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  • 動畫片該不該給孩子看呢

    時間:2020-08-26 18:11:40 成長心理 我要投稿

    動畫片該不該給孩子看呢

      動畫片該不該給孩子看呢?對孩子而言,電視的誘惑是巨大的。那么對自己的孩子,你會怎么選擇動畫片呢?究竟該不該給孩子看呢?

    動畫片該不該給孩子看呢

      一、孩子為何喜歡看動畫片

      好多人都好奇,為何動畫片如此受小孩歡迎。根據調查結果顯示,孩子喜歡看動畫片,主要有以下幾方面:

      首先,孩子的好奇心理起重要作用。

      由于孩子的學習能力比較強,所以對于他們來說,未知的東西都十分具有吸引力。動畫片里面的卡通造型、色彩、畫面、聲音等等,孩子們都覺得在現實生活中是難以觸及的,所以,他們喜歡在動畫片中尋找快樂,把自己的好奇心和奇幻地想法在動畫片中實現。

      其次,孩子愛看動畫片還有一些客觀原因。

      一方面,現在電視的普及率越來越高,想看電視非常方便。

      另一方面,現代社會,家長的工作節奏和壓力加大,所以他們很少時間陪自己的孩子。當自己工作或者做家務事,孩子能夠乖乖地作在那里看電視,父母自然花費比較少的時間,這樣也導致孩子用看動畫片打發時間。

      二、動畫片雖吸引,但危害也多

      最近有一個新聞,一個是6歲男童在家里想出去,他想起奧特曼都是從窗口跳出去就可以,于是模仿奧特曼從6樓調下,導致摔傷;還有一個孩子模仿喜羊羊捆綁同伴在樹下的做法,將自己的小伙伴綁在一起。

      由此可見,孩子看動畫片,會導致他們模仿里面的情節和內容,有些負面畫面可能讓孩子誤信為真。

      1、色彩鮮艷跳躍毀視力

      孩子在2歲前眼睛發育都是未完全的,如果過早地看電視,會導致孩子視力發育不正常。而且,動畫片以畫片感去吸引小朋友,所以色彩極其豐富,畫面跳動頻繁,這樣對孩子的視力影響很大。

      2、情節轉換太快傷記憶

      優秀的動畫片情節緊湊、合理,寓教于樂,帶給孩子一種生活中體會不到的新奇感受。但對于孩子來說,動畫片情節太快、內容過于消極卻未必是好事。

      孩子在3歲前,身體各個器官都在初次發育階段,特別是大腦和眼睛。孩子接受信號的反映沒有成年人快,如果情節轉化太快,損害孩子的腦力,從而影響孩子大腦發育。

      例如,孩子在看《喜羊羊》的時候,首先專注在羊的歡樂身上,突然間灰太狼出現時,他們看到的是暴力、是威脅和恐懼,這樣對孩子的記憶產生巨大的影響。

      3、言行暴力骯臟受模仿

      很多人認為,動畫片里面的對話能幫孩子學習語言,甚至有父母購買英文動畫片,希望孩子能學會說英語。

      但是動畫片中卻常常有很多不當的言行出現,例如《熊出沒》里光頭強和熊二經常說臟話,《喜羊羊》里面紅太狼平底鍋打灰太狼的暴力行為,《蠟筆小新》里面出現一些黃色笑話……很多動畫片都有一些粗暴低俗的畫面和語言,這會影響孩子的言行,以及世界觀。

      4、音效尖利刺耳引狂躁

      嬰幼兒期是感覺發育的快速期,這時孩子柔嫩的器官對有害的視、聽覺刺激敏感性比較高,而動畫片為了吸引孩子的注意,通常都會運用高昂的背景音樂、尖銳的音效。

      特別是一些打鬧的`場景,更是用高分貝的聲音,連家長都會感到不安,更何況是孩子呢?

      本文導讀:對孩子而言,電視的誘惑是巨大的。相信很多爸爸媽媽都體會過看動畫片那種樂趣以及全神貫注,那么對自己的孩子,你會怎么選擇動畫片呢?究竟該不該給孩子看呢?

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      三、動畫片,要不要給孩子看?

      經驗媽媽:我小時候看的動畫片,現在還記憶深刻,什么“黑貓警長”、“葫蘆娃”、“花仙子”、“一休哥”、“哆啦A夢”、“米老鼠和唐老鴨”…… 對于我的孩子,我當然不會讓她錯過看動畫片的那些樂趣了。

      所以在她2歲半的時候,我們決定開始為她介紹、陪她一起看動畫片,怎么開始的呢?

      首先,做選擇。我們的標準是,選擇劇情簡單、有趣,適合全家大小一起觀看的動畫片。沒錯,把陪看的我們也考慮進去了,我們也覺得有趣,才會更好地和孩子一起討論、分享劇情帶來的歡樂。加上孩子之前接觸過Peppa Pig的拼圖和書,對主人公也不陌生,于是我們選擇了英文版的Peppa Pig(粉紅豬小妹)。

      其次,做介紹。我們和孩子一起坐下來,拿出家里的Peppa Pig拼圖,正式地告訴孩子,我們一會要看到會動會說話的Peppa Pig一家了,孩子自然是激動不已。

      然后,做約定。我們的約定是:今天是周日,以后每一個周日,爸爸或媽媽都和你一起看2集(每集5分鐘),看2遍。 在開電視之前,我們又把這個約定強調了一遍,握手,約定成立。

      最后,開心看動畫片。看完動畫片,我們會跟孩子聊會兒劇情。最后結束的時候,就要跟Peppa Pig說“byebye,下周見了”。

      就大家這幾天問的關于寶寶看動畫片的問題,這里是我們的想法和做法:

      1、什么時候給孩子看動畫片比較合適啊?

      我們的原則是2歲之前不看動畫片,包括早教類的動畫片。原因主要有兩個:一是,在2歲前,我們希望孩子能更多地接觸生活,多一些生活體驗,從實際生活中學習、模仿。嬰幼兒是模仿天才,而我們希望孩子通過與人進行互動,從真實的人身上學習;二是,參考了腦科學家、兒童心理學家給出的建議。

      2歲之后,隨著根據孩子對事物的理解能力、表達能力的進一步提高,我們開始有選擇性的,安排時間與孩子一起互動地看動畫片。

      2、怎么跟孩子做看動畫片的約定,又確保孩子會遵守呢?

      我認為呢,要做好上面提到的4步,選擇優秀的動畫片、做介紹、做約定、有結束的語言和動作(作為心理暗示);每周我們也要遵守約定,按時和孩子一起看動畫片,如果有事情不能看,那也要提前跟孩子說明;我們在平時以身作則,給孩子的約定,其實也是圍繞家庭本身的氛圍而做,并不是單獨拿來要求孩子的;無論是什么約定、規矩,孩子都是在模仿中學習,而不是單方面的“要求”“限制”孩子。

      看動畫片,只是孩子日常生活安排中非常非常小的一部分,把孩子的日常活動豐富起來,孩子就不會非常迷戀或者非看動畫片不可了。看繪本、畫畫、唱歌、跳舞、陪著孩子一起各種玩、戶外活動,再加上孩子自己玩耍的時間,其實真沒有太多時間看動畫片呢。

      3、動畫片在哪里看,手機還是平板?

      在電視上看。主要覺得在電視上更有動畫片的味道,一家人能更好地分享,也把電視的功能展現給孩子。家里有apple TV,通過這個設備,把從ipad下載的動畫片轉放到電視上。手機、電腦在我家是閱讀工具、照相工具。

      動畫片不是洪水猛獸,選擇好、安排好,陪孩子一起看動畫片,其實是一種家庭樂趣,沒準還能找回自己童年的感覺呢。

      四、科學指導孩子看動畫片

      1、2歲以下的幼兒最好別看動畫片

      11個月的孩子已經能看懂聽懂電視中的某些情景了,而2歲以下的幼兒,一旦讓他坐在電視機前,他會非常安靜的一直盯著電視看。

      但是,2歲以下的孩子各種感官器官都還沒發育完全,如果讓他們在這個時候看動畫片,動畫片里強烈的色彩、刺耳的音效,會影響孩子們的發育。

      2、控制孩子看電視時間

      眼睛是心靈的窗口,無論是誰都想保護好自己的眼睛。孩子作為祖國未來的花朵,我們更加要全方位保護,特別是眼睛。所以,孩子在看動畫片時,連續觀看時間不要超過15分鐘,每天看電視,更需要控制在45分鐘以內。

      看電腦、看電視或者長期關注一樣事物,家長都會覺得不舒服,更何況是孩子們。通常一集動畫片的播放時間都是一個小時左右,當然,有些電視臺為了吸引孩子的注意,會長期甚至一整天滾動播放動畫片。

      這個時候,家長就要學會分散孩子的注意力,可以在15分鐘時陪他們聊天,玩玩游戲等,在一集動畫片播放完畢后,帶小孩到外面走走。

      當然,當孩子看電視的時候,他們那種聚精會神的精力,不是常人可以理解的。如果你的孩子長期呆在電視面前,不愿意休息,千萬別強制,不然會造成孩子的對抗心理。

      如果他不愿意離開,你可以用帶他出去逛街、煮些小吃和他分享等等,這樣分散他一直想看電視的心理,才能避免孩子長期看電視。

      3、睡前最好不要讓孩子看動畫片

      如果睡前看動畫片,一些劇烈的情節和畫面會對小孩產生影響,導致他們處于興奮或者有陰影的狀態,從而影響他們的睡眠。而睡眠質量對發育中的孩子又是十分重要的,所以,睡前,最好不要讓孩子看動畫片。

      其實,在睡前的一個小時,和孩子講故事、叫孩子和你分享一天他們在幼兒園里的事情,你也可以和他們講一些生活中有趣的事情,這樣讓孩子在平靜中慢慢入睡。

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