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  • 心理測試:你的孩子或者未來的孩子是個怎么樣的人

    時間:2020-08-27 19:30:17 心理測試 我要投稿

    心理測試:你的孩子或者未來的孩子是個怎么樣的人

      世界上最偉大的就是父母了,每個人都有做家長的那一天,你有沒有想過未來你的孩子會是什么樣呢?趕緊測試下吧!

    心理測試:你的孩子或者未來的孩子是個怎么樣的人

      測試開始:如果讓你選擇刺青來表示你的愛,你會選擇刺在下面哪處?

      A:手臂上

      B:腰背上

      C:腳踝上

      D:胸口上

      心理測試答案分析

      答案A:

      你的孩子溫柔敏感,非常懂得體貼人,是個很有創造性思維的可愛孩子。他會喜歡看書,為你的生日準備驚喜小禮物,是一個可愛的小天使。美中不足的是:你的孩子容易沒有安全感,缺乏自信。對外界的事物難以控制。很難對自己有明確的認識。

      答案B:

      你的孩子聰明富有耐心,對饑餓和痛苦都有很強的忍耐力。能夠超越同齡人對一些事情的判斷。他會是個很有前途的孩子。美中不足的是:你的孩子容易自虐,容易產生心理變態。他過于冷靜的態度容易造成心理的不平衡。

      答案C:

      你的孩子在通過一段時間的“丑小鴨”過程后,會從一個重感情甚至愛哭的孩子變成一個勇敢的人。他不會像別的孩子那樣在絕望的情況下傻傻地選擇不好的應對方式,面對突發事件他比同齡人更加有承受力。他會是一個活潑開心的人。美中不足的是:你的孩子容易脾氣大。一點小的事情就會讓他不高興埋怨半天。他的脾氣跟他的開心成正比。剛開心地說完什么轉眼就大發雷霆是他的特征。

      答案D:

      你的孩子對紀律的認識比一般孩子要強上百倍,有主動去學習管理的天賦。對于家庭的整潔,房屋的設施擺放都有自己的獨到想法。你的孩子是個領導型的人才。美中不足的是:你的孩子容易喜歡管制別人,換句不好聽的話說,他喜歡多管閑事。他對自己過分的自信,喜歡讓整個世界都聽從自己的指揮和安排。

      附:你給孩子什么東西,孩子未來就是什么樣的人

      1、家庭教育的頭等大事——人品

      我女兒學習水平現在處于中等,但我從來不以此作為女兒是否要努力的標準。

      我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女兒不進前5名就會生氣,而我剛剛相反,我女兒第15名我很高興,我每次都會對女兒說:“你看你們班40個同學,你15 名,后面還有25個人,你多厲害!”

      人品的樹立來自榜樣的力量

      從孩子一輩子的角度來說,你的孩子分數是好是壞,進北大還是進普通大學,沒有任何的本質區別。真正能把孩子一輩子距離拉大的,是與他為人處事有關系的人品問題。

      人品的樹立來自于榜樣的'力量,父母作為孩子的榜樣是不能逃避的。我們要求孩子的東西沒有效果,是因為父母沒有做到。比如說,家長一邊打麻將,一邊呵斥孩子去學習,孩子當然不愿意學習。當父親說:“老子沒出息,你也想跟老子一樣沒出息嗎?”孩子就會想,你說你沒出息,那打麻將時我看你也挺開心,你沒上大學也挺開心,為什么非要我上大學呢?父母是孩子最好的榜樣。只要我女兒學習,我就拿一本書在我女兒旁邊看,這樣一來,就有一個規矩感在里面,榜樣起到一個非常重要的作用。

      在孩子面前,別說別人的壞話

      做任何一件事情,你都要想一想,我有沒有傷害別人。比如說,我們大人有的時候喜歡在背后說鄰居和同事的壞話,而且說的時候不回避孩子。我跟我老婆就出現過這樣的情況,我們議論東家長西家短,哪個人人品好,哪個人人品不好,哪個人小氣,哪個人不小氣。結果有一次我女兒從學;貋恚抑v她們班哪個同學好,哪個同學不好,哪個同學小氣,哪個同學勢利眼。我跟女兒說不能說同學的壞話,同學天天跟你在一起,她們身上如果有你認為的缺點,你放在心里,更重要的是你要學習同學們的優點。我女兒立刻反問一句:“你跟媽媽在一起的時候,不也議論很多叔叔阿姨嗎?我為什么不能說同學的壞話?”一句話讓我無言以對。從此以后我就跟老婆定了一個規矩,在孩子面前不能議論別人的缺點,一定要說對方的好話。

      2、培養孩子對生命的愛心——心情

      我們會發現這樣的情況,在一個班里,有的孩子永遠是第一名或者第二名,他智商確實高。而我們的孩子不管怎么努力都在中間,甚至后面。在這樣的情況下,家長們應該怎么辦?

      讓孩子覺得活在世界上很美好

      孩子是有區別的,但是只要你的孩子沒到白癡水平,只要孩子能正常的走進教室上課,就能夠做出重要的大事來。比如胡雪巖只上了兩個月的學,但最后變成了最厲害的商人,而且還心懷大志,這就是很好的例子。我們家長必須有一個本領,在任何情況下,既能督促孩子進步,又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興,得最后一名也高興,讓孩子覺得活在世界上很美好,培養孩子對于生命的熱愛,是家長最重要的任務之一。

      教育孩子:真正的幸福是自己爭取來的

      現在的家長對孩子是十分嬌慣的,孩子要什么就給什么。比如孩子看上一個玩具,家長不買他就不走,最后家長沒辦法只能給買了。于是孩子就有了這樣的心理,只要他堅持家長就會讓步。

      我在給孩子買東西前,會分析他要的東西是否合理,如果不合理就堅決不買,如果合理也不能輕而易舉的給他買,我是必須讓孩子完成一項任務才給他買。

      比如我女兒在國外上學時,班上的孩子每人都有一臺筆記本電腦。我家雖然有臺式電腦,但是用筆記本電腦會比較方便,而且家里也不缺錢,不給她買也不對。我就告訴她,爸爸一定給你買,但是你要知道,這個世界上沒有白白得來的東西,你現在已經是一個大孩子了,需要付出勞動獲得想要的東西。如果她能背誦下來30篇新東方的英文勵志文章,就給她買。結果兩個星期不到,她就背得滾瓜爛熟了,我就給她買了筆記本電腦。這樣的教育方式讓孩子學會了付出才能得到的道理,也把孩子喜歡的方式變成她做另外一件事的動力。

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