參加培訓課程心得體會（通用21篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的參加培訓課程心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參加培訓課程心得體會 1
為期兩個星期的營銷培訓結束了，我在這兩個星期的實訓中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。此刻我就對這兩個星期的實訓做一個工作小結。但接到企業實訓的消息時候，第一感覺是讓人興奮的，因為對于一個在校學生來說，第一次以班級為單位進入的企業參加真真正正的工作實訓，真正接觸社會上的工作，真正與客戶打交道，實屬不容易，機會難得。
為了能夠更好地適應外面、社會上的工作，在出去實訓的時候，在學校參加了一個簡短的培訓，雖然這個簡短的培訓沒有涉及多少工作技巧，工作要求，但是卻培養了我們的團隊協作潛力，這次的'培訓讓我們迅速組建成一個個小組，體現出了我們小組里的空前團結、班級同學們的反應潛力和應急潛力。
僅用一個晚上和一個上午的時間，我們在老師和企業的負責人的指導和安排下，我們就迅速做好了分組、各個賣場的人員安排和進入賣場工作的前期工作。接下來的就是正式進入到工作崗位，開始為期兩個星期的實訓主要部分工作。
經安排，我被分配到廣西大學附近的國美電器賣點。在那里我們將進行為期七天的工作，我們的工作是為了保證TCL公司這次的購機簽售活動能夠圓滿成功，我們負責協助西大賣場幫忙西大附近的居民了解這次的活動，并且引領他們到西大國美專賣店購機，參加這次活動。
在這次工作中，我們的具體工作就是到西大國美專賣店附近發傳單、貼海報、設咨詢臺為客戶講解和攔截客戶。
在這幾天的工作中，讓我明白了實際的工作中和在學校學習的理論知識有如此大的差距，很多理論知識只是一個基礎，現實的行動中需要的理論知識卻很少。在現實的工作中，除了理論知識，更多的是需要實踐潛力和技巧，如：如何講解，用怎樣樣的詞語、語氣和顧客講解、溝通；怎樣樣去一邊發傳單一邊講解，如何對待路人的眼神和語言等。
在這個實訓過程中我學會了如何和顧客接觸、如何去了解顧客的需求，如何把這次活動的目的傳達給消費者以及適應社會的一些潛力，對這次的活動流程有了一個比較詳細的了解，對現實的社會有更近一步的了解。當然，這次實訓也讓自己對學到的理論知識有了一個時間認證，不再是以前盲目的以為跟著理論走，死記硬背，懂得如何運用理論結合實際，理論和實際相結合。
這次的實訓，讓我對自己本專業有更進一步的了解，為自己以后真正參加工作做好準備，能夠指導自己接下來的學習和生活，讓自己不再盲目地學習和探索。
參加培訓課程心得體會 2
20xx年12月5日-22日，我很榮幸的參加了學院高技能人才培訓處組織的第五期創業培訓班。
在這短暫的兩周學習生活中，我學到了很多有關創業的專業知識，通過這次學習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。
記得剛進入創業培訓班時，我就被這種獨特的教學模式所吸引，“U”型的座位排列，開放式的教學方法，使我們學員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺;任課教師根據學員實際情況出發，盡量用通俗的語言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示，通過各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了SYB創業知識;尤其是課后的意見反饋，更加強了學員與任課教師的交流與溝通，我們可以真實地表達自己的.想法，也便于老師發現問題及時解決問題;培訓班的封閉式管理，使我們能夠專心致志地學習。
同時，培訓班的規章制度讓我們學會嚴以律己，自覺遵守紀律，增強了時間觀念。
細節決定成敗，態度決定高度，我覺得良好的習慣，是我們成功路上的好幫手!課間的創業模擬游戲，讓我們體會到團隊精神的重要性，我們在成功中尋找樂趣，在失敗中汲取教訓，一路走來，一起分享快樂，共同承擔風雨;尤其是任課教師讓我們模擬演講我們的創業項目，為每位學員打造了一個自我表現的平臺，讓我們明確了自己的創業目標，為創辦自己的企業做好了充分的準備!
此次培訓課讓我獲益匪淺。
我相信，我以后不論是創業者還是就業者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。
在接下來的生活中我會運用在這次培訓課程中學到知識指導我的人生航向。
最后，感謝學院為我們提供了一次寶貴的學習機會，在這幾天的SYB創業培訓中，我們接受了SYB創業知識系統的學習;我相信，有夢想就要努力去實施，我們中職生創業必將掀起新的一輪創業高潮!
參加培訓課程心得體會 3
為了提高中小學教師教育能力水平，促進教師專業能力發展，我參加了中小學教師教育技術能力培訓學習。重點學習了媒體與資源利用、探導型教學設計、探究性學習的設計、教學實施計劃設計、信息技術與整合探討等內容。這次培訓學習，我無論在教育教學水平還是在信息技術操作上，都收獲很大，受益匪淺，對現在和今后的教育教學有較大的指導和幫助。
在培訓中，我學會了如何更好的使用不同的教育手段和方法進行教學；在學習教育技術理論和實訓操作中，我學會了的輔助教學的計算機軟件以及應用；學會了如何收集和處理對課程有利的教學資源，從而更好的完成教學任務；在小組合作完成教學任務的過程中，加深了跟眾位老師的學習和交流，加深了我對課堂教學模式、教學設計的進一步理解。我也感受到王玉龍老師對教學事業的熱情和專業水平，也要求自己要不斷學習和拓展教育教學理論知識，提升自身教學教育能力與專業水平。
課堂是靈活的，教學模式是多變的`。在整個培訓中，我理解了教師不但要有過硬的理論知識和專業水平，還要懂得如何利用和挖掘有利于課堂教學的一切技術手段，去成就一堂精彩的課。教育技術是為教學而服務，它不僅局限在音像、多媒體技術上，還應充分應用各種現代信息技術手段；重視教育過程的研究與開發，重視教學設計和評價。作為一名新老師，更應懂得為什么而教，怎樣教，用什么方法教；應把現代教育技術理論以及相關技術手段用于課堂教學，用于個性化學習，用于課外活動，用于思想教育和素質培養。
過去，我曾認為只要懂得word、excel、powerpoint、flash、抓圖工具、視頻剪輯工具等軟件就可以把課程上好，認為老師只要教給學生課堂知識就夠了。但通過這次培訓，讓我懂得了信息技術對新課程的支持作用，更深刻的理解了教育技術應用的多樣性，并學會了進行課程單元的教學設計，學會了綜合應用各種技術資源創設高效學習環境，真正實現信息技術與課程的有效整合，提高課堂效率。教師教育能力水平的高低將取決于教師自身的綜合理論水平和專業技術能力。今后我將不斷努力學習和鉆研教程，使自己的教育教學能力更上一層樓，認真上好每一堂課。
參加培訓課程心得體會 4
20xx年6月8日，光華學院創業培訓班小分隊成員圓滿畢業了，我們拖著小行李箱，踏出了就業創業指導中心的大門，內心滿是留戀和不舍。
回首過去的一周，我們興高采烈的來到了指導中心;滿懷斗志的想要為自己的未來尋找方向;風風火火的創辦屬于自己的“公司”;還有那些看似天馬行空、不切實際的`想法落地生根……
在今天這個社會，我們大學生擇業面臨很大的挑戰。
創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。
鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值。
我們大學生身處這樣一個大環境中，有更多的優勢，同時也面臨著很大的挑戰：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;但在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性。
在這次創業能力拓展訓練培訓中，我們不僅凝聚我們年輕人睿智的頭腦和敏銳的思維，還有多位創業專家為我們指點迷津，與更多創業路上的同齡人交流切磋。
本次培訓充滿了樂趣和挑戰，其中給我們印象最深的是去跑市場做客戶需求調查，老師限時四十分鐘，回來要公布調研成果。
這緊張的四十分鐘轉瞬即逝，我們帶著不成熟的調查報告和走訪記錄，小組成員積極研究探索……然而這才只是創業的第一步。
俗話說得好，“不當家不知柴米貴”，我們在創業體驗過程中所遇到的問題，要比書本上直接的多。
進貨時怎么樣和廠家討價還價，使自己的成本降到最低;個性服裝設計能不能滿足不同消費群體的需要;有機綠色食品怎樣突出重圍做O2O產業鏈的同時追求利益最大化，怎樣做到資金匹配在公司正常資金流通的同時還能夠規避風險，如何經營和管理團隊等等。
創業體驗時間只有短短的七天，我們不僅收獲了很多的理論知識，而且還把這些知識運用到了實踐。
感謝學校為我們提供了這樣的機會，讓我們在創業體驗的同時也為我們以后的創業就業打下了一個良好的基礎。
參加培訓課程心得體會 5
教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質 和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。經過今年繼續教育培訓的學習，使我在教育思想、教育理論及業 務能力等方面受益頗多。現總結如下：
1、 通過師德培訓，使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優秀的教師，必須注重細節，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每一個學生。學習一些優秀教師的先進事跡后，更加堅定了 我從事教育行業的信心和決心。
2、 時代在不斷的進步、發展，對教師也有了更高的要求，為了提 高個人日常教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好日常教學 工作，保質保量完成日常教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計 適應學生的日常教學方法，開展的有效的日常教學。在日常教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。
3、 聽取了專家的新課改培訓，樹立了課改意識，貫徹到了日常教學實踐中。 我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀念改變是關鍵，首先要改變原有的教育方式 和日常教學模式，即改變以前“教師講授學生接受，教師指導學生參與”的全 新的日常教學模式，倡導自主合作。探究的學習方式，充分調動學生學習的 積極性，提高學生學習的參與度。
4、 學習了各種先進的教育日常教學經驗。使我深切感覺到，作為一名 教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教 學策略與方法。今后我繼續以新課程改革為契機，以新課程標準的'基本理念為指導，轉變日常教學觀念，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂日常教學改革研究，提高自身日常教學業務水平。
5、 在日常教學中學習、反思。我認真日常教學，每月堅持寫日常教學隨筆和教 學案例，在反思中學習，反思中進步。 只有通過不斷的反思，才能使自己 的日常教學水平、日常教學能力有所提高。
6、 多讀書，讀好書。認真閱讀學校訂閱的刊物，認真寫 讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的養分，充實自己。
繼續教育為的是素質教育，素質教育離不開繼續教育，在今后的繼續教育學習中，我將繼續努力。
參加培訓課程心得體會 6
今天我參加了學校組織的“中等職業教育精品課程建設培訓會”，主講的專家是省教科所的張建文老師，現在就這次活動的說說自己的感受。
一、講解的主要內容
首先張老師給我們講解了課程的定義，分狹義和廣義之分，以及課程的分類等；第二方面是教材開發和建設，主要講解了CBE和MES等課程開發的模式；三方面主要講解了課程建設的基本要素，課程設計，課程標準等，在這里講解了如何編寫教材和教參，如何創建授課計劃及其教案，如何組織課程實施，如何課程，如何整理課程文檔等相關的知識；最后講解了精品課程的管理，在這里主要講解了課程建設規劃及立項，課程建設工作實施，課程建設評估驗收等相關的知識。
二、感受和體會
張老師的講解生動，具體，讓我對課程的概念，開發，實施等有了新的認識，讓我對精品課程有了進一步的`了解，受益匪淺。職業教育精品課程的標準是“六個一流”：一流的教師隊伍，一流的教學內容，一流的教學方法，一流的教學條件，一流的教學管理，一流的教學質量。職業教育精品課程建設的主要內容有：課程理念的建設，課程資源的建設，教學團隊的建設，課程實施條件的建設，教學方法和手段的建設，管理制度和評價手段的建設等。而且這個目標才是教育教學的關鍵點。在教學過程中，在教材、實驗、教師、以及其他教育教學條件中，課程是最主要的教學活動。因此必須要加強課程建設，課程同時也是學校教育的主戰場，精品課對于帶動教學和教師的人才培養書評意義巨大。
要確保學生受益和教學質量提高，所以應重視一下問題：一是教學條件上，要重視優質教學資源的建設和完善，加強課程網站的課程教學輔助的作用。二是方法手段上，靈活運用多種教學方法上，調動學生的積極性，促進學生學習能力的發展，協調傳統教學手段和現代教學手段的應用，并做好運用多種教學方法，調動學生的積極性促進學生學習能力的發展，協調傳統教學手段和現代教學手段的應用，并做好與課程的整合。三是教學隊伍，課程負責人在實際教學工作中確實起到了示范和引領的作用，促進教學團隊結構的完善和水平的提高。
精品課程建設是一個長期的不斷積累的過程，在這個過程中重視課程建設與實踐，同時課程建設瞄準培養目標，認真進行教學設計，充分體現出能力導向的教育。中等職校教育改革主體是專業建設，專業建設的核心是課程建設，課程建設中很重要的一個部分就是教師培養。在這過程中，課程是主要的單元體，需要有一批高水平的核心課程才能帶動專業建設、提高專業水平，課程需要我們的專業教師來實現。首先，精品課程建設很好的起到了資源統籌作用，緩解教育資源的區域不均衡問題，很好的帶動了整個教師隊伍的提高，使得職業教育水平在短時間內得到顯著提升。其次，精品課程建設使得優質資源在更大范圍內共享。再次，精品課程建設對我們教師隊伍建設起到極大的促進作用。最后，精品課程培養學生自學能力、創新精神。學生通過網絡學習吸收更多的養分，有的是本專業、相關專業，有的甚至是個人興趣。精品課程對于拓寬學生視野、專業面、培養創新能力都很有必要，發揮了高水平的示范作用。
精品課程的培訓，使我認識到精品課程建設不單單是講好課，出多少成果，而是長期復雜的系統工程，它包括師資隊伍建設、教學內容建設、教學方法和手段、教材建設以及教學管理等諸多方面。首先要用先進的理念來確定課程建設目標，課程建設的教學團隊要求具有雙師型較高水平的專業隊伍，必須要團隊集體智慧，發揮各自的特長，分工合作，積極調動每一位教師的積極性，有計劃、有步驟的完成申報精品課程的各項工作。
精品課程的培訓，使我更加清楚認識到我們在課程建設中的優勢和不足，從課程設計到課程特色等方面，找到了自己在做精品課程時的切入點，更加有信心和決心把自己所擔負的課程及早申報成功為國家級精品課程。
參加培訓課程心得體會 7
20xx年4月我有幸參加了為期兩天的全市教科研人員“微課程”培訓，聆聽了黎加厚教授的《翻轉課堂與微課程設計》、《課堂教學結構整體設計》的專題報告，受益匪淺。
一、培訓形式新穎，印象深刻
培訓課程安排科學、緊湊、合理，它不同于傳統的說教式、經驗傳授式培訓，也區別于普通的錄像播放、案例演示型的網絡課程。整個學習過程，學員們五—六人分組而坐，時而觀看視頻、時而傾聽講解、時而小組討論，還要合作完成相關作業。兩天的培訓緊張又充實，充分體會到了學習的快樂。
二、快速變化的世界，催促教育方式的改變
你知道嗎？20xx年互聯網上的信息數量接近1百萬億億，這超過了人類過去五千年信息的總和。
你知道嗎？新的科學技術知識大約每2年翻一番，當大學生學習到第三年時，他們在第一年所學習到的東西有一半已經過時。
你知道嗎？20xx年最需求的10種工作崗位在20xx年還根本不存在。
年青一代急需掌握全球化經濟時代新技能，作為教師，有三種技能必須教給學生：
1.我們需要教學生學會處理海量信息。
2.我們需要從幼兒園就開始教學生全球交流。
3.我們需要教會學生學會學習，懂得如何自我導向學習。
黎教授用了一個簡短的PPT《你知道嗎？》向老師們展示了我們所身處的快速變化的世界，以及我們不得不隨之改變的教育方式。
三、翻轉課堂，你準備好了嗎？
1、對于“翻轉課堂”的啟迪
（1）翻轉課堂顛覆了傳統的教學流程。過去是學生在課堂上齊步走，學習新知識；課后自主學，運用學到的知識和技能。而顛倒教室則是課前自主學，課堂中教師因材施教，或開展活動幫助學生掌握和運用在課前學到的'新知識與技能。
（2）翻轉教師顛倒了傳統的教學理念。事實上，目前教師里依舊是“以教師為中心”，“以學生為中心”很難落到實處。而顛倒教師做到了真正的“以學生為中心”，做到了“因材施教”。
（3）翻轉教師顛倒了教師和學生的角色。傳統教室里，教師是知識的擁有者和傳播者，而學生是接收者，學生總體上是被動地學習。而在顛倒教室里，學生是主動的自主學習，教師是有針對性的個別指導。
2、微課程設計--21世紀教師技能
“微課程”是指時間在10分鐘以內，有明確的教學目標，內容短小，集中說明一個問題的小課程。
微課程制作的建議：時刻注意教育的對象是學生；一個微課程只講一個知識點；時間控制在10分鐘以內；不要輕易跳過教學步驟；有提示性的信息；微課程是整體教學中的一個元素，注意整體的設計；有恰當的提問；結束時，有一個總結；用字幕的方式做適當的補充；讓孩子養成在學習單的指導下看視頻的習慣；在學習單上，將微課程與相關的信息資源聯系起來；開始一門課程時，清楚地告訴學生課程的學習方式、評價方式；讓學生了解主講老師的信息，激起對老師的好感；借鑒可汗學院的教學方法、理念、策略；學習其他領域的設計經驗。
3、翻轉課堂中師生角色轉變
翻轉課堂中教師角色是：輔導員、助學者、引導者、幫助者；
教師需要掌握新的教學技能：
（1）微課程設計；
（2）學習單設計；
（3）根據學習反饋實時調整教學；
（4）課堂教學組織技巧
翻轉課堂中學生角色是：主動學習者、自我導向學習；遇到學習困難可以隨時向老師和同學求助，無錯誤積累；學生是基于理解的學習。
4、翻轉課堂需要學習分析系統的支持
學習分析系統：實時反饋學生信息，清晰呈現全體學生的學習地圖，幫助教師為學生度身定制教學。
參加培訓課程心得體會 8
通過本次外出教育培訓，收獲很多，受益匪淺，使我真正體會到講課是一種非常有魅力的藝術。感到還有許多需要學習的地方，收獲實在是太多了。
靜下心來回味一下這兩天收獲的是什么?我感覺我收獲的是差距，是我個人跟那些專家之間的差距，自身有一種知恥而后勉的感覺，二天的學習讓我真正能夠用心去聆聽，用心去感悟，讓我真正體會到重視技巧的重要性。人們常說：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如專家開悟，專家開悟不如自己頓悟。”而我卻還有新的理解，我認為在專家的引領下，我們才會有自己的頓悟，才知道自己該朝哪個方面去努力。回到學校，結合實際，我進行了反思和總結，方知我要做的努力太多了。
第一，我們現在所教的語文，經過這些優秀教師的研究探討，正在進行閱讀教學的轉型，正在改革中創新。而我平時在上語文課的時候，大部分時間還只是在為教課文而教課文，沒有真正達到從“教課文”到“教語文課程內容”這一質的飛躍。
特級教師林蘋說：“第一種水平：教一篇課文，知道一個故事，是一節不入門的`課，因為沒有走進語文教學之門;第二種水平，教一篇課文，明白一個道理，似乎比第一種好一點，但好不了多少，也是屬于一節比較差的思想品德課，而第三種水平是積累語言，形成能力，發展思維、陶冶情操，這樣的課，才是一節真正的語文課。”于我而言，這樣的課，是一種境界多么高的課呀。
我一直都在努力地朝這個方向靠攏，對比起來，我覺得我還有很多值得我們學習的地方。這點體會我是最深的。這一次觀摩課，那些優秀教師的講課，使我大開眼界，這就是跳出課文教語文呀，也就是從“教課文”向“如何教”的轉型。
總之，這次培訓對提高教師素質，推動學校教育教學改革，逐步提高教學質量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。這次培訓對于我將會有很大幫助，特別是在開展教學工作中的影響。
參加培訓課程心得體會 9
印刷企業培訓是為了提高員工的專業素質和工作技能而進行的一系列培訓活動。近期，我參與了一次印刷企業的培訓，通過學習和互動，收獲頗多。本文將圍繞培訓的內容、方法、效果和個人感受展開描述，分享我的心得和體會。
在這次培訓中，我們學習了印刷行業的最新技術和工藝。專業講師通過理論課和實際操作相結合的方式，讓我們了解到最新的印刷設備和工具的使用方法，以及如何提高印刷質量和效率。同時，培訓還包括了質量管理、安全生產和團隊協作等方面的課程，旨在提升我們的綜合素質和團隊合作能力。
通過這次培訓，我對印刷行業有了更深入的了解，掌握了一些先進的印刷技術和工藝。培訓過程中，我們還進行了一些實踐操作，增強了自己的動手能力。此外，通過與其他印刷企業的交流和分享，我們了解到了其他企業的先進經驗和成功案例，對提升我們的團隊合作和工作質量有很大的'幫助。
然而，這次培訓也存在一些不足之處。首先，培訓時間較短，無法深入學習某些領域的知識。其次，在實踐操作中，由于設備和材料的限制，無法完全還原實際工作環境。為了提高培訓的效果，我建議增加一些案例分析和實際工作的模擬操作，讓學員更好地理解和應用所學的知識。
對我個人而言，這次培訓是一次寶貴的學習機會。通過培訓，我不僅學到了印刷行業的知識和技術，還認識了很多同行業的朋友，共同探討和解決工作中的問題。培訓中的互動和團隊合作讓我感受到了集體的力量，相信只有不斷學習和進步，才能在競爭激烈的印刷行業中立于不敗之地。
通過這次培訓，我深刻體會到了學習的重要性和不斷提升自己的必要性。我將繼續保持學習的態度，不斷學習新知識，追求行業的最新發展動態和技術進步。我也希望印刷企業能夠加大培訓的力度，為員工提供更多的學習機會和平臺，共同推動印刷行業的發展。
參加培訓課程心得體會 10
懷著期待的心情，我有幸參加了我行這次轉型工作的培訓課程。回首難忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬千，通過一周的積極參與和全心投入，我在廳堂服務方面學到很多東西，就像老師說的我們要做到廳堂服務營銷，打造“全員營銷”轉變為“全員轉介，專人營銷，這次培訓對崗位有更深入的認識，沒轉型之前大堂經理的職責是服務，營銷，現場管理，轉型之后大堂經理的職責是廳堂服務，到訪客戶的激發，意向客戶的的跟進，潛力客戶的激活。通過此次培訓，發現自身有很多的不足，平時在廳堂內要做到接一迎二顧三，要照顧到每一個客戶，讓客戶感到貼心，舒服。
各個方面的學習中都取得了長足的進步和有效的收獲。這一切的取得，與領導的信任和培育是分不開的，如果沒有領導的肯定，我就沒有機會參加這樣高水平、高規格、超強度的'培訓課程，在此向領導表示衷心的感謝！我相信態度決定一切，理念產生力量。我將把所學知識積極運用于工作實踐當中，鞏固學習效果，提高工作技能。我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯系實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學習講師的授課技巧，互動的豐采，也要與各個地區的同伴多溝通，多交流，積極向上的態度是進步的根本保障，良好的心態本身就是一筆寶貴的財富。總比別人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學習一分，離成功總會近些再近些。
銀行業比拼的是服務，是營銷，服務營銷正處于揚帆啟航的大好時期，同時，服務營銷也將狼煙四起，烽火連天。作為長子農商行大家庭中的一員，除了自己本身要掌握豐富的知識，持有端正的態度，良好的習慣以外，實用的技巧是必不可少的。而技巧的提升，必須通過大量的實踐和演練，最后讓市場來檢驗可行度。
參加培訓課程心得體會 11
在參與這次培訓之前，我和大多數人對導游的工作理解是一樣的。覺得導游可以看遍祖國河川大山，食遍祖國的各種美食。可是經過這次培訓把我對導游工作的理解完全推翻了，讓我了解到導游員的職責，了解到一名優秀的導游員應當是怎樣的。這兩天的培訓中，我覺得它帶給我的是一種深遠的、有影響的力氣，并引領著我連續前進。
其實導游員并不是人們想象中的那么簡潔，那么光鮮。每天與各色各樣的人打交道，時時刻刻精神都要繃得緊緊的，要平衡與他們每個人關系的同時還要協調導游工作集體之間的關系，還要時刻留意游客們的`安全。盡管自己供應著周到的效勞，但遇到心情不太好的游客時，可能還會受到委屈。同樣的景點來來回回常常去，同樣的講解內容翻來覆去的表達，所以我們的工作是枯燥的。面對這些，我想，最重要的是導游要做好充分的心理預備，擅長調整自己心態，用學過的技能學問保駕護航，帶著一顆孩子的奇怪與智者心謙遜態度來對待，再困難的也會變簡潔。
在培訓之前總認為背一些景點學問，和本市的根本概況就把講解內容把握了，可是現在我知道這種理解錯的有多么離譜。導游號稱是‘雜家’，不光要知道景點學問，更要知道景點的背景學問和其他關聯內容。而且對游客也要有相當的了解，例如了解游客來自哪里，他的家鄉、或他的工作等狀況，然后還要找到相關的資料。這樣才能更好的投其所好，是工作能夠順當進展。導游講解不是單純的背，而是是一種講話，就像和朋友談天。這就要求熟識所說講內容，其次就是要喜愛這些景點，假如你不喜愛這些景點，不愛這些景點，就不會把它講的出彩。
雖然我還是一個沒有帶過團的新導游，但是我信任通過我不斷虛心勤奮的學習，我會努力用自己的實際行動告知大家，我將會是將來的一名好導游。
參加培訓課程心得體會 12
我有幸參加了為期一周的團隊建設培訓課程。課程內容豐富，涵蓋了溝通、領導力、團隊協作、問題解決等多個方面。在這個過程中，我不僅學到了很多理論知識和實踐技巧，更深刻地認識到了團隊協作和溝通的重要性。現在，我想分享一下我的心得體會。
首先，團隊協作是我在這次培訓中最大的收獲之一。在課程中，我們進行了大量的團隊活動，如角色扮演、團隊建設游戲等。通過這些活動，我深刻體驗到了團隊協作的力量。只有團結一致，才能達成共同的目標。同時，我也明白了，每個人都有自己的優點和不足，只有合理搭配，才能實現優勢互補。
其次，溝通是團隊協作的基礎。在課程中，我們進行了多次溝通技巧的訓練，如傾聽、表達等。我學會了如何在團隊中有效地進行溝通，如何理解他人的觀點，如何在表達自己的同時尊重他人。我明白了，有效的溝通不僅有助于團隊目標的達成，還能增強團隊的凝聚力。
再次，領導力是團隊中的.重要角色。在課程中，我們學習了如何做一名優秀的領導者。領導者不僅要有決策能力，還要有團隊管理能力。通過模擬實戰，我體驗到了領導力對于團隊的重要性。我明白了，一個好的領導者應該具備的素質，如領導風格、決策能力、團隊管理等。
最后，問題解決是團隊協作中非常重要的一環。在課程中，我們學習了如何進行有效的團隊合作，如何解決團隊中的沖突和問題。我學會了如何用系統思考的方式，分析問題、找出解決方案。我明白了，解決問題是一個團隊共同努力的結果，應該尋找最優解決方案，而不僅僅是簡單地指責責任。
回顧這次培訓，我深刻體驗到了團隊協作的重要性。只有團結一致，才能實現共同的目標。在未來的工作中，我將更加注重團隊協作和溝通，不斷提高自己的領導力和問題解決能力。同時，我也將把這次培訓中學到的知識和技能應用到實際工作中，努力提高團隊的工作效率和工作質量。
參加培訓課程心得體會 13
通過培訓，我才真正地了解到什么是服務?什么是價值觀?什么是職業化?以及很多為人處事的原則與方法，從而和之前的自己進行對照，認識到自己的不足，及時改進，對以后的工作開展以及個人的發展都是非常有好處的。超市是個大眾化服務行業，之前的我只認為只要能把商品銷售出去，那么就好，經過培訓強化了我們的服務意識，因為現在的.超
市競爭不再是商品價格之間的競爭，而是看你的服務態度，服務現在也是一門學問，其中也有許多技巧與方法，怎樣服務好顧客呢?尤其是領導所講到微笑服務，我們一定要落實下去，我們集團員工要有團隊精神，我們處事的一舉一動都是代表著集團的文化與形象而不是個人。在職業態度方面，讓我們明確：我們不是在為公司工作，更不是在為老板工作，我們每個人都是在為自己工作。
強化內部管理，提升盈利，是所有企業都在做的一項工作，一個企業要生存搞好銷售是前提。如何提高銷售呢?我們都知道顧客是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門購買，公司才會有收入和利潤，如果失去顧客，公司將無法在市場競爭中立足生根。因此我們工作的目標是盡量讓顧客滿意，如何才能讓顧客滿意?那就是“服務”，這也是我在此次培訓中感悟最深的。常言道：“面帶三分笑，顧客跑不掉，和氣能生財，蠻橫客不來”。“我是xxxx人”“我是xxxx的形象”。
怎樣才能把服務做到最好?相信每一位xxxx人心中都有一把尺子。“形象”，如何提高xxxx超市在顧客心中的形象，光靠服務是不夠的，在商品陳列，賣場環境、衛生等方面都必須做到讓顧客滿意。在這次培訓中我們學到了商品的陳列，賣場的布局等等，這使得我們在以后的工作中能更好的搞好賣場的陳列，讓顧客能更方便的買到自己需要的商品，并且物美價廉，使其在休閑購物時首先能想到我們xxxx超市。
參加培訓課程心得體會 14
首先要感謝領導的信任，給予我這次培訓機會，我也十分珍惜這次機會，在這次培訓中我受益良多，做到嚴于律己，謙虛謹慎，努力學習，掌握知識，今天在這里我主要和大家分享一點，那就是：三人行必有我師。
三人行必有我師，這人人皆知的七個字，平平常常、簡簡單單，卻是中國傳統文化的瑰寶，也是特別值得我們學習的。他的意思是說，幾個人同行，其中必定有我的老師。細細思考，它不僅僅是學習精神和態度的展現，它也在告訴我們人外有人，天外有天的道理，同時它也是在教給我們學習的方法。
人們常犯的一個通病，就是看不到自己的缺點和他人的優點，愛拿自己的長處與他人的短處比。其實，身邊的每一位同事、朋友甚至路人，他們其實都可以成為我們人生中的老師，因為每個人身上都有各自不同的長處，我們要善于取長補短。我們可以從他們的處事、思維的角度，甚至一個細微的動作或表情中，學到人生中細微的知識。
這次的巨鹿之行，是參加組訓二期培訓班，一體化建設我不再陌生，孫總常掛在嘴邊的天使的翅膀和惡魔的足跡，我也不再陌生，我甚至對這句話有了更深刻的感悟，那不就是再說三人行必有我師嗎！別人的優點我們要學，別人的缺點我們更要學。學習別人的優點是為了彌補自己的'不足，使自己更完美，而學習別人的缺點能讓我們少走彎路，在光明坦途上勇往直前。
培訓所給予我的，遠不止這些，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!短暫的一周時間，我不僅僅僅學習到了知識，還交到了系統內很多優秀的同事，更加看清了自己的差距，同時也開闊了眼界。培訓雖然結束了，但是學習永無止境，我還要繼續學習，要踐行自己終身學習的承諾。這次培訓學習所掌握的的知識和理念將使我終身受益，增強了自己為公司更好更快發展做出更大貢獻的信心和決心。在今后的工作中，我將以此為動力，全身心投入到自己的工作中去，切實為公司的健康快速發展，作出不懈的努力與奮斗。
參加培訓課程心得體會 15
前短時間，我有幸參加了由杭州時代光華安排的趙菊春老師的職業態度與敬業精神的培訓學習，使我受益匪淺。此次培訓更加深了我對產品質量的認識，質量是企業的命脈，提高產品質量意識，提高全員素質，生產出合格產品，企業才能發展壯大！ 我們質量部門的工作繁雜、瑣碎、責任大，某個環節出現一點差錯都要給企業帶來不良影響和損失，需要踏踏實實、認認真真、任勞任怨的去做，在工作中難免有挫折、有煩心，如果喋喋不休、哀哀怨怨，不如心平氣和面對一切，用心想、用心做，戰勝困難，辦法總比困難多。
企業給了我們舞臺，我們選擇了，就要忠實于自己的選擇，義無反顧得擔當，這就是責任！要擁有一個積極向上的心態，懂得珍惜，懷著感恩的心，努力回饋！也建議這樣的職業素養培訓課程多多開辦，多多學習。“快樂的鑰匙把握在自己的手中”要有樂觀平和的職業心理！趙教授這一講更使我端正了生活及工作的態度，職業素養告訴我們，工作的態度不是今天或明天，而是一種職業的信仰，做好自己該做的'事情是無可非議的，工作要主動、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。
天長日久提高的是自己，快樂的也是自己，用好的心態面對一切！ 陽光心態是一種健康的心理，喜悅、樂觀向上、愉快、生機勃勃、沉著冷靜是一種精神優勢和無形的力量！它會激發主動性、創造性、積極性！我們必須有好的心態面對人生，才能幸福快樂！ “上班時間求生存，下班時間求發展”很明確的指出了我們要走的路，要不斷的學習，充實自己，細節決定成敗。 每一位職業人士都必須明白的。面對障礙，出現“消極”行為、情緒與情感，這是自然的表現。然而，我們不能以此為借口，給我們帶來危害，而是要掌握一些方法，增長智慧，以陽光心態看待工作和生活，以促使自己能從“消極行為”轉向“積極行為”，使自己與企業獲得雙贏。
參加培訓課程心得體會 16
通過這兩個半月的培訓，我深感學習的必要性。記得有句話說“延緩速度就是落后，而落后是要挨打的”。的確，醫療護理本身就是發展的學科，我們只有不斷的學習，才能跟上快速發展的科學。與此同時，學以致用也是很重要的。在今后的工作中我將運用所學知識、先進理念，把臨床帶教工作做好。在自己不斷的學習的同時，將所學知識以及學習方法傳遞給護理姐妹們，使大家共同進步；在工作中以身作則，不辜負領導給我的這個職位以及同事們對我“老師”的稱呼。
最后，再次感謝領導給予我這次學習的機會，讓我增長見識，開闊眼界，這將是我人生中最寶貴的.經歷，也將是我的一個新的起點。
此次培訓主要內容為：國內外經濟金融形勢及其發展預測、我國農村信用社改革與業務發展、會計及出納管理、金融寫作知識、新聞寫作知識、銀行信貸管理、信貸風險防范、銀行從業操守及職業道德、銀行職務犯罪預防、銀行服務禮儀等。
培訓教師能夠抓住重點，講得通俗易懂，輔導老師認真負責，熱情耐心，學員能夠認真聽講，積極實踐，培訓工作取得了良好效果。通過十天左右有針對性的業務培訓，不僅提高了新員工的業務技能，促使他們快速適應工作崗位，同時又充分讓新員工認識了解信用社信息化建設這一核心競爭力的發展現狀及速度，激發新員工愛崗敬業的工作熱情。
學習培訓的時間忙碌而充實，短暫但難忘，感謝省校外聯給予的這次學習機會，更要感謝這幾天西安文理學院見到的每一位老師和領導，你們忙前忙后為我們提供了良好的平臺。沒有你們我們學習培訓沒有這么好的效果。現在回到自己地方工作教學崗位了，更有信心把學習到的先進的美術教育思想和技能帶到我們課堂上，讓我們的孩子都能更好的去發現美，描繪美，分享美！
參加培訓課程心得體會 17
為時五天的培訓已近尾聲，雖然時間不長，但卻讓我受益匪淺。
一開始，張經理就告訴我們，快遞業的生存環境不好，同行之間的競爭相當激烈。只有不斷學習，才能全面提高個人素質，才能使自己更有競爭力。
這次的培訓內容很豐富，包括企業文化，如何做好一名快遞員，如何遞交簡歷，如何上街宣傳等。五天的培訓，讓我們這些來自不同地方，來之于不同階層，從事不同工作的同事有了一個相同的目標，那就是更好地為快遞公司服務，讓我們的客戶滿意。
我感受最深的是要做好一名快遞員，看似簡單，其實是需要很多技巧的'。快遞員要了解自己公司的一切，包括公司文化，經營理念等，還要熟記公司的電話，地址，熟悉自己片區的路線，以及所送的每一個小區的地址。除此之外，我認為最重要的是要有責任心，有團隊精神，有服務意識的。
我們做快遞的，都是為了給客戶送去滿意的快遞，所以我們要盡可能的與客戶溝通，盡可能的做到客戶滿意。這就需要我們在宣傳上多下功夫，把快遞的優勢，快遞的種類，快遞的時限，以及快遞的收費方式等，向客戶宣傳，讓客戶全面了解快遞。
培訓過程中，讓我印象深刻的是上機操作，以前都是在電腦桌面上的圖標里找尋信息，現在自己要親自去操作，發現其實很多東西自己不懂，也不了解。操作過程中，讓我學會了如何填寫快遞單，學會了如何在網上查詢快遞信息，還學會了如何更改快遞信息，如何支付運費等。
經過這次培訓，讓我更加了解快遞行業，也更加了解客戶。我認為在以后的工作中，我要做到更好，做到“以人為本，客戶至上”，盡可能的為顧客提供方便，只有客戶滿意了，我們的公司才會做得更好。在將來的工作中，我要不斷地學習，提高自己，適應快遞業發展的需要。
培訓雖已結束，但學習和成長的腳步不能停止，我相信自己今后會以更加飽滿的熱情和更加堅定的決心，在工作中學習，在學習中進步，為快遞事業貢獻自己的一份力量。
參加培訓課程心得體會 18
雙語教育是近年來備受關注的教育形式之一，很多人都會選擇參加雙語培訓，以便盡快學習一門外語。我也是這樣的一位學員，參加了幾個月的雙語培訓課程，通過這一過程，我對于雙語培訓有了深刻的認識，也有了自己的心得體會。本文將分享我在參加雙語培訓課程中的收獲、感悟和想法。
在參加雙語培訓的過程中，我發現這種教育方式既有優勢也有不足之處。優勢在于教學方式靈活多樣、能夠幫助學員加強語言溝通能力。其次，雙語教育能夠有助于學員增長文化知識，從而提高其文化素養。然而，也必須面對一些不足。首先，雙語教育的費用較高，有些人可能無法承受這種學習方式。其次，由于課堂人數較多，教師很難給予每一位學員個性化的指導。第三，如果學員在生活中無法持續接觸使用雙語語言，那么良好的學習效果可能無法穩定保持。
參加雙語培訓的過程中，我獲得了許多收獲。首先，我學會了很多實用的外語技巧，以及如何快速地提高自己的外語能力。其次，我也有機會向外教學習，學會了他們豐富的外語知識和學習經驗。最后，我也通過這個平臺結交了很多志同道合的`小伙伴，為自己的留學計劃打下了良好的基礎。
盡管雙語培訓方式有一些不足之處，我還是認為這是學習外語的一種有效方式。如果我們在學習中能夠克服外在和內在的一些障礙，那么我們也能夠取得良好的學習效果。同時，我相信我們可以通過課后的練習、口語對話等方式加強外語語言的使用，從而使得外語能夠融會貫通，真正成為我們的“第二語言”。
總之，在參加雙語培訓的過程中，我對于外語學習有了更加深刻的認識。通過認真學習，我不僅能夠掌握極其實用的外語技巧，還能夠在追求個人理想的同時，結識更多志同道合的朋友。在人生旅途中，雙語學習無疑是一項寶貴的財富，我期望通過自己的努力和不斷地追求，能夠為自己的未來奠定堅實的基礎。
參加培訓課程心得體會 19
支教培訓結束有一段時間了。在這段結束的時間自己也在想究竟自己在培訓中收獲到了什么東西。上次寫的心得我都記不起是哪些了。或許是時間的關系吧。經過了一段時間，我想到的卻又是另外的東西。
離我們去支教的時間越來越近了，心里是一種很奇妙的感覺啊。很奇怪的是我有一點點畏懼了，可能是我沒有真正的感覺到完成一項任務的艱難性。因為做任何一件事是不簡單的。這是我從我們五年的拍攝的過程中得到的。我們遇到了各種各樣的事吧，哪怕是是一件小事還是得自己去做。可是很多的小事在一起就不是許多小事那么簡單了。但是我想我們支教就像上次我們拍攝五年一樣吧，會很辛苦，很麻煩，我們很想把它趕快弄完，一直都在期待著結果。但事實證明了我們是很行的。哈哈。特別是聽到大家的歡笑聲和掌聲，那就是對我們最大的肯定了。但是一定還是會有人對我們持否定的態度，但是志不同，道不合吧。做好我們自己就是了吧！畢竟不是人民幣，不可能讓每個人都喜歡我們。
現在回想起那段培訓的日子留給我印象最深的就是每天晚上的會了。因為有事要做，所以我們不得不熬夜。剛開始的時候自己很是不習慣。一到睡覺點自己的頭腦就不聽使喚了。可是后來也就慢慢的習慣了。大家剛開始的時候都不習慣，偶爾會有一些抱怨。但是大家還是在抱怨中就那樣的走過來了。培訓占了我們這學期的大半部分時間，回想起來這學期收獲的最多的就是那幫可愛的朋友，我們從原來的`陌生到現在的兄弟姐妹。真正的很高興認識大家。
最后就是自己的不足了。首先自己還是覺得沒有全身心的投入，偶爾會因為另外的事在培訓過程中有點分心。我知道這很不好，所以一直就在這過程中改正。可能因為自己還有別的事要忙吧。我相信到了香楠之后自己就能夠好好的投入了。還有就是自以為是吧，可能在這過程中沒有注意到。也許是自己把自己定位太高了，眼高了。做事情的時候太自以為是了。沒有把自己放在正確的位置。還是那句話吧，用自己真誠的心做事。
參加培訓課程心得體會 20
從去年11月在北京參加交通銀行的筆試開始，不知不覺，交通銀行已經陪伴我5個多月。為了讓我們能夠做好由學生到職員的角色轉變，更快的融入工作環境，交通銀行為我們制定了為期半年的培訓，現在雖然只過了一個多月，但卻讓我感受頗深。
記得當時接到通知要集體培訓的時候，我有點擔心，因為我是慢熱型的，一想到要面對40多位陌生的面孔我就不由得緊張，不知道該如何和大家相處。可是當進入教室的那一刻，我就感到溫暖了許多，這好像一個班集體。大學四年，最難過的或許就是沒有一個明確的集體，大家不能每天坐在一個教室去學習，上完課就紛紛離開。而在我即將畢業之際，我卻在交行重新感受到了集體。培訓的`第二天應該是我印象最深的一天。這一天為了進行團隊建設對大家進行了分組，在新的小組里，我結識了新的朋友，并慢慢開始去了解班級里每一位同事。這讓我對于每一天的培訓不是抵觸的，而是因為可以見到大家去期待每一天的培訓。或許這是人生里最后一次機會身在一個如此團結溫暖的大集體里了。下雪的時候老師會擔心我們，我受傷的時候大家會相繼發信息詢問我的狀況，我好喜歡這個集體，好感謝交行能給我這個機會遇到這么溫暖的集體。
我想，培訓中最痛苦的莫過于學習技能了吧，點鈔，翻打傳票，五筆錄入。曾經的我也算是一名學霸了吧？后來進入大學，因為松散就慢慢變成了學渣。不過這一個月的培訓我發現自己有了很大的變化。剛剛培訓的時候我還是保持著一種不著急的樣子，而后每次吃完午飯回來，大家都是要么休息，要么就在練習技能，即使聊天也是手里不停的練習著點鈔，在大家的帶動下我也開始去主動的練習技能。下課之后也是利用一切時間去練習。我很喜歡現在主動學習的自己，希望我能一直在大家的努力帶動之下去更加努力。
參加培訓課程心得體會 21
首先很感謝公司組織的這次培訓，本次培訓以有效溝通為主題。在培訓時，余博士用了很多例子舉例說明，更加形象生動的描述了溝通的類型、溝通的方式以及有效溝通的必要性和重要性，懂得掌握溝通技巧，為我們平時工作中、生活中溝通指明了方向和參考依據。平時我們會遇到各種各樣的人、各種各樣的問題，而對待不同的問題不同的人我們需要靈活處理，不能一概而論。
通過培訓使我體會到以下幾點：
1、 在工作中下級同上級溝通時要會表達、思路要清晰、問題要簡要，同時在問題上也要提出自己見解、想法，提出自己的每一個方案并說出每一種方案的優勢與不足之處，說明自己更加趨向于那一種方案讓領導給出相應的意見。不要什么事情都要等著領導的'安排下來才知道要該怎么做，不要一有什么問題就找領導，平時應該多思考問題、善于分析問題的關鍵，形成獨立解決問題的思想，實在掌握不準的才請教領導與之溝通。
2、 在平時與同事之間接觸也要善于了解對方表達的意思，要先讓人家把話講清楚講完整，這樣才能更加明白的知道才知道怎么應對提出的問題，頭腦里一邊才會形成思考找到問題的解決辦法。
3、 在溝通中是無處不在的，不論是工作還是生活上打一天出門開始在外面都會遇到形形色色的人，只要自己有心，不要刻意去學習，只要留意別人處理問題時，是怎么最終達成共識的。將這些好的方法、整理、過濾給自己，成為自己的東西。
溝通對于我們每人和企業來說是一個很重要的事情，在工作中一個決策的成功，這其中溝通有著很重要的因素，往往很多決策性都是由多方討論提出各自意見最終達成一致的意見形成決策。就像余博士說過一個成功的領導就會聽聽下級的意見，并彩繪好的意見。在很多難辦或難談成的事上，有效溝通就顯得特別重要，要懂得善于把握關鍵，在聽過余博士的講座讓我覺得溝通就像是一門學問，只有我們不斷的學習才能從中抓住要點積累經驗，這樣才能使我們以后有更大的進步。
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