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  • 聽話對(duì)孩子來說就是好事不

    時(shí)間:2020-09-01 16:31:55 成長(zhǎng)心理 我要投稿

    聽話對(duì)孩子來說就是好事不

      聽話對(duì)孩子來說就是好事不?在中國(guó),很多父母發(fā)的教育就是要讓孩子聽話,說白了就是讓孩子按自己的喜好做事,作為家長(zhǎng),也要注意不要束縛孩子,然他們適當(dāng)聽話!

    聽話對(duì)孩子來說就是好事不

      怎樣對(duì)孩子"說不"

      經(jīng)驗(yàn)證明,"淘氣"的男孩子往往比"老實(shí)"的女孩子更有創(chuàng)造力。其原因就是淘氣的孩子接觸面廣,大腦受的刺激多,激活了孩子的智能。因此,給孩子一點(diǎn)"不聽話度"對(duì)提高孩子的創(chuàng)造力是有好處的。

      我們中國(guó)的老傳統(tǒng)是喜歡老實(shí)的孩子。父母總希望孩子規(guī)規(guī)矩矩,百依百順,孩子稍一調(diào)皮就不能容忍,往往是管得過死,限制過多,把孩子的創(chuàng)造性給扼殺了。其實(shí)調(diào)皮、好動(dòng)是兒童的天性,也是創(chuàng)造力發(fā)展的幼芽,只要不出大格,不要限制太多。什么都看著大人的眼色行事,唯唯諾諾,將來注定是個(gè)沒出息的孩子。

      創(chuàng)造力高的孩子招人厭

      據(jù)美國(guó)旺尼蘇達(dá)大學(xué)教育心理學(xué)主任托倫斯研究,創(chuàng)造力高的兒童多數(shù)具有三個(gè)讓人討厭的.特點(diǎn):

      1、頑皮、淘氣、荒唐和放蕩不羈;

      2、所作所為時(shí)逾常規(guī);

      3、處事不固執(zhí),較幽默,但難免帶有嬉戲態(tài)度。

      創(chuàng)造力、聽話,如何兼?zhèn)?/strong>

      第一,我們要求孩子行為上要基本聽話,整天打架、罵人、不聽話不行,但思維上可以不太聽話,可以有自己的想法。

      第二,孩子小時(shí),以聽話為主,要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,孩子大了應(yīng)給一點(diǎn)"不聽話度",甚至行為上也可以有自己的做法。

      美國(guó)總統(tǒng)尼克松寫了一本書《領(lǐng)袖們》,他說,中國(guó)的教育制度可以為群眾提供很好的教育,但卻失去了中國(guó)的達(dá)爾文和愛因斯坦。因?yàn)橹袊?guó)的教育制度過分強(qiáng)調(diào)每個(gè)人要樣樣都好,樣樣搞統(tǒng)一,從小把他們訓(xùn)練得十分馴服,不允許有獨(dú)立見解,更不允許有愛因斯坦稱的"離經(jīng)叛道",這樣只能培養(yǎng)出守業(yè)型人才。父母要真心熱愛創(chuàng)造型孩子,就不要對(duì)孩子求全責(zé)備,不要用傳統(tǒng)的觀點(diǎn)把孩子訓(xùn)成"小老頭"。

      美國(guó)科學(xué)家福克曼說:"固執(zhí)與執(zhí)著兩者之間的區(qū)別非常微妙,如果你的想法成功了,每個(gè)人都說你非常執(zhí)著、堅(jiān)持不懈;如果你沒有成功,人們就說你固執(zhí)、頑固不化。"西方人認(rèn)為應(yīng)該允許孩子"固執(zhí)",因?yàn)槟抢锩婵赡苡袌?zhí)著,應(yīng)該允許孩子"不聽話",因?yàn)槟抢锩婵赡苡袆?chuàng)造。

      "藍(lán)太陽(yáng)"的寓意

      國(guó)外有一個(gè)孩子,父母讓他畫太陽(yáng),他畫了一個(gè)藍(lán)太陽(yáng)。問他:"你怎么把太陽(yáng)畫成藍(lán)色的?"孩子說:"我畫的是海里的太陽(yáng)。"父母說:"好極了,你太有想象力了。"

      有一位幼兒教育專家到國(guó)外看到一個(gè)幼兒用藍(lán)色筆畫了一個(gè)"大蘋果",老師走過來說:"嗯,畫得好!"而且愛撫地摸了摸孩子的頭,孩子高興極了。這時(shí)中國(guó)專家問教師:"他用藍(lán)色畫蘋果,你怎么不糾正?"那個(gè)教師說:"我為什么要糾正呢?也許他以后真的能培養(yǎng)出藍(lán)色的蘋果呢。"

      外國(guó)家長(zhǎng)這樣容忍孩子"不聽話"是有道理的,它可以保護(hù)孩子的想象力,激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。允許孩子"不聽話"指的主要是思維上的"不聽話",孩子們看到的世界是獨(dú)特的,他們的想象力是很豐富的,如果我們用成人的思維方式對(duì)他們粗暴地干涉,就會(huì)扼殺他們的想象力和創(chuàng)造力。給孩子一點(diǎn)"不聽話度"就是對(duì)他們創(chuàng)造思維、創(chuàng)造欲望的保護(hù)。

      "管而不死、活而不亂"乃最高境界

      創(chuàng)造人格中"敢"字很重要,敢想、敢說,敢做才有創(chuàng)造,給孩子一點(diǎn)"不聽話度"就是不同意見,敢于實(shí)踐,這是非常重要的。我們家長(zhǎng)應(yīng)該接受"聽話是優(yōu)點(diǎn),太聽話是缺點(diǎn)"的觀點(diǎn),對(duì)孩子的教育要做到"管而不死、活而不亂"。

      創(chuàng)造需要一定的時(shí)間和空間。如果把孩子捆得死死的,一點(diǎn)自由支配的時(shí)間都沒有,他們?cè)趺慈ミM(jìn)行創(chuàng)造?家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間和空間,讓他們?nèi)?quot;淘氣",讓他們自由自在地去遐想、去活動(dòng)、去創(chuàng)造。

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