“拜神樹”是種心理安慰
新聞事件：高考當(dāng)日，廣州華師附中門前出現(xiàn)了一群穿旗袍的“媽媽團(tuán)”，她們希望孩子高考能“旗開得勝”。而高考前，安徽某中學(xué)近千名高三家長(zhǎng)搶拜“神樹”，引燃了百余根祈福帶。那么，家長(zhǎng)穿旗袍、拜神樹究竟是一種怎樣的心理體驗(yàn)?
心理解讀：高考是一場(chǎng)曠日持久的'“戰(zhàn)爭(zhēng)”，裹挾著學(xué)生，牽動(dòng)著家庭，年復(fù)一年地影響著整個(gè)社會(huì)。在這場(chǎng)持久戰(zhàn)中，學(xué)生是“沖鋒戰(zhàn)士”，父母是后勤“補(bǔ)給隊(duì)員”，他們面臨共同的壓力源。當(dāng)能力不足以應(yīng)對(duì)壓力源(幫不上孩子的忙)，或者將經(jīng)歷的事情看成是有害的(考不上誤一生)，不良?jí)毫蜁?huì)隨之而來(lái)，并出現(xiàn)思維混亂、易怒、急躁、抑郁、焦慮等癥狀。此時(shí)，家長(zhǎng)只好求助于神樹，增加內(nèi)心的控制感，緩解焦慮情緒。
美國(guó)埃默里大學(xué)認(rèn)知心理學(xué)家德魯·韋斯滕研究發(fā)現(xiàn)，大腦總是調(diào)整自己已知的事物，來(lái)避免不良情緒的產(chǎn)生。大腦在做決策時(shí)要滿足認(rèn)識(shí)約束條件(將所獲信息合理化)和情感約束條件(將信息的積極影響最大化)。因此，家長(zhǎng)明知不科學(xué)，大腦也會(huì)給神樹和旗袍找“理由”開脫或?qū)⑵浜侠砘４竽X在為偏愛事物開脫時(shí)，激活的“獎(jiǎng)賞回路”與吸毒者注射毒品時(shí)激活的一樣。總之，我們總是選擇相信那些我們?cè)敢庀嘈诺臇|西。
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