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太在乎別人看法的心理問題是什么
青少年的時候開始融入集體，希望別人能夠認可自己，這個時候就會進入他我階段，也就是說，大家的評價變得非常的重要，我們希望別人能夠對我們有更好的評價。下面是小編整理的太在乎別人看法的心理問題是什么，參考一下。
太在乎別人的看法是什么心理問題
1、太在乎別人的看法是什么心理問題
他們相信別人根本不會發現他們的微疵小瑕，因此更不怕別人對這些小過失加以譴責了。” 事實證明，只有斯特里克蘭德自己做到了一直不在乎別人的看法，他的畫從不給同儕評判，死前還銷毀了很多畫作。但毛姆并沒有在這一點上過多闡釋原因何在。
究其原因，就在于人類對自身價值的判斷有一種與生俱來的不確定性———我們對自己的認識很大程度上取決于他人對我們的看法。
2、為什么我們會如此在乎別人的看法
背后的因素很多，其中一個很重要的因素和我們內在的自我價值感有關。自我價值感是關于一個人如何看待自己以及如何看待自身的價值。過于在乎別人看法的人常常是把自我價值建立在別人的評價上。
兒童在發展早期是以自我為中心的，以后逐漸在社會化過程中通過不斷得到外在的和內在的對自己能力的評價和反饋，才形成并發展起自我價值感。
3、太在乎別人看法的人一生會有什么影響
過多地關注那些在我們的葬禮上不會露面的人的看法，是我們把自己短暫的一生中最美好的時光破壞殆盡。只有那些擊中目標的譴責才能使我們收到傷害，我們個人的品質不應該取決于他人的評價，難道和氏璧沒有得到楚王的認可，它本身的價值就降低了嗎？難道李白被放逐夜郎，他的詩文就不震鑠古今了嗎？當我們真正認識了自己，也就不會在乎一大群路人甲乙丙丁形成的隨機群體對我們的看法了。
表明在意別人的看法的跡象
1、你不知道如何拒絕
別人請你幫忙，或者是突然闖進你的生活中，強占你的生活。你真的需要知道如何拒絕這些對你的幸福無益的人，因為拒絕和接收一樣重要。或許你不想讓別人失望。但事實上，如果你想成為一個更快樂的人，你就不應該關注外在，應該關注的是內在。
2、你不設限
意思是說對自己，對他人設限。你的生活不是任何人都能進來玩耍的公園。你應該能夠設限，如果你真的不想太過分在意他人的看法。
3、你關心別人的言論
你想知道別人如何看待或者談論你。你瀏覽雜志，在社交媒體上花費大量時間，幾乎成了一個病患。你沒有能力忽視傳言和評論。相反你讓別人擁有主宰你的想法的能力。
4、你總是充當受害者
你想要這個世界都在意或者同情你。如果有什么不對勁的，你就會大聲抗議，因為你覺得世界應該聽你的，并分享你的問題。
在乎別人看法的狀況如何改善
1、看到自己
許多人內在的情緒和感受是從來沒有被看見過的，包括他們自己。所以第一步我們首先要學習自己看見自己。這個步驟并不容易，需要我們在情緒來臨時，什么也不做，只是深呼吸，安靜下來，然后試著去分辨自己的情緒分辨自己內心的聲音：“我剛才的情緒是什么？煩躁？自卑？憤怒？”。
2、認識自己
當我們可以分辨得出內在的情緒和聲音時，就可以繼續深入下去和自己對話。“為什么我會有這種情緒，我希望得到什么？”“為什么我希望得到這個？”“為什么我需要他的肯定？”總之，多問自己幾個為什么，多問自己現在追求的對自己到底意味著什么？經過一段時間這樣的訓練，我們就可以更加看清自己。當對自己有了可觀的認識后，我們面對別人的評價時就不會那么的盲目那么的激動。
3、接納自己
簡單來說，我們認識自己后，會發現自己有好的地方也有不好的地方。如果我們陷入在自己的缺點里不能自拔，那么就變成了自卑，不利于后續個人的成長發展。關于自我接納也是個很大的話題，我會在后續的文章中詳細來分享。
拓展內容
心理問題等級區分
一、心理健康狀態
心理健康狀態與非健康狀態的區分標準一直是心理學界討論的話題，不少國內外心理學學者根據自己研究調查的結果提出了多種心理健康標準。在臨床心理學實踐工作中，總結了前人的理論與經驗，提出了一簡捷的評價方法。即：從本人評價，他人評價和社會功能狀況三方面分析。
1.本人不覺得痛苦-即在一個時間段中(如一周、一月、一季或一年)快樂的感覺大于痛苦的感覺。
2.他人不感覺到異常-即心理活動與周圍環境相協調，不出現與周圍環境格格不久的現象。
3.社會功能良好即能勝任家庭和社會角色，能在一般社會環境下充分發揮自身能力利用現有條件(或創造條件)實現自我價值。
二、不良狀態
1.時間短暫
此狀態持續時間較短，一般在一周以內能得到緩解。
2.損害輕微
此狀態對其社會功能影響比較小。處于此類狀態的人一般都能完成日常工作學習和生活，只是感覺到的愉快感小于痛苦感，“很累”、“沒勁”、“不高興”、“應付”是他們常說的詞匯。
3.能自已調整
此狀態者大部分通過自我調整如休息、聊天、運動、釣魚、旅游、娛樂等放松方式能使自己的心理狀態得到改善。小部分人若長時間得不到緩解可能形成一種相對固定的狀態。這小部分人應該去尋求心理醫生的幫助，以盡快得到調整。
三、心理障礙
心理障礙是因為個人及外界因素造成心理狀態的某—方面(或幾方面)發展的超前、停滯、延遲、退縮或偏離。
1.不協調性
心理活動的外在表現與其生理年齡不相稱或反應方式與常人不同。如：成人表現出幼稚狀態(停滯、延遲、退縮);兒童出現成人行為(不均衡的超前發展);對外界刺激的反應方式異常(偏離)等等。
2.針對性
處于此類狀態的人往往對障礙對象(如敏感的事、物及環境等)有強烈的心理反應(包括思維、信維及動作行為)，而對非障礙對象可能表現很正常。
3.損害較大
此狀態對其社會功能影響較大。它可能使當事人不能按常人的標準完成其某項(或某幾項)社會功。如：社交焦慮考(又名社交恐懼)不能完成社交活動，銳器恐怖者不敢使用刀、剪，性心理障礙者難以與異性正常交往。
4.需求助于心理醫生
此狀態者大部分不能通過自我調整和非專業人員的幫助而解決根本問題。心理醫生的指導是必須的。
四、心理疾病
心理疾病是由于個人及外界因素引起個體強烈的心理反應(思維、情感、動作行為、意志)并伴有明顯的軀體不適感。是大腦功能失調的外在表現。
1.強烈的心理反應
可出現思維判斷上的失誤，思維敏捷性的下降，記憶力下降，頭腦粘滯感、空白感，強烈自卑感及痛苦感，缺乏精力、情緒低落成憂郁，緊張焦慮，行為失常(如重復動作，動作減少，退縮行為等)，意志減退等等。
2.明顯的軀體不適感
由于中樞控制系統功能失調可引起所控制人體各個系統功能失調：如影響消化系統則可出現食欲不振、腹部脹滿、便秘或腹瀉(或便秘-腹瀉交替)等癥狀;影響心血管系統則可出現心慌、胸悶、頭暈等癥狀;影響到內分泌系統可出現女性月經周期改變等。
3.損害大
此狀態之患者不能或勉強完成其社會功能，缺乏輕松、愉快的體驗，痛苦感極為強烈，“哪里都不舒服”、“活著不如死了好”是他們真實的內心體驗。
4.需心理醫生的治療
此狀態之患者一般不能通過自身調整和非心理科專業醫生的治療而康復。心理醫生對此類患者的治療一般采用心理治療和藥物治療相結合的綜合治療手段。在治療早期通過情緒調節藥物快速調整情緒，中后期結合心理治療解除心理障礙并通過心理訓練達到社會功能的恢復并提高其心理健康水平。
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