留美幼童觀后感1500字
那些特別的留美幼童背景：中國留美幼童指中國歷史上最早的官派留學(xué)生。公元1872年到1875年間，由容閎倡議，在曾國藩、李鴻章的支持下，清政府先后派出四批共一百二十名學(xué)生赴美國留學(xué)。他們以驚人的速度成為他們就讀的各個(gè)學(xué)校中最優(yōu)秀的學(xué)生。幼童在美國接受西方的教育，過美國式的生活，隨著時(shí)間的推移，這些幼童不愿穿中式服裝，經(jīng)常是一身美式打扮，甚至不少幼童索性把腦后的長辮子剪掉。
一些幼童受美國宗教文化的影響，漸漸地信奉了基督教。幼童學(xué)習(xí)西方教材，不但學(xué)到了許多新的自然科學(xué)知識，而且也接觸了較多的資產(chǎn)階級啟蒙時(shí)期的人文社會科學(xué)文化，這使他們漸漸地對學(xué)習(xí)四書、五經(jīng)等儒家經(jīng)典失去了興趣，反而對個(gè)人權(quán)力、自由、民主之類的東西十分迷戀。1881年，原定十五年的幼童留美計(jì)劃中途夭折。通過觀看留美幼童的影像資料和老師的所教授的內(nèi)容，留美幼童算得上是中國第一批官派性質(zhì)的留美學(xué)生，我覺得當(dāng)時(shí)的清政府，至少還有一些很有頭腦的大臣們，能夠想到可以利用這種方式讓中國的幼童走出國門，去掌握外國的先進(jìn)的自然科學(xué)知識，我覺得這是十分令人欽佩的，而且那時(shí)候的美國，正是一顆冉冉的新星，把中國的幼童派往美國是很明智的，因?yàn)檎绱蠹宜绹且粋�(gè)多民族融合的國家，把中國的未來的希望棟梁之才們派往美國會讓這些年幼的孩子更好的更快的融入新環(huán)境。
不可否認(rèn)的是，那些幼童的刻苦精神以及認(rèn)真的態(tài)度是很值得我們這些人學(xué)習(xí)的。那時(shí)候的他們來到了人生地不熟的地方，在一年之內(nèi)能夠和美國的小孩很順利的交流，這是一種很高的學(xué)習(xí)天賦，而且在美國的學(xué)校中，中國的幼童們總是能夠在其中占得一席之地。中國的八股制度確實(shí)一定程度上把中國人的學(xué)習(xí)精神給扼殺了，所以小孩子們才會如此忘我的沉浸于西方科學(xué)。不得不說的是，當(dāng)時(shí)的老百姓并沒有意識到這種海外留學(xué)的教育是多么必要的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)號召海外留學(xué)的時(shí)候，很多有錢人家的孩子是并不會出去的，他們骨子里面認(rèn)為科舉的道路就是他們所追求的，更沒有想到的是國家在這個(gè)危難時(shí)刻的需求，那時(shí)候的很多人只是在碌碌無為的混著日子，根本沒有想到在這種時(shí)刻應(yīng)該如何拯救自己生活的世界。而真正被派往美國的大多數(shù)是貧苦人家的孩子，因?yàn)檫@樣可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，當(dāng)時(shí)的家長們應(yīng)該完全不會想到去往美國的自己的孩子將來有很多都變成了為建設(shè)中國而奉獻(xiàn)過很多的人吧。這些留美幼童中有很多成為了優(yōu)秀的人，他們?yōu)槲覀儑业慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和各方面的進(jìn)步作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。可是不可否認(rèn)的是，來到的'一個(gè)新環(huán)境，特別是尚未成長的孩子，在中國封建的社會所得到的教育和在美國應(yīng)該是完全不同的。
中西方文化的沖突時(shí)不可避免的，一旦他們從一種相對于禁錮的社會中走出來的時(shí)候，很多人會一下子迷失自己，很可能很多時(shí)候就會忘記自己當(dāng)初出門的意圖，往往就會忘記自己當(dāng)初的誓言與約定，忘記老祖宗的儒學(xué)教化，所以總會有一些人在外面的世界會看花了眼，一下子忘記自己的任務(wù)，所以，留學(xué)生中會有偷偷溜走，不愿意回來為國家做出貢獻(xiàn)的人，雖然是少數(shù)，畢竟呈現(xiàn)了一些問題，那時(shí)候的清政府，一味的壓榨老百姓，當(dāng)那些幼小的孩子到達(dá)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的異國他鄉(xiāng)之時(shí)，難免會對外國的文化會有興趣，如果是當(dāng)時(shí)有策略的引導(dǎo)，我覺得這種現(xiàn)象畢竟會少一些。如今的我們不需要政府專門派遣留學(xué)生去外國學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)了，相反的，爭先恐后的莘莘學(xué)子們每年為爭取到出國留學(xué)的機(jī)會而努力著，可是真正學(xué)成歸來的留學(xué)生們卻似乎遠(yuǎn)小于離開的數(shù)量，甚至有些人在出國之前就打算將來生活在別的國家，甚至想拋棄自己的文化，我很想不通，政府為我們提供如此好的環(huán)境，我們理應(yīng)在外面好好學(xué)習(xí)，將來回國為國家做出自己的貢獻(xiàn)，雖然這樣說的有點(diǎn)片面，但是越來越多“鍍金”的留學(xué)生們不愿意歸來是一個(gè)鐵錚錚的事實(shí)，這樣的情況還是很多人沒有意識到國家是一種凝聚力，我們應(yīng)該把國家的利益考慮在第一位的，而很多時(shí)候我們常常會迷失在外國美好的生活中不能自拔，我覺得，還是我們我們應(yīng)該想留美幼童中那些卓有成就的人一樣，好好學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識的同時(shí)，不能丟掉自己的那顆赤子之心。
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