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  • 社區元宵節猜燈謎活動總結怎么寫

    時間:2023-03-17 08:29:46 燈謎 我要投稿
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    社區元宵節猜燈謎活動總結怎么寫

      總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家整理的社區元宵節猜燈謎活動總結怎么寫,歡迎閱讀與收藏。

    社區元宵節猜燈謎活動總結怎么寫

      正值元宵佳節之際,為了慶祝元宵節這個團團圓圓的日子,福林里社區于2月14日上午和民生銀行聯合舉辦了一場元宵節猜燈謎活動,邀請廣大居民、外來務工人員前來參加,并給大家煮湯園,一起來慶祝這個節日。

      社區門口一早便布置一新,市民學校內掛起小彩燈和燈謎,居民紛紛前來看謎面,想謎底,知道答案后便把燈謎撕下來核對答案,每人手里都是拿了四五個燈謎,回答正確率高達90%,答對后還由工作人員發放獎品,大家笑嘻嘻的拿著獎品吃著工作人員端來的一碗碗熱湯圓,甜在嘴上樂在心里。

      活動開展了一個小時左右,居民參加熱情踴躍,所展示的五十幾個燈謎全部被猜中,活動圓滿成功。

      “歡歡喜喜品元宵,猜燈謎”活動小結

      在中國傳統的元宵佳節到來之際,為弘揚民族文化,增進幼兒對傳統民族節日“元宵節”的了解,讓全園幼兒、家長和教師歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,感受節日喜慶祥和的氣氛,讓幼兒親身體驗傳統文化魅力,豐富知識,開闊視野,啟迪智慧,新硯池幼兒園于20xx年2月25日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵,猜燈謎”親子同樂活動。

      鏡頭一:親子環保彩燈秀

      正月十五鬧元宵、做花燈、賞花燈,是我國元宵節的一大傳統習俗。瞧,新硯池那熱鬧的操場上懸掛著各種式樣的元宵燈,有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形狀奇特的“小鳥燈”、光彩奪目的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長和孩子們利用廢舊材料精心制作的,有飲料瓶、各種紙盒、一次性用品、包裝紙、塑料油瓶、光碟等等,在孩子和家長的巧手組合下,變成了一盞盞獨具創意的元宵燈,形狀各異、應有盡有。

      這次的活動既增進了親子之間的感情交流,發展了孩子動手動腦的能力;也讓家長和幼兒加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識,感受元宵節的歡樂、喜慶祥和的氣氛,了解元宵節的一些風俗習慣,更激發了幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。

      鏡頭二:師幼湯圓搓搓樂

      “湯圓好,湯圓妙。湯圓好吃呱呱叫。班級里,真熱鬧,擺滿湯圓原材料,你搓搓,我按按,大家動手做湯圓。”老師和孩子們一起用自制湯圓的方式來慶祝這個傳統節日。孩子們都是第一次做湯圓,感覺十分新奇,好在平時有玩泥工的經驗,搓湯圓對于他們來說并不困難。瞧!他們把手認真地洗干凈后,在老師的指導下,立刻興奮地投入到搓湯圓的活動中。搓、捏、按、團,一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時而團成一個球,時而壓成一個餅包上餡,做成一個個誘人的湯圓,期待著期待著,湯圓煮熟,邀請爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓。

      鏡頭三:親子燈謎猜猜樂

      猜燈謎是元宵節特有的游戲形式,它融合知識性、趣味性于一身。看!新硯池親子燈謎猜猜樂活動,正如火如荼地進行著。家長和孩子有的正對著謎面苦思冥想,有的拿到了獎品喜不自禁,有的三五成群商量著,還有的拿起電話找救兵,完全沉浸在節日的氣氛中。活動中,拿到了獎品的孩子,吃著自己搓得元宵說:“我從來沒吃過這么好吃的元宵”、“味道好極了!”……

      本次活動增進了家長和孩子間的交流,拉近了家園之間的距離。“歡歡喜喜品元宵,猜燈謎”讓孩子們在活動中體驗成長的快樂,感受民族傳統文化的魅力。

      在這美好的節日里,我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團團圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜!

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      社區門口一早便布置一新,市民學校內掛起小彩燈和燈謎,居民紛紛前來看謎面,想謎底,知道答案后便把燈謎撕下來核對答案,每人手里都是拿了四五個燈謎,回答正確率高達90%,答對后還由工作人員發放獎品,大家笑嘻嘻的拿著獎品吃著工作人員端來的一碗碗熱湯圓,甜在嘴上樂在心里。

      活動開展了一個小時左右,居民參加熱情踴躍,所展示的五十幾個燈謎全部被猜中,活動圓滿成功。

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      在中國傳統的元宵佳節到來之際,為弘揚民族文化,增進幼兒對傳統民族節日“元宵節”的了解,讓全園幼兒、家長和教師歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,感受節日喜慶祥和的氣氛,讓幼兒親身體驗傳統文化魅力,豐富知識,開闊視野,啟迪智慧,新硯池幼兒園于20xx年2月25日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵,猜燈謎”親子同樂活動。

      鏡頭一:親子環保彩燈秀

      正月十五鬧元宵、做花燈、賞花燈,是我國元宵節的一大傳統習俗。瞧,新硯池那熱鬧的操場上懸掛著各種式樣的元宵燈,有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形狀奇特的“小鳥燈”、光彩奪目的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長和孩子們利用廢舊材料精心制作的,有飲料瓶、各種紙盒、一次性用品、包裝紙、塑料油瓶、光碟等等,在孩子和家長的巧手組合下,變成了一盞盞獨具創意的元宵燈,形狀各異、應有盡有。

      這次的活動既增進了親子之間的感情交流,發展了孩子動手動腦的能力;也讓家長和幼兒加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識,感受元宵節的歡樂、喜慶祥和的氣氛,了解元宵節的一些風俗習慣,更激發了幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。

      鏡頭二:師幼湯圓搓搓樂

      “湯圓好,湯圓妙。湯圓好吃呱呱叫。班級里,真熱鬧,擺滿湯圓原材料,你搓搓,我按按,大家動手做湯圓。”老師和孩子們一起用自制湯圓的方式來慶祝這個傳統節日。孩子們都是第一次做湯圓,感覺十分新奇,好在平時有玩泥工的經驗,搓湯圓對于他們來說并不困難。瞧!他們把手認真地洗干凈后,在老師的指導下,立刻興奮地投入到搓湯圓的活動中。搓、捏、按、團,一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時而團成一個球,時而壓成一個餅包上餡,做成一個個誘人的湯圓,期待著期待著,湯圓煮熟,邀請爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓。

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      本次活動增進了家長和孩子間的交流,拉近了家園之間的距離。“歡歡喜喜品元宵,猜燈謎”讓孩子們在活動中體驗成長的快樂,感受民族傳統文化的魅力。

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