《學習方法》讀后感
今天回來的時候估計寢室沒開門，然后我就去圖書館了，信手拿了一本關于李小龍的書。然后想到了些東西，就寫下來吧！
什么是學習？
李小龍給出的答案是：學習是不斷探索與尋找的過程，他永遠沒有終點。
對于這個定義我是非常贊同的，相比之下，
什么是人生？
我想，我想，應該也是不斷探索與尋找的過程，他也是沒有終點的吧？ 說到李小龍，就不得不說他所創立的截拳道！
這里，我無法給截拳道下一個定義，相比之下，連李小龍本人也從沒有過給截拳道下定義
據我所知，他總是試圖在描述“什么不是截拳道”，而從來沒有描述過“什么是 截拳道”
就像《道德經》里通篇談“道”，可是老子從來沒有回來什么是“道”，他只是說“什么不是道”
他們這樣定義我想是有原因的，就像老子開篇說的“道可道，非常道！” 可以說得出的道永遠不是真正的道
然而現在的學習，每一理論學科，都在極力解析什么是什么 然而，他們真的能夠解析清楚？
就拿我所知道的《管理學》，人們一直都在試圖解釋“什么是管理” 然后就出現了這樣的情況：各個學派的管理理論林立，管理技巧繁類多樣，教條主義深遠，
這就好比武術中的“門派”之分與“招式”繁多
李小龍深感此是制約武術發展的弊端，打破門派，簡化招式，自創“截拳道”
李小龍說“以無法為有法，以無限為有限”一直以來，我都不是很懂 寫到這里，我想起了去年看過的一本兵法書《五輪書》，他是日本兵法家宮本武藏所著
五輪書分為五卷，前面四四卷都是在介紹兵法的流派和格斗技巧， 可是當我看到第五卷時，當時困惑不解，因為第五卷叫《空之卷》，大意就是就我們“忘掉”前面著述的種種流派和技巧
達到一種“空”的境界，說實話我一直不理解這到底是為什么
后來今天想起這句話話“從心所欲而不逾矩”，若有所思，若有所得！ 進入一個框框，而不被這個框框所束縛！
學習一種技巧而不被這種技巧束縛！
李小龍當時創立“截拳道”就是深感固定的招式只會是束縛實戰的因素，所以他解放自己，找到自己，找到自己的道！
目前，各個學科，已經形成深具自己學科特點的模式，陷入各種“招式”與“學派”之中
而我們，只是盲目的重復的學習，無法尋求實戰！陷入了各種招式與形式的'泥潭之中
就管理學而言，各種招式與學派數不勝數。而每一種理論都有其不足與缺陷和片面
描述的永遠是“局部”無法窺其"全部“
李小龍告訴我，要放開自己的心，詢問自己，表達自己，用自己的直覺做出相應的反應，當然這個直覺是建立在一定條件上的！
老子說”道法自然“ 一直以來我都以為”自然“就是現在的大自然 后來才知道”自然“就是”自己的狀態“”自己本身的東西“”答案在自己身上求得“
詢問自己，學會和自己溝通，以求獲得 答案
實現自己，表達自己
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