“惡搞”心理資訊

“惡搞”心理資訊

　　其實，在生活中很多人都有惡搞的心理，下面小編為大家帶來關于“惡搞”的心理資訊，希望對你有所啟發!

　　“惡搞”畢業照是什么心理?

　　烈日炎炎，荷花盛開，又是一年畢業季，各地高中又出現“六月飛書”的場面，大學畢業生更是拍攝各種搞怪照片，跳西湖、裸奔，層出不窮。類似的現象還有“中國式”過馬路和“打砸日系車”事件，這些都可以用社會心理學上的“去個性化”理論來解釋。

　　“去個性化”指的是，個人在群體壓力或群體意識的影響下，會導致自我意識削弱、責任感喪失，進而出現單獨活動時不會出現的行為。處在這種情況下的人更有勇氣，卻容易失去理智。“去個性化”行為的出現有兩個外在條件：一是身份的隱匿性，即大家混在人群中，誰也不認識誰;二是責任的模糊性，即法不責眾。舉個例子，一個人肯定不敢在校園中裸奔，因為身份無處可藏;一群人裸奔，個體的身份被隱藏，即使被抓住，也不是只有自己被懲罰。由于群體能產生一種強烈的興奮感，而畢業季的校園環境很嘈雜，大家都很興奮，情緒更容易被周圍的環境所煽動，這類瘋狂而又刺激的情況就很可能發生了。

　　因此，當類似事件發生時，首先要做的就是疏散人群，讓身份的隱匿性被降低，群體的責任轉化為個體承擔責任。對個人而言，要時刻保持自我覺察，謹記個人原則。

　　當然，我們不能說“去個性化”是不好的東西，它也可以發揮出積極的作用。例如，有的孩子性格不但懦弱，而且膽小怕事，如果想要改變自己的性格，那么“去個性化”就可以發揮出良好的功效。只要堅持利用，就可以慢慢的改變自己的性格。

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　　職場人惡搞心理效應

　　職場人惡搞心理效應，惡搞的對象常常是明星或社會精英，通過對其形象的顛覆和改寫，能讓普通人產生一種惡作劇的快感;另一方面，惡搞大多在網絡上進行，網絡的進入門檻很低，都是匿名，常會出現“一夜成名”的現象，這種話語權，能幫人實現一種虛幻的滿足。

　　職場人惡搞心理效應，林黛玉成了私生女淪落風塵。這是時下網絡上大行其道的“惡搞”之風。先是一些人在網絡上利用影視娛樂素材搞些惡作劇，博人一笑，接著網上又出現“惡搞社區”，一時間網絡亂象橫生、惡風盛行。

　　職場人惡搞心理效應，惡搞風氣愈演愈烈，令很多人憂心忡忡，有人大聲疾呼要加以管制，國家廣電總局也曾一度出臺有關管理規定，要將“網絡視頻”納入監管范疇。但在“草根性”十足的互聯網上，其可行性有多大著實令人擔憂。職場人惡搞心理效應，惡搞其實是一種社會文化心理的反映和折射。時下社會生活中競爭加劇，生活壓力增大，工作、生活的變故常常使人們的不確定感增加，容易讓人產生抑郁情緒，希望通過某種方式來宣泄和釋放，于是惡搞應運而生。

　　一方面，職場人惡搞心理效應，惡搞的對象常常是明星或社會精英，通過對其形象的顛覆和改寫，能讓普通人產生一種惡作劇的快感;另一方面，惡搞大多在網絡上進行，網絡的進入門檻很低，都是匿名，常會出現“一夜成名”的現象，這種話語權，能幫人實現一種虛幻的滿足。尤其是年輕人，本身有種強烈的叛逆情緒，挾帶著強烈的表現欲望，在網上用諷刺、戲謔、調侃的語言惡搞一些經典著作和影視劇，可以嘩眾取寵，滿足虛榮。對接受者來說，無聊之時，上網看到被惡搞的東西，一笑而過，同時能得到情緒釋放和壓力緩解。

　　職場人惡搞心理效應，從某種意義上來說，惡搞的根子在人的內心。選擇惡搞這個非正常渠道作為宣泄的出口，反映了公眾內心普遍存在的空虛、浮躁和非理性。但不能忽略的是，在現代民主社會里，個人無論采取哪種方式來宣泄和娛樂，都不能侵害他人的利益，違背社會倫理、道德和法律。

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