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大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)心得體會
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,好好地寫一份心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)心得體會,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)心得體會1
時光飛逝,眨眼間兩年的大學(xué)學(xué)生活就過去了,接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我無疑是還沒準(zhǔn)備好,甚至是迷茫的。學(xué)校考慮到我們的這種心情,以及缺乏經(jīng)驗的狀況,特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關(guān)的知識、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。
在這不長的時間里我學(xué)到了很多書本上沒有的知識,也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會。
第一,作為一名大學(xué)學(xué)生,畢業(yè)后想就業(yè)的話,首先,必須正確的認(rèn)識自我,客觀、全面、綜合的評價自己,主動的去適應(yīng)社會,正確對待社會上的競爭壓力。在選擇職業(yè)時,既要考慮個人需要,還要考慮社會需要、市場需要,不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰”、“我想干什么,我會干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對自己的實際情況,比如:過硬的專業(yè)知識和技能、特長、愛好等,給自己一個正確的評價。深入了解自我,清楚自己的優(yōu)劣勢,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,避開自己的不足,這樣,才能成功。眼光過高,擇業(yè)期望過高,反而會錯失很多機(jī)會。
第二,要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、用人單位的要求,確定自己的職業(yè)方向。在投簡歷之前,要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況,是否真的有這家公司,認(rèn)真收集、分析聘用信息,辨別信息的真?zhèn)危悦馍袭?dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意,應(yīng)該做出理性的選擇,及時簽訂協(xié)議。且要有主見,不要人云亦云,別人覺得這家公司不好或者很好,你也這樣覺得,患得患失,心里一片茫然,從而錯過機(jī)遇。
第三,就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程,往往會遇到這樣或那樣的困難,處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài),勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會人”的轉(zhuǎn)變,了解校園與職場的不同。不迷戀大城市,大企業(yè),只要有真才實學(xué),腳踏實地,一樣有一番新天地。
第四,禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時我們要特別注意禮儀,言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會為我們加分,還會加深面試官的印象。當(dāng)然了,我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)的知識等一定要過硬才能事半功倍。然后就是面對聘用方說話時,能夠心不慌,臉不紅,說話流利,語言表達(dá)能力好,知道哪些該說、哪些詳說、哪些簡說,給人以誠實、謙虛的感覺。盡量在面試官面前展示自我。
第五,自薦信的`書寫和簡歷的制作。自薦信要揚(yáng)長避短,重點突出,簡明扼要,用詞準(zhǔn)確,能夠引起聘用方的注意。簡歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡潔精練,措辭得體,濃縮大學(xué)學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷,使他們看到自己的價值,了解自己能為他們做什么。簡歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜,不能太長。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮。不過,最重要的是要本著誠實的態(tài)度去制作簡歷,不能弄虛作假。
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隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,大學(xué)生越來越多,可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了,他們也開始掙不到錢,也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候,我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,它的出現(xiàn),猶如一場及時雨,滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我,聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,頗有受益,感觸良多!從指導(dǎo)課中,我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容:
(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃,并擬定階段性目標(biāo)
知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識自我表現(xiàn),了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,從自身的條件和社會的需求出發(fā),確定職業(yè)的發(fā)展方向,明確職業(yè)目標(biāo),制定一系列的學(xué)習(xí),培訓(xùn),實踐計劃,不斷的挑戰(zhàn)自我,超越自我,一步一步的為總體目標(biāo)的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信,自薦信簡歷時應(yīng)注意的`問題
1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。
2.寫自薦書信時,盡量揚(yáng)長避短,突出重點,簡明扼要,措辭巧妙,精辟,以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。
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大學(xué)生求職,實際就是求職信息傳播,就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,向可能的聘用單位,表達(dá)欲求任職的意愿。
大學(xué)生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析,主要有以下四個方面。
第一,自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是,自己本身是有用之才。是才或非才,主要體現(xiàn)在三個方面:1有無過硬的專業(yè)知識和技能,如外語、計算機(jī)等級證書是高或低,有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。2是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。3是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好,當(dāng)過學(xué)生干部沒有,是否吃苦耐勞,是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。
第二,能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的.計劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點,那么,至少應(yīng)有兩個條件:一要認(rèn)清自己,個人離自己最近,然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫,認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時,眼界還要放寬些,不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,以增加成功機(jī)率。
第三,要具備一定的求職技能,盡管求職技能多種多樣,錯綜復(fù)雜,但對大學(xué)生而言,最常見和最主要的技能就是“兩會”:一會寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短,重點突出,簡明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;二會說話,面對聘用單位的人員說話時,能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些該回避、簡談,說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四,要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,目前還不少,如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,信息泛濫等等。因此,大學(xué)生成功求職,還應(yīng)具備抗干擾能力。抗干擾能力當(dāng)中,最重要的有兩項:一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時機(jī),防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)心得體會4
近幾周,我們上完了“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”,這門課主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí),我了解了更多大學(xué)生就業(yè)程序,掌握了一定的就業(yè)技巧,為將來更好地就業(yè)提供了幫助。下面,我就談?wù)勔恍┳约旱男牡皿w會。
一、大學(xué)生要加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)
隨著大學(xué)生教育的大眾化,大學(xué)生人數(shù)越來越多,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象。要想在這殘酷的社會競爭中勝出,我們就必須要先提高自己的綜合素質(zhì),而綜合素質(zhì)主要體現(xiàn)在有無過硬的專業(yè)知識和技能,如外語、計算機(jī)等級證書是高或低,有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好,當(dāng)過學(xué)生干部沒有,是否吃苦耐勞,是三好學(xué)生等。這些也是我們勝出的根本因素。
二、樹立正確的就業(yè)觀
我們在擇業(yè)時應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價,自我評價要全面、客觀,既要看到長處的一面,又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價,又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價;既要考慮全面的整體因素,又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點因素。不少大學(xué)生在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成,低不就”的現(xiàn)象,其主要原因無非是自我期望值過高、過多的物質(zhì)要求、迷戀大型企業(yè)、追求熱門職業(yè)等等。
三、認(rèn)清搜集、分析和利用聘用信息
同時,眼界還要放寬些,不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,以增加成功機(jī)率。但要避免社會上的一些干擾因素,如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,信息泛濫等等。
四、要具備一定的求職技能
盡管求職技能多種多樣,錯中復(fù)雜,但對大學(xué)生而言,最常見和最主要的`技能就是“三會”:一是會寫簡歷。簡歷是職業(yè)設(shè)計的驅(qū)動力,也是一塊敲門磚。在職業(yè)設(shè)計中,你為準(zhǔn)備簡歷所付出努力程度將會對你發(fā)起的這場運(yùn)動所能取得的最終結(jié)果起到至關(guān)重要的作用。我們在設(shè)計簡歷時格式要規(guī)范,內(nèi)容要結(jié)合實際,實事求是。二會說話,也可以說是面試,面對聘用單位的人員說話時,能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說、詳細(xì)說,哪些改回避、簡談,說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。三會寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短,重點突出,簡明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等。
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)心得體會5
心緒開始慢慢沉淀,也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,而是現(xiàn)實的世界。
大學(xué),是一個從理想世界到殘酷社會的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。
我想,對我們這群沒有見過世面,整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是,我覺得,我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題,那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
聽了《大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,很有感觸。似有“與君一席話,勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),又消失,替代的是新的觀念,穩(wěn)重了,踏實了,似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺,現(xiàn)實不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么,踏踏實實的走好每一步路,理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝,但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。
從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分,現(xiàn)在想想,理論知識,在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的'事情,身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細(xì)起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張.所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識,對于我們每個在校大學(xué)學(xué)生來說是尤為重要!
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