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  • 高一英語學科的學習方法

    時間:2022-06-15 10:02:01 學習方法 我要投稿

    高一英語學科的學習方法

      在日常的學習、工作、生活中,學習對大家來說都非常重要,同時,越來越多的人開始注重正確的學習方法。想要找到正確的學習方法?下面是小編為大家收集的高一英語學科的學習方法,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高一英語學科的學習方法

    高一英語學科的學習方法1

      一,聽力練習的具體指導

      聽力是關鍵

      二、聽力能力培養方法

      1、堅持精聽與泛聽相結合。精聽是指用材料進行聽力訓練?梢圆捎孟嚷牶笞x的方法,即先聽2-3遍聽力材料,再邊聽邊讀打開材料,對已知和未知的內容有一定的了解,然后合上書邊聽邊理解,直到所有材料都能理解并跟上其速度。廣泛傾聽是指花時間隨意傾聽,可以是沒有材料可循的內容。比如平時聽英語廣播,VOA演播室課堂,看CCTV9,甚至看外國電影,都可以學習英語,訓練聽力。

      2、聽力訓練是在不懈的努力中,一步一步來的,既不能操之過急,也不能只想退出。聽力時間的保證也是提高聽力能力的必要條件。

      三,口語和閱讀的訓練和指導

      一次訓練。

      訓練是高一年級的重點訓練點之一,也是培養一個人人際交往能力的重要形式。

      1.敢于開口,大膽練習說話。我們應該把說英語和說漢語一樣自由作為我們的追求。

      高二一年級英語學習方法1.為什么我不能一直記單詞?

      主要問題在于只記住單詞的“形”,而不記住單詞的“音”。建議夏天復習音標和一些基本的發音和拼寫規則。用語言復讀機跟讀模仿。試著結合聲音、形式和意義來記憶。在這里,我想推薦《24個故事串3500字》這門課,24個有趣的故事,一部跌宕起伏的連載小說。讀故事背單詞是一種很有趣很有娛樂性的方法,不妨一試!做好課前預習,早記生詞,帶頭。

      附表-單詞分類記憶方法

      1直觀聯想法

      用餐時,我會想起我學到的食物:

      主食:米飯、面包、蛋糕、面條等。

      肉:雞、火雞、鴨、牛肉、豬肉、羊肉、魚等。蔬菜:洋蔥、卷心菜、胡蘿卜、青椒、西蘭花、西蘭花等。

      反義詞:除了——包括,美麗的——丑陋的,等等。同義詞:親愛的-意想不到的,學期-學期,半學年,一學期等。同音異義詞:肉遇到熊裸露等。同形異義詞:教。-教師訴科目n-科目n。

      表達否定的前因:不開心、不重要、不可能表達程度的前因:超市、超人

      名詞變形容詞:豐富多彩、充滿希望、健康、多雨形容詞變名詞:幸福、公平

      動詞改變名詞:方向、解釋、論點。失望形容詞改變副詞:高興、嚴肅

      復合詞:理發、地震、牙刷

      2.主語、謂語和賓語是什么?

      精通基本語法,熟記語法現象,掌握基本句型,熟練分析句子結構、基本句子結構和句子成分、簡單句和復句

      1五種基本英語句型如下:

      1.主謂+謂語

      2.主詞+謂語+表

      3.主詞+謂語+賓語

      4.S V O O主語+謂語+中間賓語+直接賓語5。主謂+謂語+賓語+賓語補足語

      示例演示:

      我是一名學生。主謂表

      我遇見了我的老師。我是說客人

      我昨天遇見了我的老師。

      我昨天在會上遇見了我的老師。

      我的老師教我英語。一個客人接一個客人

      她發現自己更聰明。濱濱布

      3.為什么我讀書這么慢,理解不準確?

      1 .掌握閱讀技巧,拓展課外閱讀,高考閱讀題:

      主要思想;把握要點;

      了解細節;獲取主要信息;理解文章的意思;用語境猜測作者對陌生語言現象的意圖;分析作者的觀點、態度和意圖;推理和判斷;了解圖表和手冊的結構;欣賞簡單的文學作品等等。

      盡可能開展課外閱讀,選擇合適的課外讀物。

      推薦課外讀物:21世紀中學生英文報、英語周刊、有聲雜志、瘋狂英語中學版、原聲版、口語版

      3堅持每天朗讀和朗讀

      4多做情景交流題,消除文化隔閡。

      A.-你怎么找到魚的?

      -很偶然。我剛把蔬菜搬走,它就在那里。

      B.-我能去個地方嗎?-你可以去任何地方!

      C.你不說

      5加強聽力訓練確保高考成績

      消除聽力障礙,提高聽力水平。堅持聽力訓練,鞏固英語語感。

    高一英語學科的學習方法2

      一、首先要明確幾個觀點:

      1、學英語的目的是使用英語,只能在用中體會它的規律,掌握它的方法,通過練習學會使用。

      2、關于語法知識的學習:掌握一定的語法知識是必要的,它是基礎。有人說,那么高考怎么辦?高考正是考查學生實際使用英語的能力,語法的考試也是在實際語境中考查,因此語篇的能力才是真正的'能力。

      3、語言的學習應聽、說、讀、寫全面發展,在開始階段應以聽說為主。高一新學期1—2月內主要以訓練自己的聽與說的能力為主要目標,逐步加大閱讀。

      4、語言的學習與任何知識的學習一樣,以自學為主。要有一定的自學能力,外語學習不是老師講會的,是自己練會的。希望大家要有一個英語學習目標,真正地行動起來做好高一的準備工作。

      二、聽的練習的具體指導

      一聽力能力是重點

      二聽力能力的訓練方法

      1、堅持精聽和泛聽相結合。精聽是指使用有材料的聽力訓練?刹扇∠嚷牶罂吹姆椒,即在閱讀聽力材料之前先聽2—3遍,再翻開材料邊聽邊讀,對 已知和未知的內容有了一定了解,然后再合上書,邊聽邊理解,直到全部材料都能聽懂并跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽,可以是無材料可循的內容。如收聽 英語廣播,VOA美國之音《空中英語教室》節目,收看CCTV9,甚至在平時收看外國影片時也能學習英語,訓練聽的能力。

      2、聽的訓練是在堅持不懈的努力中,循序漸進的,既不可操之過急,也不能只想不干。聽力時間的保證也是提高聽力能力所必需的。

      三、說與讀的訓練指導

      一說的訓練

      說的訓練是高一階段的訓練重點之一,也是培養一個人與人交往能力的重要形式。

      1、要敢于張口,大膽地練說。要把說英語像說漢語一樣自如作為自己的追求。

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