心理輔導助力家庭和諧 學生健康
新學期開學了，父母和家長們都十分重視孩子們的身心健康，心理健康座談會、報告會等會議陸陸續續在召開，以下是以下是一篇關于心理輔導的報道，歡迎閱讀!
心理輔導助力家庭和諧 學生健康
日前，北辰區雙口鎮邀請天津市教委學生心理健康專家劉援朝教授在河頭學校舉辦“和諧家庭大講堂”報告會，該校部分學生家長參加報告會。
報告會從兒童家庭心理環境、良好的人格是金、良好的家庭情緒氛圍是良好人格形成的前提、教育態度對孩子心理健康的影響等方面入手，深入淺出、生動形象地為家長講解家庭環境在家庭教育中的重要性，以及如何培養出健康而有才華孩子的方法。
學生家長張德來說：“今天聽了劉老師的學生心理健康課受益匪淺，以前在報刊雜志上學習不太系統，這次聽完課之后感覺對今后教育孩子更有幫助。”
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如何提高孩子的心理素質呢?
1、培養孩子的自主性：自立、自主的品質對于在過份優越的環境中成長的獨生子女來說是一個難題。家長們首先要做到的是，有意識地改變觀念，減少對孩子們的溺愛與遷就，從小培養孩了的獨立生活能力，給孩子更多自我鍛煉、自我服務的機會，減少孩子對父母的依戀和依附，提高孩子對社會生活的適應能力，這將有助于孩子獨立性的發展。其次，樹立正確的兒童觀、教養觀。在教育問題上采取民主的態度，注重給孩子自主權，經常傾聽孩子的觀點，讓孩子在家庭決策中起一定作用，并對自己的行為和選擇負一定的責任，允許孩子取得主動并且負起與年齡相適的責任。
2、進行適當挫折教育：家長有必要對孩子進行恰當的挫折教育，鍛煉孩子在因難和挫折面前不低頭的堅強意志和性格，并通過家庭中寬松氛圍營造，允許孩子有自己的想法和生活方式，使孩子形成客觀、寬容、忍耐及和諧的心態。只有這樣，孩子才能在挫折面前泰然處之，保持樂觀與自信。
3、培養孩子競爭能力：平等競爭意識和競爭能力是21世紀對人才素質的一項重要要求。家長需從小對孩子進行平等競爭意識的教育，培養孩子的趕超精神和自強不息意識，教育孩子以平和的`心態看成敗，勝不驕、敗不餒。這就要求家長盡可能多地創造機會，讓孩子參與各種競爭，并在這一過程中，注意引導孩子的心態，讓這會爭取機會去表現自己的能力。
4、培養孩子社交能力：人際交往是人與人之間相互聯系的最基本的方式。未來社會的許多工作都需要人們通過協作去完成，這就必須讓兒童從小就學會與他人交往、協作。家長可引導孩子在與別人交往的過程中學會自如地表達自己的意見并處理交往中出現的各種矛盾，讓孩子在不斷的協調、適應中學會如何與他人和諧地相處與協作。
5、培養孩子自我價值：利用各種機會幫助孩子獲得他們可能掌握的能力。這就要求家長對孩子要有一個恰當的期望值。我們提出的要求必須是孩子經過努力便能達到的。另外，應盡量讓孩子自己解決問題。設計一些能促使孩子成功的情境，成人一定要耐心地讓孩子完成其力所能及的活動，切不可加以干涉或包辦代替，那會讓孩子永遠感受不到成功的體驗。
現在大家應該都知道如何提高孩子的心理素質了吧，那么，從現在開始，家長朋友們就趕緊行動起來吧，相信孩子們的未來都是一片光明的。
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