觀《奔跑的少年》有感800字
當(dāng)觀看完一部作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。在寫(xiě)觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的觀《奔跑的少年》有感800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我曾難自拔于世界之大，也沉溺于其中夢(mèng)話，不得真假不做掙扎不懼笑話，我曾將青春翻涌成她，也曾指尖彈出盛夏，心之所動(dòng)且就隨緣去吧……”
聽(tīng)吳青峰《起風(fēng)了》這首歌，我最大的感受就是：“積極向上面對(duì)生活，又對(duì)世界報(bào)以最大的善意和溫柔。”也許這正是歌手想要透過(guò)自己的歌聲，傳遞給我們的力量。
聽(tīng)一首好歌，汲取一份溫暖和力量，看一部好電影，也是如此。
《奔跑的少年》就是講述這么一個(gè)故事：在塔克拉瑪干沙漠邊緣的一個(gè)新疆村莊里，主人公帕爾哈提是一所小學(xué)的教師，幼年時(shí)候的足球夢(mèng)想被父親扼殺。一顆足球被風(fēng)吹到帕爾哈提的腳下，喚起了他對(duì)足球的回憶和熱情，便開(kāi)啟了帕爾哈提和他班上十幾個(gè)孩子的“足球追夢(mèng)之旅”，通過(guò)帕爾哈提的努力，他成功帶領(lǐng)球隊(duì)的孩子，克服重重困難將孩子們引領(lǐng)上了一條追夢(mèng)足球的道路，而帕爾哈提本人也在與孩子們的相處中自我提升，逐漸成為一名傳奇足球教練。
“少帶球多傳球，場(chǎng)上每個(gè)隊(duì)員都是重要的。”帕爾哈提是一位毫無(wú)足球教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，但是他有一顆足球夢(mèng)！他在雜志中學(xué)習(xí)，上縣城找朋友去研究踢足球的技法，這在和初中隊(duì)的`比賽中吸取教訓(xùn)。這一句話對(duì)孩子們多么重要啊，多么重要的一個(gè)啟示啊！少帶球，少浪費(fèi)時(shí)間；多傳球，多做一些有意義的事，我們的時(shí)間每一分每一秒都是不可以浪費(fèi)的。
這群孩子成功挑戰(zhàn)了一場(chǎng)“不可能戰(zhàn)勝”的比賽，他們踢贏了一群有高年級(jí)孩子組成的對(duì)手。這場(chǎng)比賽讓所有的大人開(kāi)始改變自己的看法，甚至從來(lái)不看足球比賽的人都覺(jué)得這場(chǎng)球精彩，因?yàn)樗麄儾粌H僅看到了奇跡，也看到了未來(lái)。
人的一生遇到這樣的良師，是多么幸運(yùn)又幸福。你看啊，孩子們?cè)谏衬咸咔虻臉幼佣嗝溃麄兊难劬镉泄猓睦镉谢穑麄兗で樗纳洌麄冎練馀畈?/p>
同樣幸運(yùn)又幸福的我，在美麗的校園，遇到很多帕爾哈提這樣的老師，他們拿著微薄的工資，做著最有意義的事情——教書(shū)育人。老師用自己的言行告訴我們永恒的真理：要有夢(mèng)想，要勇于追夢(mèng)。今天所有的付出，在不遠(yuǎn)的未來(lái)會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。今天所走的每一步，都不會(huì)白走，明天的你，一定會(huì)感謝今天努力的自己。
在人生的漫長(zhǎng)旅途中，年少的我們需要以時(shí)刻奔跑的姿態(tài)面對(duì)生活中的重重挑戰(zhàn)。起風(fēng)了，奔跑的少年，愿我們都能以最積極的姿態(tài)堅(jiān)強(qiáng)生活。
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