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  • 心理健康手抄報內(nèi)容:兒童心理健康標準

    時間:2024-09-10 10:39:24 澤彪 心理健康 我要投稿
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    心理健康手抄報內(nèi)容:兒童心理健康標準

      在現(xiàn)實的學習、工作中,大家都對手抄報很是熟悉吧,手抄報字行間要整齊,字體不宜太小,忌潦草、錯字。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的手抄報嗎?以下是小編精心整理的心理健康手抄報內(nèi)容:兒童心理健康標準,歡迎大家分享。

    心理健康手抄報內(nèi)容:兒童心理健康標準

      兒童心理健康標準:

      一、智力發(fā)育正常。

      正常發(fā)育的智力指個體智力發(fā)展水平與其實際年齡相稱,是心理健康的重要標志之一。

      二、穩(wěn)定的情緒。

      心理健康的青少年,在樂觀、滿意等積極情緒體驗方面占優(yōu)勢。盡管也會有悲哀、困惑、失敗、挫折等消極情緒出現(xiàn),但不會持續(xù)長久,他們能夠適當表達和控制自己的情緒,使之保持相對穩(wěn)定。

      三、能正確認識自己。

      對自己有充分了解,清楚自己存在的價值,對自己感到滿意,并且努力使自己變得更加完善。對自己的優(yōu)點能發(fā)揚光大,對自己的缺點也能充分認識,并能自覺地努力去克服。有自己的理想,對未來充滿信心,在學習、工作等各方面不斷取得新的成就。

      四、有良好的人際關(guān)系。

      心理健康的兒童少年,有積極、良好的人際關(guān)系。尊重他人,理解他人,善于學習他人的長處補己之短,并能用友善、寬容的態(tài)度與別人相處。他們在別人面前能做到真誠坦率,從而容易得到別人的信任,并建立起融洽的人際關(guān)系。在集體中威望很高,生活充實。

      五、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的個性。

      人格亦稱個性,人格表現(xiàn)為一個人的整個精神面貌。心理健康的人有健全的“自我”,對自己有正確的認識,并能對自己進行客觀的評價,能對自己的個性傾向性和個性心理特征進行有效的控制和調(diào)節(jié)。

      六、熱愛生活。

      心理健康者熱愛生活,能深切感受生活的美好和生活中的樂趣,積極憧憬美好的未來。能在生活中充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不因遇到挫折和失敗而對生活失去信心。能正確對待現(xiàn)實困難,及時調(diào)整自己的思想方法和行為策略以適應(yīng)各種不同的社會環(huán)境。

      關(guān)于兒童的心理健康教育方法:

      1、建立正確的三觀

      一個人存在怎樣的心理,過著怎樣的生活,完全取決于個人的三觀,要讓孩子心理健康地成長,家長很有必要及早幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀與世界觀,清楚告訴他是非黑白與做人的道理,切勿讓孩子走上歪路。

      2、提供良好的成長環(huán)境

      孟母為了讓孟子成才曾經(jīng)三次遷家,可見成長環(huán)境對一個孩子成長的重要性。愛孩子,你就應(yīng)為他提供良好的成長環(huán)境,你們的家庭要和睦,家長要有好的修養(yǎng),給予孩子最好的家庭教育。

      3、學會調(diào)適孩子的情緒

      家長應(yīng)學會調(diào)適孩子的各種情緒,當孩子好動時,你要幫助孩子增強自控力;當孩子焦慮時,你要給予孩子安撫與心理調(diào)節(jié);當孩子及內(nèi)向時,你要幫助孩子走出個人世界,面向人群;當孩子驕縱時,你要及時調(diào)整教育方式,矯正孩子不當?shù)男袨榱晳T......

      4、幫助孩子認識自我

      人貴有自知之明,人生最寶貴的財富之一就是能夠正確地認識自己了。在此,小編建議家長們要幫助孩子認識自我,這樣就能及早杜絕孩子自卑或自負的心理,讓他正視自己的不足與優(yōu)勢,從容面對生活。

      5、多些陪伴

      關(guān)注孩子的心理健康,你就給予他多些陪伴,少些責罰吧!孩子的童年時光只有一次,稍縱即逝,你怎能不多些陪伴孩子學習、玩耍、說話,好好促進你們的親子關(guān)系。

      兒童心理健康教育值得我們關(guān)注,愛孩子,你不僅要給他好的生活,還要讓他的心靈更富足啊!

      兒童心理健康教育十不要:

      1、不要過分關(guān)心孩子,過分關(guān)心孩子,容易使孩子過度以自我為中心,結(jié)果成為自高自大的人。

      2、不要賄賂孩子,要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。

      3、不要太親近孩子,應(yīng)該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學習、玩耍,這樣才能學會與人相處的方法。

      4、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情,孩子的自信心多半是由成功慢慢培養(yǎng)起來的,強迫他們做力所不及的事情,只會打擊他們的自信心。

      5、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵這些做法易使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理,或?qū)е路纯埂埍⒄f謊、離家出走等異常行為。

      6、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子,嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性,以后的一切告誡,孩子就不會服從了。

      7、不要在小伙伴面前當眾批評或嘲笑孩子,這會造成孩子懷恨和害羞的心理,大大損害孩子的自尊心。

      8、不要過分夸獎孩子,孩子做事取得了成績,略表贊許即可,過分夸獎會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。另外,贊許必須針對具體的事,讓孩子知道自己優(yōu)點的同時感到你的贊許是真誠的,而不是虛的、哄他的。

      9、不要對孩子喜怒無常,家長對待孩子時,如果自己的情緒總是不穩(wěn)定,喜怒無常,孩子會感到無所適從,變得敏感多疑,情緒不穩(wěn),膽小畏縮。

      10、不要在孩子面臨困境時不聞不問,要幫助孩子對目前的困境進行分析,教會孩子分析問題、解決問題的方法。要幫助孩子解決困難,但不是代替他們解決困難。

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