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董仲蠡演講觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的董仲蠡演講觀后感，歡迎大家分享。
在《我是演說家》的舞臺上說的好的可不止一個，但令所有家長和奮斗在教育崗位上的我們有所觸動的當(dāng)屬英語培訓(xùn)師董仲蠡。他在整場演說中都圍繞著“教育的意義”展開。
當(dāng)他把外國人翻譯的古詩詞美妙的講給學(xué)生時，卻受到了學(xué)生的質(zhì)疑——講這些有什么用？能提分嗎？面對這樣的提問他難以應(yīng)答。仔細想想，這樣的問題豈止只有他一人答不上來，身為老師的我們也同樣答不出。因為，在應(yīng)試教育下，家長和孩子們重視的只有成績。當(dāng)一個老師沒有把成績教出來時，他就不是一個好老師，就會被說成無用�？墒�，親愛的家長們，你們沒有看到除去成績，你們的孩子明白了什么是好什么是壞；你們的孩子明白了什么是善什么是惡；你們的孩子更明白了愛心與耐心的可貴！身為老師，我們除了教成績，更應(yīng)該教做人，身為家長是不是也應(yīng)如此呢？
在教育中，如果我們單純的拼知識，我們已經(jīng)輸了！難以解答的數(shù)學(xué)有計算器；難以讀懂的英語有翻譯軟件，難以識記的歷史政治，網(wǎng)上一搜便是。一些高可以可以幫助我們?nèi)ネ瓿赡切┲R。但是，一個孩子的奮斗目標(biāo)，老師和家長不從小樹立，長大后怎么辦？一個孩子的良好品行不從小教育，長大后怎么辦？一個孩子積極進取的態(tài)度不從小培養(yǎng)，長大后怎么辦？
“教育不僅僅是傳授給人以知識，更是提高個人的修為，增強我們對于生命的感受力，從而更好的認知自己，并不斷地提升自己。”可是在現(xiàn)在的教育中，有多少人能以此為核心去做教育呢？為了讓家長高興，我們不斷的給孩子壓題型；為了讓自己有好名聲，我們不斷的給孩子做套題。孩子的成績搞了，對家長有了交代，但是誰對孩子們負責(zé)？所以，也請大家允許我們教育者每天也拿出一些時間給您的孩子做“教育”。這種教育無關(guān)成績，無關(guān)排名，只是我們內(nèi)心對孩子成長的一種渴望。
一直認為：作為老師最大的失敗不是你的學(xué)生沒有考滿分，而是在多年之后你的學(xué)生竟然不知道自己要做什么？這是我們教育的缺失，是學(xué)校教育和家庭教育的缺失。所以，教育首先要讓學(xué)生修心，讓他們明確自己要做什么，這樣我們的國家和未來才會有希望。
在整個演說臨近收尾時，董老師說：“當(dāng)今社會，什么都可以浮躁，唯獨教育不可以�！笔前。挥薪逃艜尯⒆觽兠靼资裁词巧鐣夹牡牡拙�；只有教育才會讓孩子們認知自己，掌握自己的人生。
所以，在今后的課堂上，我依然會傳授孩子們答題方法和技巧，但與此同時，我們也要堅持做教育，教育孩子們知道自己是誰，讓他們更好地了解自己，完善自己。
作為老師請記得：孩子是需要接受良好教育的！
今天下午學(xué)校組織觀看了新東方優(yōu)能中學(xué)教育教師董仲蠡在《我是演說家》的現(xiàn)場演講《教育的意義》感受很深。
董老師的演講真的是一次震撼人心的演講，演講自始至終圍繞一個主題展開，即“教育是什么”。是啊，作為一名工作了近20年的一線教育工作者，我有時也感到困惑，教育究竟是什么，我們眼中的教育難道就是為了傳授給學(xué)生書本上的知識，通過大量的題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生去走過一座座“小升初、中考、高考”的獨木橋嗎？而我們很多老師眼中的優(yōu)等生在通過一座座獨木橋在眾人中脫穎而出在步入大學(xué)，進入工作崗位后，她們中又有多少人能做到心智健全、心理健康、青春陽光呢？正如董仲蠡老師在演講中所說的：“作為一個老師，一個教育工作者，我希望在課堂上不僅僅能教授學(xué)生實用性的知識。如果僅僅是拼知識，拼記憶，我們已經(jīng)輸了�！笔前�，教育對每一個人都很重要，我們的教育，不僅傳授知識，更應(yīng)該能提高個人修養(yǎng)，增加我們對生活的感受力，從而認知自己，并不斷提高自己。這樣的教育才能擔(dān)負起為國家培養(yǎng)人才，為祖國創(chuàng)造未來的重任��！
老師們，讓我們明確教育意義的真諦所在，做一次教育吧~！
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