常見的兒童心理偏差

時間：2022-02-17 15:08:57 成長心理我要投稿

常見的兒童心理偏差

　　在生活中，常見的兒童心理偏差有哪一些呢?我們又應該怎么應對呢?下面是小編推薦給大家的常見的兒童心理偏差，希望能帶給大家幫助。

　　沖動多動的性格

　　沖動而多動的孩子總是讓父母又喜歡又頭痛，喜歡他們活潑和可愛，頭痛他們太無“紀律”。比如，他們在幼兒園里總是動個不停，喜歡捉弄其他的小朋友……只有在他們喜歡的動畫片前才能安靜一會。專家指出，有多動傾向的孩子，往往表現在喜歡做的事情有很多，但很難將精力集中于某一件事情上;精力充沛，行為多動，但有的時候能靜下來。針對以上特征，父母可以從以下幾個方面入手。

　　支招：一是從環境入手。減少環境中新奇多樣的刺激與誘惑，使寶寶能夠在熟悉的環境中比較自然地安靜地從事目的明確的活動。

　　二是幫助孩子設定目標，培養寶寶的耐性。比如根據寶寶在活動過程中堅持的時間不同而給予不同程度的獎勵。

　　三是多關注孩子活動的過程，少關注寶寶活動的結果，樹立寶寶對活動本身的內在興趣，從而使父母對孩子活動的外部控制轉換成為寶寶自身對活動的內在約束。

　　膽小敏感的性格

　　有些孩子很敏感，他們嬌弱得很，比如遇到陌生人的時候總是忸怩羞澀地躲在媽媽的身后，緊緊拽著媽媽的衣角，探著半個小腦袋看著初次見面的陌生人。此時，父母自然希望自己的孩子能大方一點，可是孩子卻還是如此敏感和緊張。這種性格的主要表現：對外界環境表現出異常的敏感，外界稍微有變化就使他緊張不安;人際交往的能力比較差，喜歡獨自安靜地玩一些自己比較熟悉的游戲;行動比較緩慢;情緒比較平靜;依賴性強，不愿意表達自己的要求。對于孩子的敏感性格，很多父母會對寶寶發脾氣，希望寶寶能大膽起來。但是這么做的結果是寶寶更加敏感和膽小。針對這一特殊的性格偏差，父母可做好以下幾個方面的調整。

　　支招：一是在孩子接觸和適應新環境的過程中，父母需要陪伴著寶寶;在寶寶逐漸熟悉了眼前的環境后，父母應有意識地讓孩子表現自己。比如寶寶上幼兒園了，父母可提前帶寶寶去幼兒園中玩幾次;進入幼兒園之后，父母可陪寶寶在班級中玩一會再離開。這樣能使寶寶對幼兒園有一個熟悉的過程。二是幫助孩子創造一些機會，激發寶寶的內在能力。比如孩子平時不喜歡和陌生人打交道，那么則可以先嘗試著在遇到陌生人的時候讓寶寶能轉到媽媽的前面來，微笑著對著陌生人，然后再逐漸培養寶寶和陌生人打交道。

　　膽大冒險的性格

　　有些孩子膽子很大，他們經常會做出一些讓父母汗顏的事情。比如他們會將玻璃制品隨便扔向墻壁，他們會不在乎插座和開關，甚至在家中玩火……對于寶寶的這些表現，媽媽的神經總是緊繃繃的，生怕孩子再做出什么膽大和冒險的事情來。專家分析，孩子膽大冒險的性格主要有以下的特征：總是處于一種興奮的情緒狀態，習慣性地動手去摸摸東西，用腳去踢踢周圍的物品;按自己的想法去行動，從不考慮后果，也記不住以前得到的教訓;喜歡攻擊、侵犯他人，逆反心理比較強。專家指出，對于此類性格偏差的孩子，父母應從以下幾個方面做好準備。

　　支招：一是營造安靜平和的家庭氣氛，減少或杜絕一些暴力刺激的來源，孩子在一種平和安靜的氣氛中靜心地從事一些閱讀或手工制作類活動，而減少他冒險行為的可能性。

　　二是給孩子的行為設定規則，并堅決按照規則來約束寶寶的要求與行為。例如對一些擺設類的物品，只能觀賞而不能拿來做玩具。這種規則之下，父母和寶寶之間沒有任何的協商或者條件交換。無論寶寶怎樣要求，采取怎樣的冒險行為，父母都不能允許他拿這一物品。這樣才能使寶寶意識到冒險行為并不一定會使自己得到滿足，從而學會放棄。

　　三是從外部控制他沖動的情緒，再漸漸讓他學會自我控制。不能因為孩子的行為引發自己的消極情緒，從而造成對寶寶更進一步的消極暗示。

　　乖而冷漠的性格

　　有些寶寶特別乖，父母感到特別省心。他們吃飯穿衣都可任大人擺布，家中來了什么人他們從來都不會關心。但是，這種寶寶進入幼兒園時，父母往往開始擔心了。因為寶寶太乖了，即使被小朋友欺負了也不會反抗，被老師批評了也不在乎。這種情況該如何是好呢?

　　專家認為，孩子形成這種性格的原因，多是由于他們從小就有更多的'時間一個人自得其樂，而對外界環境的變化很少給予關注，養成了一種對外界環境冷漠而不敏感的性格傾向。其主要表現：對外界環境極少表現出普通孩子的興趣，無論發生了什么事情，無論開心與否，都沒有明顯的反應;比較溫順，行為和生活卻很有規律;很少能明確地表達自己的情緒需要;沒有固定親密依戀的人。當今社會是一個強調情商的社會，冷漠而不敏感的性格會影響孩子將來的發展，因此，及早改變寶寶的這種性格偏差對寶寶很有幫助。父母可以注意以下幾個方面。

　　支招：一是盡量減少寶寶獨處的機會。父母要多陪陪孩子，多與寶寶交流自己的感受，少批評寶寶，幫助寶寶打開心扉，安全地表達自己的情感需求。

　　二是父母應創造機會幫助孩子交一些朋友，使孩子能在與他人玩耍的過程中學會人際交往，學會主動表達自我，學會理解他人的感受。父母還可以多帶寶寶外出，通過環境的改變、新奇刺激的出現等方式，激發寶寶對外界環境的興趣。

　　三是可以指導孩子喂養小動物，從而激發寶寶的愛心以及責任心。

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