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  • 幼兒園英文培訓心得體會

    時間:2023-01-06 08:48:15 培訓心得體會 我要投稿
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    幼兒園英文培訓心得體會3篇

      當我們積累了新的體會時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的幼兒園英文培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園英文培訓心得體會3篇

    幼兒園英文培訓心得體會1

      英語是我園的特色之一,為了營造一個輕松和諧的英語氛圍,作為英語教研組組長的我能認真開展每一次的教研活動,經過一學期的努力取得了一定的成績。現從以下幾方面加以分享。

      一、積極創設環境,將英語融入其中

      英語活動在幼兒一日生活中的運用,創設良好的英語教學環境,新《綱要》中指出:“語言能力是在運用的過程中發展起來的,發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說的語言環境并創造一個自由、寬松的語言交往環境,支持鼓勵吸引幼兒與教師、同伴或其他人交往。語言的使用離不開一定的環境,只有為幼兒創設使用英語的環境,讓幼兒把所學的英語知識自然地遷移到生活環境中,培養他們離開課堂仍然能大膽表達的習慣和能力。幫助幼兒拓寬英語使用的環境,能使他們有更多的機會運用英語。

      二、利用游戲,輕松學英語

      游戲是幼兒易于接受的,是促進孩子學習的“催化劑”,特別是針對小年齡的孩子,只有將好玩的游戲融入英語的教學中,幼兒才會愿意學。游戲作為一種活動形式,主要是引起孩子參與活動,提高孩子學習的積極性,讓孩子主動的加入到活動中來。為了避免單調枯燥的教學,老師要善于抓住了孩子愛玩這一特點,想盡方法調動孩子學習的積極性。

      三、家園配合,充分發揮家園共育的作用

      在實施家園共育中,家庭為孩子創造的環境也很重要,這對我們英語教學的開展和提高將起到事半功倍的效果。為了使家長們進一步了解幼兒園英語教學的作用,我們通過家長園地、月計劃、網絡等方式與家長取得聯系并指導家長在家應盡量給幼兒提供一個運用英語的環境,讓幼兒多聽、多說、多練,鞏固所學的知識,以更好的提高幼兒運用英語的能力。

      四、新的一年工作設想

      1、抓抓實實深入開展園本教研。

      2、積極探索教學方法

      3、多渠道、多形式提高老師的英語水平。

      4、提高幼兒學習英語的興趣。

      回首一年的工作是忙碌的,但卻很充實。今后的工作還等著我們繼續去探索、去思考、去實踐。在新的一年,我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰。

    幼兒園英文培訓心得體會2

      首先是交流,因為現階段的幼兒沒有認字的能力,在學習語言上往往依靠聽和說,所以和幼兒有一個良好的溝通和交流是非常重要的,讓他們適應用英語的日常用語。在幼兒園里教師和孩子們一起度過美好的一天,在這一天中通過不斷地說創造這樣的一個語言環境,通過經常反復的聽,明白這是什么樣的意思,形成條件反射,一聽到這樣的話就知道是什么意思。除了聽之外,還有說,在和小朋友打招呼的時候經常的說,他們就會去模仿,慢慢的也會說,經過長時間的表達遇到問候就會脫口而出同樣的問候。

      其次是課堂教學要靈活,這個年紀的孩童正式好動的時候,對外界感到十分的好奇,要調動起他們學習的興趣可以通過觀看動畫片,聽英文的兒童歌曲,還可以通過一些師生互動的游戲來達到教學的目的。迪士尼的.動畫片有英文原音,通過引導在這樣的畫面里,會說出什么樣的話,英語是這樣的說的,意思是什么,讓同學在娛樂中學到知識。在聽英語歌時,也叫同學們怎么唱,學習在歌曲中英語的表達。除此之外還有一些活動,比如說蘿卜蹲這樣的簡單的游戲,同學們取得名字英語是怎么說的,在游戲中只能用英語來表達時,就能達到重復的記憶和聯系。

      最后是不能讓孩子們產生厭倦感,此時就需要一些鼓勵機制,比如在活動中給予話語的表揚,對于獲勝者給予小紅花的獎勵,孩子們的在這樣積極的氛圍中不斷的學習新的知識,讓小朋友們對英語的興趣不會消退,從而取得良好的教學效果。

    幼兒園英文培訓心得體會3

      時光飛逝,光陰荏苒。不知不覺英語教研組在學校領導的關心和指導下。度過了將近半學期,回首這些時光,英語教研組所開展的一系列活動。旨在引導教師逐步樹立新的教育理念,不斷提高我們教師的教育,教學水平;不斷促進幼兒對英語的主動學習,先將這兩個月的工作總結如下:

      一.加強英語教師的師資隊伍建設:

      在英語教學中為了更好的將知識教給孩子。英語教師必須加強自身的學習,豐富關于幼兒英語教育的理論、教法和學法。并積極參加各種英語培訓,提高自身能力。

      二.扎扎實實抓好課堂教學:

      衡量一個教師工作責任心的標志之一就是教學常規工作。只有扎扎實實的定好教學進度、計劃、教學設計等工作。才能上好每一節課,對活動中存在問題及時的討論并交流,從而促進教學質量的提高。

      課堂教學是教學工作的主陣地,提高課堂教學的實效性關系到學生學習的質量。因此,我們英語教師積極學好教學理論,用理論指導實踐。經常開展各種聽課活動,取長補短,共同提高。

      三.加元配合,充分發揮家園共育的作用:

      在實施家園共育中,為了使家長們進一步了解幼兒園英語教學的作用,我們通過一日活動、召開家長會、網絡等方式與家長取得聯系,共同提高孩子的對英語學習的興趣。

      四.利用游戲,輕松學習英語。

      游戲是幼兒易于接受的,是促進孩子學習的‘催化劑’特別是針對年齡小的孩子。只有將好玩的游戲融入英語教學中,幼兒才會愿意學。通過游戲,引導孩子積極參與活動,提高孩子學習的積極性,讓孩子主動的加入到活動中來。

      五.新的一年工作構想:

      1.努力學習,不斷提高自身業務水平和教學能力。

      2.積極探索新的教學方法。

      3.勇于創新,盡最大努力培養幼兒學習英語的興趣。

      英語是我國的特色之一,為了營造一個輕松和諧的英語教學氣氛,在今后工作中,必須繼續去探索,去思考,去實踐,在新的一年,我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰。

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