《品格與行為的教育指導原則》

《品格與行為的教育指導原則》

　　《品格與行為的教育指導原則》所描述的品格與行為教育計劃是以北美國家近十幾年來所流行的品格教育為理論基礎的。《品格與行為的教育指導原則》是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

　　

　　《品格與行為的教育指導原則》

　　作　者：(美)斯坦　等著，楊韶剛　譯

　　出版社：中國輕工業出版社2006-2-1

　　ISBN：9787501952076

　　叢　書：基礎教育改革與發展譯叢,德育與心理健康系列

　　定　價：12.00元

　　作者簡介

　　麗塔·普拉格·斯坦是半空山學區中心辦公室的一名行政管理人員。她從哥倫比亞大學教育學院獲得博士學位;她的博士學位論文鄭重研究了教學對學生道德推理的影響。她曾在哥倫比亞大學、紐約大學以及美國各地就這個主題召開的研討會上發言。她是薩福科社區學院的兼職教授，最近在《新英格蘭中學雜志》上發布了一篇文章。斯坦在學區從事咨詢工作，涉及各方面的主題。

　　部分目錄

　　第一章 準備開始

　　對需要進行評估

　　對角色進行確認

　　第二章 最初的十天

　　教師制定計劃

　　行政管理人員制定計劃

　　學生管理人員制定計劃

　　制定父母支持的計劃

　　第三章 對時間的安排

　　開學的第一個月

　　學校的第三個月

　　考試時間

　　年終活動

　　第四章 走廊與公交車站

　　走廊

　　儲藏柜

　　自助食堂

　　衛生間

　　醫務室

　　公交車

　　第五章 打球：學生體育運動

　　體育運動計劃

　　學生運動員的看法

　　教練員的計劃

　　體育運動是課程、咨詢和紀律計劃的一部分

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