<dfn id="w48us"></dfn><ul id="w48us"></ul>
  • <ul id="w48us"></ul>
  • <del id="w48us"></del>
    <ul id="w48us"></ul>
  • 教師培訓(xùn)心得體會

    時間:2022-01-06 19:02:39 培訓(xùn)心得體會 我要投稿

    【精選】教師培訓(xùn)心得體會集合十篇

      我們在一些事情上受到啟發(fā)后,馬上將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的教師培訓(xùn)心得體會10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】教師培訓(xùn)心得體會集合十篇

    教師培訓(xùn)心得體會 篇1

      我通過一學(xué)期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),逐漸感到幼兒教育的重要性,現(xiàn)就個人的學(xué)習(xí)經(jīng)過,談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會:

      幼兒教育需要創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的機會與條件,通過幼兒自主的創(chuàng)設(shè)活動,促進幼兒發(fā)展,在教育教學(xué)活動中著重創(chuàng)造各種條件和環(huán)境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊,充分發(fā)覺他們的想象力,創(chuàng)造力……為今后成長打下堅實的基礎(chǔ)。

      其次,幼兒園的教育資料是全面性的,啟蒙性的,各領(lǐng)域的資料相互滲透,從不一樣的角度促進幼兒情感,態(tài)度,潛質(zhì),知識技能等方面發(fā)展。在以后的工作中,我會根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合本班幼兒的實際狀況,制定切實可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。最后通過學(xué)習(xí),我深深的體會到,幼兒教育務(wù)必堅持保教相結(jié)合的原則,在幼兒園的教育工作中,保教結(jié)合的原則證明了幼兒園教育與其它教育的重要區(qū)別,同時也顯示出幼兒園教育自身的獨特性。因此,我更應(yīng)提高自己的文化素質(zhì)水平,通過各種教育活動的觀摩,評價自己或他人的教育行為,相互交流,取長補短,提高教育質(zhì)量,促進幼兒發(fā)展。

    教師培訓(xùn)心得體會 篇2

      轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的新教師培訓(xùn)結(jié)束了,心中有無限的留戀,也有無限的感慨!

      我覺得很感謝教師進修學(xué)校能夠?qū)⑽覀冞@一批剛從大學(xué)畢業(yè)分布在中山各個鎮(zhèn)區(qū),對于教學(xué)還缺乏實際經(jīng)驗的青年教師集中在一起,組成一個擁有共同語言的班級。每次相聚在這個班級,我們談到教學(xué)中遇到的相同問題,霎時間仿佛找到了知音,我們又在進修學(xué)校老師的指引下尋找問題的對策,探討試行的辦法。在這里我們也交流教學(xué)和教育中的成功經(jīng)驗,也討論現(xiàn)行教育制度的利與弊。通過一次又一次的上課交流,我們這樣一批教育界的新手正逐漸成長起來。我們中間有的成為朋友,在以后許多年的教學(xué)中可繼續(xù)交流,相互學(xué)習(xí)。遺憾的是我們07屆體育班畢業(yè)之后什么也沒有留下,連班上有的同學(xué)還不認識,我建議以后應(yīng)該在畢業(yè)的時候整理出一個同學(xué)錄,方便以后聯(lián)系,否則要是以后見面都不認識,豈不是悲哀。還可以照一張畢業(yè)留影,我覺得班級可以更規(guī)范一些,就像在師范學(xué)校一樣,雖然短暫,但我認為這是必要的。

      在開設(shè)的眾多課程中,我覺得受益較深的是“新教師怎樣有效管理學(xué)生”、“閱讀教學(xué)技能訓(xùn)練”、“新教師心理素質(zhì)的自我提升與完善”、“課外閱讀的引導(dǎo)策略”等。這些課程在一定程度上幫助了我教學(xué)和備課,提醒了我作為一個新教師應(yīng)該注意的重要方面。另外我覺得在教授怎么有效進行課堂管理這課程太少了,特別是針對低年級教學(xué)的;我還建議開設(shè)一些有關(guān)這樣緩解教師壓力的課程,教師授課與考試與學(xué)校管理的沖突和矛盾的課程。我覺得教師進修學(xué)?梢园l(fā)揮更大的作用,就想新老師的娘家人一樣,當(dāng)然我的建議有考慮不周之處,敬請原諒。

      總之,在培訓(xùn)期間,這段日子是值得我們每一位新教師回味、留戀的!

    教師培訓(xùn)心得體會 篇3

      通過這次xx市組織的美術(shù)教師課程培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念,更好的、準(zhǔn)確的把握新教材,都有很大的幫助;也讓我知道了怎樣上好一堂美術(shù)課,感受很多。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

      教師要認真挖掘教材,充分備好每一堂課,精心設(shè)計每一個探究性的問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要讓課堂充滿生機。有時需要語言的激發(fā);有時需要教學(xué)手段的多樣化;有時需要教師知識的儲量大,總之,對教師的要求更高了。在課改實踐中,我有了一種從未有過的危機感和緊迫感,覺得自己要學(xué)習(xí)的東西太多了。往往是上了這一課又要忙著準(zhǔn)備下一課的內(nèi)容,有時為了設(shè)計一個教學(xué)任務(wù)而絞盡腦汁,還總覺得不盡如人意,總覺得自己知識太貧乏,迫切地需要去學(xué)習(xí)、充實自己,使自己適應(yīng)時代的發(fā)展需要。

      總之,面對這場深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德,很多時候仍讓我們有些霧里看花,無所適從,我們很需要學(xué)習(xí),而教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),猶如為我們打開了一扇窗,撥云見日,使我們在一次次的感悟中豁然開朗。時代在前進,教材在更新,理念在轉(zhuǎn)變,這就在客觀上要求我們有與時俱進的思想,放下身子去學(xué)習(xí),及時、虛心、堅持學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的時間雖然很短暫,但通過這次活動,我的新課程理念得到了提升、專業(yè)技能得到了提高。在新一輪課改實施中,我們一定要與時俱進,抓住時代的脈搏,勇敢的走在教育的前沿。

    教師培訓(xùn)心得體會 篇4

      我參加了小學(xué)體育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我集中并認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國家體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著改革開放的發(fā)展,人們的教育觀念也發(fā)生了變化,體育與健康課程正從育體向育體與育人有機結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變,新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來,作為一名新時期的小學(xué)體育教師,我們一直在積極摸索、思考,自己應(yīng)定位在一個什么樣的角色,怎樣讓學(xué)生學(xué)得更加快樂,一直是體育教學(xué)工作中的一個聚焦話題,通過對《體育新課標(biāo)》的認真學(xué)習(xí)和積極實施,頗有些感悟與收獲。

      通過這次培訓(xùn)我們對體育又有了新的熟悉,對體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學(xué),更不是健康知識的說教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂地練、主動地思考。我們只有多反思、多總結(jié),不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段,通過學(xué)習(xí)不斷進步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會對體育教師的要求。

      通過學(xué)習(xí)重新認識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,通過老師的舉例,對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中,使過去的體育課非常的單一,課堂上教師就是全權(quán)代表,教什么,學(xué)什么,學(xué)生沒有主動權(quán),學(xué)生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,我們深刻認識到,只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長。達到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),在學(xué)中取樂"。

      在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多新理念、新觀念、新思路,特別是“以學(xué)生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的對比,從課程的內(nèi)容、目標(biāo)、設(shè)計到體育課實際中實施都是在圍繞著“以學(xué)生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進學(xué)生健康為主要目的,以身體練習(xí)為主要手段的課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想,重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個體差異與個性培養(yǎng),把學(xué)生的健康意識、交往合作意識作為重點。

      對于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容,采用新穎獨特的教法,形式多樣的教學(xué)手段,使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容,通過生動活潑的教學(xué)形式,使整個教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛,充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的需要,既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué),又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義,自覺主動地發(fā)展體育能力和個性,增強體力和智力,培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì),確保人人皆有所獲,充分享受體育的樂趣。

      學(xué)習(xí)的時間是短暫的,雖然身體很累,但留給我的收獲卻是無窮的,頭腦是充實。通過學(xué)習(xí),我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí)讓我更深的認識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí),為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

      總之在體育教學(xué)中我們應(yīng)切實從學(xué)生的實際出發(fā),為了學(xué)生的身心健康發(fā)展,設(shè)計適合學(xué)生身心發(fā)展的運動內(nèi)容,采取有助于學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法,提高學(xué)生心理健康水平和社會適應(yīng)能力,培養(yǎng)學(xué)生健康的意識。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)運動精神的本領(lǐng),養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。

    教師培訓(xùn)心得體會 篇5

      聽了有關(guān)“教育科研知識講座”后,感覺受益匪淺,下面講座談一些自己的心得體會。

      一直以來,我總是認為課題的選題是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是搞教育研究的專家才能做的事,與我們這些每天站在講臺上的一線教師關(guān)系不大,我們只需做好教書育人的本職工作就可以了。通過講座我認識到自己的這種想法是多么膚淺,中小學(xué)教育教學(xué)實踐才是科研課題的最基本來源。原來,“十一五”期間,市教育科研規(guī)劃部門圍繞課堂教學(xué)改革方面,確立的三大課題“小班化教學(xué)”、“構(gòu)建生命化課堂”、“有效教學(xué)”,以及為深化課程改革,全面推進素質(zhì)教育,在全市中小學(xué)開展的“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”、“體育大課間”和“實踐與創(chuàng)新”三項主題活動的課題研究,都是從教育教學(xué)實際中提出的、急需探索和研究的問題。原來課題的選題就在我們的身邊,就在我們的常規(guī)教學(xué)中,就在我們教書育人的過程中。講座對于我來說,不僅僅是一次科研知識講座,更是一次心靈的交流,一次知識與智慧的碰撞,更有一種心理的愉悅與享受。這讓從來不喜歡聽理論講座的我也聽得津津有味。

      科研來自教育實踐,它往往從小處、從細微處著眼,科研雖然高深卻也并不是一個難以企及的領(lǐng)域,這就是我本次聽講座的最大的體會。當(dāng)然聽完講座后,我也深深地感受到自身理論水平的不足。今后,我一定要多學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的理論知識,以此提高自身的理論水平,同時從日常的工作中多觀察,多發(fā)現(xiàn),多反思,隨時隨處記錄來自教學(xué)一線的素材,爭取讓自己在教育科研方面有一個全新的突破,努力使自己由一個經(jīng)驗型的教師向科研型的教師轉(zhuǎn)變。

    教師培訓(xùn)心得體會 篇6

      為了迎接一年一度的幼兒教師八項基本功培訓(xùn),我園特地舉行了各種培訓(xùn),下面談?wù)勎业捏w會:

      我們先是舉辦了唱歌、舞蹈、鍵盤三項基本功的培訓(xùn),這些對于我這個專業(yè)畢業(yè)的人來說不是什么困難的事,學(xué)起來比較得心應(yīng)手,所以就沒怎么用心。但是那些老教師的學(xué)習(xí)態(tài)度深深的感染了我,讓我也被她們那種敬業(yè)的精神感動了,整天處在一種積極向上的氛圍中,讓我整個人的積極性被調(diào)動了起來,感覺很快樂。

      而后我們進行了簡筆畫的培訓(xùn),作為從小就不會畫畫的我,這是一大難題。在這里還要感謝那些有經(jīng)驗的教師,是她們用自己的學(xué)習(xí)方法教我畫畫,讓我很快的掌握了基本的畫簡筆畫的方法,初見成效,但是還需要進一步的努力。

      最后進行了其它幾項基本功的`培訓(xùn)。總之,在這次培訓(xùn)中,使我感受到了大家庭帶來的溫暖,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心,揮汗如雨后的心曠神怡,相信,在這次的基本功考核中,我一定會取得優(yōu)異的成績的。

    教師培訓(xùn)心得體會 篇7

      20xx年小學(xué)語文骨干教師暑期培訓(xùn)如期而至,雖然室外的溫度已經(jīng)超過35度,但雙語實驗小學(xué)的會議室依然座無虛席。教師們一會忙著記錄,一會聚精會神的傾聽,不論是經(jīng)驗介紹還是名師的課堂,都有如一縷縷清涼的風(fēng),沁入心脾。聽,會議室里不時傳出陣陣掌聲。

      這幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容重點聚焦“網(wǎng)絡(luò)集體備課”。縣教研室的朱老師從網(wǎng)絡(luò)大集體備課的含義到網(wǎng)絡(luò)集體備課應(yīng)該注意的事項講的詳實,讓我再一次對網(wǎng)絡(luò)集體備課有了更深一層的理解;里莊小學(xué)的林老師對集體備課更有其獨到之處,他們學(xué)校豐富的集體備課經(jīng)驗更讓我開闊了視野,增長了知識。其次是夏老師談對于《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂本)》的理解與認識,雖然內(nèi)容有點枯燥,但是夏老師運用其對于課程標(biāo)準(zhǔn)的深刻見解講得有聲有色。我聽得認真仔細;于永正《關(guān)于語文課堂教學(xué)的有效性》的報告中,我再一次感悟到有效性對于一節(jié)課的重要,教師肩頭的沉甸甸的責(zé)任。還有就是再一次見證了名師們的風(fēng)采,他們豐實的課堂,扎實的文學(xué)功底,游刃有余的課堂教學(xué)方法,濃厚的課堂氛圍,良好的課堂效果,使我學(xué)到了很多的課堂教學(xué)經(jīng)驗。對于幾天的學(xué)習(xí)中,我簡單談?wù)勎覍W(wǎng)絡(luò)大集體備課的一點淺薄的看法:

      一、集思廣益,共同成長

      俗話說:“眾人拾柴火焰高!贝蠹叶贾啦捎谩凹w備課”的好處很多,如它可以發(fā)揮集體的智慧,彌補教師個人在備課過程中對教材和課標(biāo)的理解之不足,教師之間可取長補短,提高教學(xué)的整體水平;可以將集體的智慧與個人的特長有機地結(jié)合起來,共同提高,“集體備課”可以使教師及時學(xué)習(xí)其他人先進的教學(xué)方法和經(jīng)驗。

      尤其今年采用的網(wǎng)絡(luò)大集體備課,它從內(nèi)容、形式、對象等方面都賦予集體備課新的涵義。接受任務(wù)的每個骨干教師在個人主備的基礎(chǔ)上,融合集體的智慧再一次進行構(gòu)思,完成教案。他們的的電子備課稿在沂南縣網(wǎng)絡(luò)教研平臺上讓同學(xué)校、同年級、同備課組的老師,進行學(xué)習(xí)、交流和研究。大家隨時把好的建議指導(dǎo)寫出來,還可以再一次進行撰寫個案。在一次次的思維交流碰撞中,智慧的火花一次次被點燃,呈現(xiàn)給大家便是我們智慧的結(jié)晶。等上課的時候可以借鑒,可以研究,真是群研智慧,促使教師專業(yè)共同發(fā)展。

      在這種集體備課的模式下,不盡克服了孤軍作戰(zhàn)的困惑,同時也為廣大教師提供了學(xué)習(xí)和交流的機會。這種做法激發(fā)教師自我發(fā)展的意識,培養(yǎng)教師自我發(fā)展的能力,提高教師的專業(yè)成長與發(fā)展。甚至可以跨地域、跨時空上網(wǎng),共享教學(xué)資源,進行新型的集體備課,發(fā)展自我,實現(xiàn)資源共享。

      二、資源共享,提高效率

      以前我們都是“各備各課”每個老師在平時都是專注于自己備課,現(xiàn)在在縣教研室朱老師組織的“網(wǎng)絡(luò)集體備課”以來,利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢和平臺,集大家之思路,達到資源共享的目的。這樣的備課是開放式的、論壇式的、互動式的、更是共享式的,方便了大家相互探討學(xué)習(xí),切磋借鑒,是一種深度對話,濃郁了教研組的研究氛圍,促進了組內(nèi)研究的深入展開,又提升了備課質(zhì)量。

      網(wǎng)絡(luò)集體備課能使我們達到資源共享,可以提高教學(xué)效率,不但彌補了教材的不足,而且豐富了教學(xué)內(nèi)容,還提高了課堂效率。通過集體備課,每位教師只備二至三節(jié)課,卻擁有全冊教材的教案,這樣節(jié)省了許多撰寫教案的時間,可以把大量的時間用去研究教材,結(jié)合本班學(xué)生的實際對主備人的教案進行調(diào)整,及時記錄教學(xué)的心得體會,并整理、分析、反思自己的教學(xué)行為,使自己清楚地意識到隱藏在教學(xué)行為背后的教學(xué)理念,從而提高自己的教學(xué)監(jiān)控能力,提高教學(xué)效率。

      我們正走在路上,相信經(jīng)過大家的努力,我們的網(wǎng)絡(luò)集體大備課會走得更遠。

    教師培訓(xùn)心得體會 篇8

      “學(xué)高為師,身正為范”,一名合格的教師不僅要具有扎實的專業(yè)知識、嫻熟的教學(xué)技藝,還要具有高尚的道德情操和素養(yǎng)。20xx年8月14日—19日,為進一步提升教師思想政治素養(yǎng)及專業(yè)技能,不斷增強人民教師的職業(yè)認同、情感認同和價值認同,全面推進新時代教師思想政治教育工作。在觀山湖區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下,我校作為博雅教育集團的成員校,全員參加了由北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)精心組織的為期五天的干部教師“身份認知”培訓(xùn)會。

      此次培訓(xùn)以教師職業(yè)認知、職業(yè)擔(dān)當(dāng)、專業(yè)技能提升等為主要內(nèi)容,通過專題講座、案例分析、主題探討、集體會談、交流討論、經(jīng)驗分享等形式進行了全面深入的學(xué)習(xí)。

      (一)動員部署篇

      我校非常重視此次培訓(xùn),校領(lǐng)導(dǎo)親自部署,學(xué)校專門制訂了嚴格的考勤制度,培訓(xùn)前召開部署大會,明確培訓(xùn)期間的各項要求。

      胡校長以“牢記使命擔(dān)荷責(zé)任,提升素養(yǎng)教書育人”為主題,深入淺出地闡釋了教師身份認知的目的和意義,并結(jié)合自己工作感悟?qū)λ袇⒂?xùn)教師提出要求。

      (二)“身份認知”講座篇

      北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)吳峰老師將中外教師方方面面作了的細致比較,進而闡述了新時代背景下我國教育行業(yè)及教師的地位、任務(wù)和現(xiàn)狀,并提出了幾點思考,使我們對教師這一身份有了更深入的認識和準(zhǔn)確的定位。

      “教師是太陽下最光輝的職業(yè)”,會展城第二中學(xué)校長胡娟以身份的定義引入,對教師的多重身份做了詳細的講解,并結(jié)合新時代背景下教師的工作實際引導(dǎo)大家如何正確認識自我和更好的作職業(yè)選擇、精準(zhǔn)定位。

      立德樹人的根本對于教師來說就是要守住職業(yè)的底線和紅線。我校范鴻雁校長以《子貢拒金》和《子路受!穬蓚典故為引入,對“提倡道德”和“底線道德”作比較說明,從而引發(fā)我們對教師行為的底線和紅線的思考、以及對自我的反省。進而認識到重塑教師形象的必要性和緊迫性。

      (三)專業(yè)技能提升篇

      信息技術(shù)是教師專業(yè)成長的重要支撐。北師大貴陽附中信息中心代霖閎主任從四個方面分享了信息技術(shù)給學(xué)生成長、自己專業(yè)提升和學(xué)校發(fā)展帶來的重要成果。

      北京師范大學(xué)附屬中學(xué)的初中語文教師張媛毫不保留地將自己閱讀課程的開發(fā)經(jīng)驗跟大家分享。

      華僑中學(xué)王洪兵校長從校本研修和小課題研究兩方面對教師的教育教研作了專業(yè)的指導(dǎo)。

      (四)集體討論分享篇

      我校教師針對本次的培訓(xùn)展開了熱烈的討論、分享、總結(jié),所有教師暢所欲言、各抒己見。本次培訓(xùn)教師們專業(yè)技能得到了提升,教學(xué)視野得到開闊。許多教師表示,希望以后這種交流培訓(xùn)活動多多開展,在培訓(xùn)中找差距,完善自身不足。

      短短五天,教師們接受了靈魂的洗禮,看到集團校領(lǐng)導(dǎo)和教師的專業(yè)素養(yǎng)之深厚和業(yè)務(wù)能力之強大,找到了自己的差距,也制定了專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和計劃。教師們紛紛表示,培訓(xùn)時間有限,但學(xué)習(xí)生涯是永無止境的,教師永遠保持空杯心理,虛心向他人求教、學(xué)習(xí),永葆教育情懷和教育初心。

      教師職業(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)永遠在路上。中加學(xué)校全體教師一定不忘初心,砥礪前行。

    教師培訓(xùn)心得體會 篇9

      20xx年4月,我與其他六位同事參加了合肥市班主任培訓(xùn),有幸聆聽了專家們的講座,深感收益匪淺,讓我對班主任工作有了更深的理解。隨著社會對培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變,更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。學(xué),然后之不足,我已做了2年的班主任,聽了這些老師的講座之后,我覺得在做學(xué)生思想工作的理論和技巧方面與他們相比還有差距。經(jīng)過認真對比反思,我認為,今后還應(yīng)從以下幾個方面繼續(xù)努力。

      一、加強師德修養(yǎng)

      用心關(guān)愛每一個學(xué)生

      記得王紅宇老師在授課時說:“班主任在對待學(xué)生時,要緩慢而優(yōu)雅,良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對學(xué)習(xí)!彪S著素質(zhì)教育的進一步深入,能不能進入學(xué)生的內(nèi)心世界是當(dāng)今決定教育成敗的關(guān)鍵一步。學(xué)生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課,同樣,也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的教師,其教育效果總是超出不受歡迎的教師。這就要求我們班主任在抓好教學(xué)的同時還應(yīng)與學(xué)生做朋友。愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就信任班主任,喜歡班主任,也喜歡上班主任的課。

      二、用對方法做對事

      換一種眼光看教育

      社會在不斷的進步,學(xué)生也在不斷地發(fā)展。媒體開放了,社會多元了,我們現(xiàn)在所教的學(xué)生也不比從前了。這就要求我們的老師在實際的教育教學(xué)的工作中,必須要采用新的教育理念與新的教育策略。只有這樣才能適應(yīng)現(xiàn)在這個新形勢,明確新任務(wù);形成新思路,采取新舉措。

      忙要忙到點子上

      班主任工作是一項非常忙碌的工作,但并不是你越忙收獲就越多,哪些該做,哪些不該做,該做的做好,不該做的不去做。班主任在管理班集體時,看見什么,解決什么。不能一味的嚴壓,也不能一味的放縱。要遵循嚴格要求與尊重信任相結(jié)合的原則。

      站在學(xué)生的角度,妥善對待問題學(xué)生

      所有難教育的孩子,都是失去自尊心的孩子;所有好教育的孩子都是有著強烈自尊心的孩子。每個孩子都有成功的潛能,每個孩子都有成功的愿望。贊賞孩子,鼓勵孩子,是師生情感的催化劑,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)在的動力。這就要求我們班主任在工作中不能帶有色眼鏡,在對待問題學(xué)生時,要細心、善心、有耐心。好孩子是夸出來的,要用放大鏡找學(xué)生的優(yōu)點,開展賞識教育。若無法賞識也必須要接納,因為他是你的學(xué)生,一個孩子,一個還沒有長大的未成年孩子。

      這次的學(xué)習(xí)受益匪淺,作為班主任,有時一句溫暖的話語,就會喚起失落孩子的激情……善待他們吧!因為他們還是孩子,讓我們共同努力托起明天的太陽!

    教師培訓(xùn)心得體會 篇10

      為了深入貫徹落實臨高縣教育局關(guān)于教師暑期培訓(xùn)精神,進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實的教師隊伍,切實提高教學(xué)質(zhì)量。我積極參加了20xx年暑期的教師全員培訓(xùn)。

      通過培訓(xùn)讓我更加堅信在現(xiàn)代社會里,必須教育民主化,教師與學(xué)生是平等的,教師有尊嚴,學(xué)生也有尊嚴,每一個學(xué)生不管成績好壞,品德是否有缺陷都有他的尊嚴。教師要發(fā)自內(nèi)心的愛學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點,欣賞學(xué)生的每一點進步,學(xué)生只有感受到老師的愛與尊重,方能愉快地學(xué)習(xí),健康的成長。在信息時代,教師很多方面的知識都可能不如學(xué)生,那么必須放下架子,與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系,真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí),教學(xué)相長,共同進步。在聆聽講座時,能真實的感受到什么是真正的尊重學(xué)生,教師不是虛情假意的表揚,而是真情的自然流露,教師能從學(xué)生角度出發(fā),揣磨學(xué)生學(xué)習(xí)心理,學(xué)生化的語言更利于學(xué)生接受,表現(xiàn)出一種民主、和諧的教學(xué)氣氛。

      通過今年的全員培訓(xùn),使我的專業(yè)知識得到鞏固而升華,促進專業(yè)成長。在今后的教學(xué)活動中,我將不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,認真上好每一節(jié)課,使我的學(xué)生在每一節(jié)課都有所收獲。

    【【精選】教師培訓(xùn)心得體會集合十篇】相關(guān)文章:

    精選教師培訓(xùn)心得體會模板合集十篇12-14

    有關(guān)教師培訓(xùn)心得體會模板集合十篇01-01

    【精華】教師培訓(xùn)心得體會集合十篇12-29

    【熱門】教師培訓(xùn)心得體會模板集合十篇12-26

    【精品】教師培訓(xùn)心得體會模板集合十篇12-06

    【實用】教師培訓(xùn)心得體會集合十篇12-04

    精選教師培訓(xùn)心得體會模板集合9篇11-24

    精選教師培訓(xùn)心得體會范文集合6篇12-12

    【精選】教師培訓(xùn)心得體會范文集合5篇12-20

    精選教師培訓(xùn)心得體會范文集合5篇11-25

    主站蜘蛛池模板: 欧美日韩专区麻豆精品在线| 国产精品熟女一区二区| 日韩欧精品无码视频无删节| 91精品国产综合久久四虎久久无码一级| 亚洲精品黄色视频在线观看免费资源| 久久国产精品国产自线拍免费| 一本久久a久久精品亚洲| 国产精品热久久无码av| 2021最新国产精品网站| 亚洲欧美精品SUV| 久久成人国产精品一区二区 | 99免费精品视频| 亚洲国产精品一区二区久久hs| 久久99精品免费一区二区| 国产成人精品大尺度在线观看| 国产精品成人观看视频国产| 亚洲永久精品ww47| 日韩精品亚洲专区在线观看| 国产专区日韩精品欧美色| 91精品国产91久久久久久青草 | 99久久精品国内| 久久精品人人做人人爽电影蜜月| 亚洲麻豆精品国偷自产在线91| 精品伦精品一区二区三区视频| 成人国产一区二区三区精品| 国内精品久久久久| 91精品美女在线| 99精品视频在线观看免费| 国产成人精品无码一区二区| 久久棈精品久久久久久噜噜| 日本午夜精品一区二区三区电影| 亚洲一日韩欧美中文字幕欧美日韩在线精品一区二 | 久久精品一区二区| 国产午夜精品视频| 久久精品国产91久久综合麻豆自制| 99国产精品久久久久久久成人热| 国产剧情国产精品一区| 精品人妻无码一区二区色欲产成人| 亚洲国产精品无码成人片久久| 亚洲国产精品无码专区影院| 久久久久人妻一区精品色|