驗。 3、妥善處理不良品及報廢品。
4、對原材料、外協件檢驗方法和標準提出改善意見和建議。 5、儲存原材料、外協件的品質盤點工作。 6、填制相應記錄，上報相關部門。 PQC方面：
1、負責公司所有工序產品的在線檢驗(含首檢,巡檢和終檢)。 2、對關鍵、特殊工序品質的控制、檢驗與監督。 3、妥善處理工序產品的不良品。
4、對工序產的品質檢驗方法和標準提出改善意見或建議。 5、儲存工序產品的品質盤點工作。 6、填制相應記錄，上報相應部門。 7、工藝紀律檢查監督8、操作工應知應會檢查監督。 OQC方面：
1、負責公司產品的出廠檢驗。
2、對成品品質檢驗方法和標準提出改善意見或建議。 3、妥善處理成品品質異常。 4、儲存成品的品質盤點工作5、填制相應記錄，上報相應部門其他：
1、量檢具保管及校驗2、BOM表中耗料數據的'測定3、產品功能試驗4、噴塑前處理槽液的檢測5、工藝紀律檢查及監督5、設備點檢卡數據的檢查6、操作工應知應會檢查及監督
7、積極參與5S推進管理，發現不符合點及時上報。
崗位職責培訓心得體會3
一、主要職能：
根據企業發展對人才的需求，做好豐富員工專業知識、增強員工業務技能、改善員工工作態度的工作，使員工的素質水平進一步符合企業的要求。
二、職位樹立目的：
依據公司培訓管理制度和人力發展規劃，承接和統籌分部范圍內的培訓工作，推廣分部的學習文化，學習積分建設，執行培訓計劃，豐富培訓教材，壯大培訓師資，促進各層級人員提升工作技能。
三、主要責任：
1、制定整體培訓計劃與年度培訓計劃、呈交審批，執行培訓計劃并將執行情況定期匯報；
2、定期向領導匯報提交培訓費用的開支情況；
3、了解各級各類人員的培訓需要分析調查，并分別制定相應的培訓計劃；
4、制定各類人員培訓計劃，具體安排各種培訓課程或活動；
5、與人資行政部其他人員合作搞好培訓檔案的管理，為培養管理人員打下基礎；
6、充分利用各類資源，外部培訓講師的聯系，為培訓業務服務。
7、培訓課件的規劃與組織開發管理。
8、負責新入職員工的崗前培訓，介紹公司的歷史、背景、經營理念、愿景、使命、價值觀。通過學習、訓導的手段，提高員工的工作能力、知識水平和潛能發揮，最大限度地使員工的個人素質與工作需求相匹配，進而促進員工現在將來的工作績效提高，增加企業員工對工作的責任感。
四、工作內容
1、作為培訓工作接口人，承接總部培訓政策和制度在分部的落實、執行工作；
2、作為培訓工作統籌人，對接分部各部門的`培訓需求，形成可行的培訓方案；
3、承擔分部范圍內各層級培訓的計劃制定、運作執行、訓后跟蹤、總結匯報工作；
4、組織相關人員，匯總成功經驗，編纂開發實操性課件和教材；
5、發展和壯大培訓師資隊伍，提升各系列師資的教學和輔導技能；
6、調配培訓資源，保管培訓器材，健全培訓檔案，完善培訓制度；
7、推廣分部的學習文化建設，學習積分管理，圖書管理等。
8、學習型組織的學習文化建設、學習積分管理
五、工作權限：
1、參與形成分部范圍內的培訓工作決策、意見；
2、督導公司培訓政策、制度在分部范圍內的執行情況；
3、就其他部門的培訓需求提交培訓建議。
崗位職責培訓心得體會4
9月27日，我非常有幸地和大家一起參加了集團供應鏈管理學院在桂林立白組織的兩場培訓課程，第一場是由集團質量總監周小龍先生為我們分享的《質量成本與質量管理》培訓，第二場是由桂林立白總經理周嬡娜女士為我們分享的《生產子公司清潔生產審核和驗收經驗分享》，感謝公司領導的付出，在這次學習中我收獲良多，讓我
更加明白一些新的質量管理理念和質量成本以及清潔生產審核驗收等相關知識。在此就周小龍總監對質量成本與質量管理學習，將我的一點心得體會總結如下：
首先周總從淺到深關于什么是質量，質量的意義等進行了系統的培訓，現質量成本這一點給我印象非常深刻，原來大家固有的思想只是對顯性質量的成本進行了簡單的核算，認為返工只是浪費一點時間和物品包材，根本沒有從質量的隱性成本進行分析，質量成本的構成它是由五個部分組成，分別我預防成本、鑒定成本、外部保證成本、內部損失成本、外部損失成本。從以上五個方面進行分析的話，生產廠內平時一起認為很小不起眼的異常返工，其實就隱藏著將近10倍的質量成本在里面。我們看到的往往只是冰山的一角。
回想今年的全國質量月9月，是我們桂林立白近幾年來質量最差的一個月，因新產品的試產不嚴謹，導致產生了大批量的不合格接粉，合液洗包裝車間班長員工的大意導致內袋壓碼錯誤造成批量返工，液洗廠包裝單瓶克重偏輕，造成到市場上去追回產品，再進行補貨返工等，我想這些都無不是給公司造成了巨大的'質量成本的浪費。所以質量成本有效的控制還需實行行之有效的質量管理手段，根據我們公司車間存在的問題需要從以下幾點抓起：
一、進一步加強生產現場管理，提高產品質量
要想提高產品質量，就必須加強生產現場的管理。目前，產品競爭異常激勵，作為我們的洗衣粉廠和液洗廠，大多產品客戶考慮更多
的是產品的質量，產品質量是生產出來的，不是檢驗出來的。質量出自于生產過程、出自于管理。質量管理嚴格遵循三不放過原則：
(1)出現質量問題決不放過。(2)問題的根源不查清楚決不放過。(3)不找出問題的解決辦法決不放過。即一個問題的出現，要找出真相，原因、真因、改善措施。
二、保持對相關方的嚴格控制
對相關方的產品質量進行了嚴格管理在質量成本的控制上是至關重要的一個環節，部分的產品的原材料造成的損失由供方、物流企業以及經銷商承擔。這一措施使公司的質量成本大大降低。
三、對質量成本進行統計、計算與分析
企業從事生產經營的目的是盈利，實現利潤最大化，對現在日化企業來說，利潤微薄的同時還要實現快速擴張，不實行低成本運營就難于生存，可謂成本決定存亡。作為現代企業應有的成本控制戰略及方法，要想獲得長期的效益，就只能從戰略的高度來實施成本控制。不僅要削減生產成本，更要提高生產力，縮短生產周期，增加產量并確保產品質量，并且運用科學的統計方法計算和分析出質量成本。
四、進一步完善車間管理
要進一步完善車間管理，首先最基礎的必須提升車間主管工藝技術人員自身的能力，即(1)目標指向能力;(2)思考對策能力;(3)組織用人能力;(4)溝通協調能力;(5)激發部屬能力;(6)培育人才能力;(7)自我革新能力。如果自身得不到提升，可以說完善車間管理只能是一
句空話。
其次需制定各項操作標準、規范化作業：(1)完善各班組、崗位責任制，優化作業指導書;(2)進一步完善月度考核目標;(3)凡是出現違規行為，堅決以通報的形式公布;(4)制定相關條例、標準的監督、實行車間主管、工藝工程師、技術員、班長檢查制度，一級一級實施檢查，保證能夠嚴格按要求執行。 【品管培訓心得體會】 1.QCC品管圈培訓的心得 2.護理品管圈心得體會3.品管實習心得體會4.保健品管理對員工培訓課件5.關于品管圈心得體會的文章6.品管學習心得體會范文 7.品管部門年終總結 8.品管部年終總結
上文是關于品管培訓心得體會，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝
崗位職責培訓心得體會5
一、主要職能：
根據企業發展對人才的需求，做好豐富員工專業知識、增強員工業務技能、改善員工工作態度的工作，使員工的素質水平進一步符合企業的要求。
二、職位樹立目的：
依據公司培訓管理制度和人力發展規劃，承接和統籌分部范圍內的培訓工作，推廣分部的學習文化，學習積分建設，執行培訓計劃，豐富培訓教材，壯大培訓師資，促進各層級人員提升工作技能。
三、主要責任：
1、制定整體培訓計劃與年度培訓計劃、呈交審批，執行培訓計劃并將執行情況定期匯報；
2、定期向領導匯報提交培訓費用的開支情況；
3、了解各級各類人員的培訓需要分析調查，并分別制定相應的培訓計劃；
4、制定各類人員培訓計劃，具體安排各種培訓課程或活動；
5、與人資行政部其他人員合作搞好培訓檔案的管理，為培養管理人員打下基礎；
6、充分利用各類資源，外部培訓講師的聯系，為培訓業務服務。
7、培訓課件的規劃與組織開發管理。
8、負責新入職員工的崗前培訓，介紹公司的歷史、背景、經營理念、愿景、使命、價值觀。通過學習、訓導的手段，提高員工的工作能力、知識水平和潛能發揮，最大限度地使員工的個人素質與工作需求相匹配，進而促進員工現在將來的工作績效提高，增加企業員工對工作的責任感。
四、工作內容
1、作為培訓工作接口人，承接總部培訓政策和制度在分部的落實、執行工作；
2、作為培訓工作統籌人，對接分部各部門的培訓需求，形成可行的培訓方案；
3、承擔分部范圍內各層級培訓的`計劃制定、運作執行、訓后跟蹤、總結匯報工作；
4、組織相關人員，匯總成功經驗，編纂開發實操性課件和教材；
5、發展和壯大培訓師資隊伍，提升各系列師資的教學和輔導技能；
6、調配培訓資源，保管培訓器材，健全培訓檔案，完善培訓制度；
7、推廣分部的學習文化建設，學習積分管理，圖書管理等。
8、學習型組織的學習文化建設、學習積分管理
五、工作權限：
1、參與形成分部范圍內的培訓工作決策、意見；
2、督導公司培訓政策、制度在分部范圍內的執行情況；
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