參加課題培訓心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的參加課題培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參加課題培訓心得體會1
xx月xx日至xx日，我校的《農村小學生學習數學的策略研究》在山西大連大學舉行了課題研討活動。在活動中，我們認真聽取了專家的指導和點評，通過自己的研究與發言，對我校課題研究方向及對數學教學的思考有了新的認識。下面談談我的心得體會。
一、理念先行，轉變教學觀念
我們學校在課堂改革中始終圍繞“學生是教育的主體、課堂教學是學生發展的主體、教師是課堂的主導、教學方式是課堂的靈魂”這一指導思想，在課堂改革中，我們努力把課改理念轉化為教學行為。課堂教學中堅持創新，即：教師主導、學生主體、教學環境和教學方式不斷創新；教學中堅持“以生為本”，即：課堂氣氛活躍，學生積極思維，主動獲取知識，學生積極參與，師生關系和諧，學生學習興趣濃厚，學生的創新意識增強，學生的合作探究精神和創新能力得以充分體現，讓學生的個性得到充分的發展。我們學校的課改理念就是“讓學生在數學學習中，感受數學學習”。為了適應新形式，我們的教學中注重“自主、合作、探究”的課堂教學模式，注重學生的'情感體驗。
二、以課題研究為載體，開展教研活動
為了進一步貫徹落實新課標，提高數學教研組的教學質量，我們在課改中注重“研究、實踐、總結”，在研究中求反思，在反思中創新。教研組成員通過相互聽課，學習先進的教育教學理論和經驗，并在課堂教學中運用到自己的教學中，取得了很好的效果，在數學教學中的教育思想、教學方式有了質的飛躍。同時，我們還開展了豐富的數學活動，有效地促進了學生素質的全面提高和學生的整體發展。
三、開展課題研究工作，為學校提升品牌
為了進一步加強對我校課題研究和實施的管理，我們在教學實踐中努力開展課題研究工作，積極開展課題研究和實施。本學期，我們組織了兩次課題研究論文的評選。
四、開展課題研究，為教師發展搭橋鋪路
我們的研究是立足課堂，以學生為主體，開展學生的實踐與創新，讓學生的能力得到進一步的開發和提高。在課題組的領導下，組織教師學習有關課題研究的文件精神，積極開展課題研究工作，并把研究工作與學校的教科研活動結合起來，以教科研為突破口，在實踐中提高。同時，我們組織教師開展各類培訓、學習、交流活動，提高教師的理論水平。
總之，通過本次校本培訓，使我們更清楚地認識到教師的專業發展對學校教育教學的重要影響，同時也更加清楚地意識到教師專業發展的重要性。因此，本學期的校本培訓工作，我校的教師專業發展工作取得了一定的成績，我們將繼續以課程改革為中心，以學習課程理念為先導，在新課程的實施中不斷探索、不斷反思，不斷總結、不斷提升，促使我校的課程改革工作再上新的臺階！
參加課題培訓心得體會2
我有幸參加了課題組成員的培訓。我在培訓期間認真聽講，做好筆記，積極發言，并且在培訓期間認真聽評了各個專題的講座，并且在培訓期間做了課題的研究報告。通過這次培訓，收獲良多。
我認真參加了培訓中心的專題講座。我有幸參加了培訓的講座，并在培訓中心的培訓中，我對自己的工作有了新的理解，對自身有了新的.認識。培訓學習期間我認真觀摩并了解了各個專題報告的內容，對我今后開展課題研究具有非常重要的意義。
在培訓期間，我們聆聽了專家教授的理論講座《基于課程標準的課堂教學》，并結合本學科的實際情況，對課程標準中提到的如何提高課堂教學效率問題、如何提高課堂教學效率問題進行了專題培訓。這些教授的講座為我今后的課堂教學奠定了良好的基礎。
通過這次培訓，不但讓我學習了專家們的專業理論知識，更讓我明確了自身的不足，明確了自身努力的方向。在以后的學習中我會不斷努力提升自己的專業水平，使自己在培訓過程中學習到更多的教學理念和教學方法，提高自己的專業技能。
【參加課題培訓心得體會】相關文章：
參加課題培訓心得體會08-05
參加課題培訓心得體會(精選4篇)06-30
參加課題研究培訓心得體會范文09-30
參加課題培訓心得體會精華【2篇】02-20
參加課題培訓心得體會匯編4篇11-17
參加課題培訓心得體會范文（精選5篇）09-30
參加課題研究培訓心得體會（通用21篇）06-11
參加課題研究的心得體會09-30
參加課題研究心得體會05-08