《加油向未來》觀后感范文
當認真看完一部影視作品后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的《加油向未來》觀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《加油向未來》觀后感范文1
第二季的《加油向未來》既讓我欣慰又讓我氣憤還讓我高興。欣慰是因為未來隊的小伙伴們展現“英雄出少年”這段話;氣憤是因為加油隊(十八歲上)勝利了，為未來隊(十八歲下)感到惋惜;高興是因為那節目邊讓我覺得好笑，邊讓我覺得學了異常多的知識，不知不覺中認識了物理和化學。
第一季的《加油向未來》的嘉賓很少，最多也只有五位(不包括主持人)，但第二季有六十位嘉賓(不包括主持人)，讓節目更有“樂趣”。有時候是驚人的實驗;有時候是嚇人的實驗;有時候是讓人感到快樂的實驗，但它們都有一個共同點，就是讓我們長知識。
雖然他們的問題挺有難度，但是他們都會先做一個先導實驗。嚇人的實驗只有一個，那就是交通安全的實驗。讓個人快樂實驗有：去除碘酒，讓人們的衣服不小心讓碘酒類的東西容易清洗;橋梁的三個繩索，去除哪一個繩索橋受不了重東西。驚人的實驗有：恒星的旋轉速度到底多快不過有一點他們做得不好，那就是不請遠的參加人。
我還記得一開始的幾集節目，科學猜想王的四分之一是未來隊的。那時候我很開心，因為眼看未來隊的科學猜想王要比加油隊的多了,再堅持兩期，加油隊就可以以多欺少，容易勝利。可未來隊反敗為勝，和加油隊一樣的人數。這也讓我異常氣憤。我想對加油隊員們說：“你們的知識多，見過的世面也多，所以不公平。”想對未來隊員們說：“下一季加油，我們一定會勝過大人們!不讓大人覺得比知識，他們一定贏!”
《加油向未來》這個節目非常好，因為可以讓我們知道科學的力量、美麗和神奇。
《加油向未來》觀后感范文2
周末，我觀看了一檔科普電視節目：《加油，向未來》。
《加油，向未來》是一種答題對戰節目，共有二十四位挑戰者。這個節目每期分三次對決。首先隨機抽取兩個隊員對決，接下來勝者繼續同第三人對決，最后就是勝者1:23挑戰，答題團確定率最高的答案為答題團答案。
首先，抽到的兩人分別叫凌然和徐晨閣，主持人分別介紹了兩人的身份，我只記住了他們分別是二十三歲和十二歲，凌然是新加坡國立大學的博士，在力學和光學都有成就。開始答題了，這些題中有一道說加熱食物電器的題。凌然說他只知道一種，看著他的“囧態”讓我笑得合不攏嘴，最后凌然2:1險勝。接下來凌然與一位天文愛好者對決，其中有一題當主持人只說出“他出生于伽利略誕辰三百周年”這個線索是我連忙大聲喊霍金的名字。果然凌然迅速答了出來。在這次對決中他以3:1戰勝對手。最后到了1:23的環節，有一道實驗題讓我震驚：這是關于穿甲彈的題，在電視上我看見了一種穿甲彈沖破了十層20厘米厚的鋼板。可卻對一層四十五度傾斜角的20厘米厚的鋼板起作用不理想，原來這只是尖頭型穿甲彈，只在垂直角度發射效果最佳，而楔形或圓形彈頭的穿甲彈效果很好，這又讓我大開眼界，科學無處不在。
《加油，向未來》的參與者都很博學，聰明。我希望我能博覽群書，知識豐富，將來成為一名參與者。
《加油向未來》觀后感范文3
未來，需要我們加油;加油，我們向著未來!
今晚，老師帶領我們，走向了科學的殿堂。《加油向未來》，帶領我們探索知識的奧秘。
在這部影片里，令我們最記憶猶深的應是陳鯤羽了吧。
《加油向未來》里都是萬里挑一的人，他們年齡不同，性別也不同，但每個人的知識都很豐富。
一開始挑戰的便是陳鯤羽和一個女生趙辰羽。雙羽對戰，自會擦出火花。他們一個是18歲，一個是16歲，知識量方面自然有差異。但趙晨羽也并不差，只不過在搶答比賽中，她卻因手速太慢而失敗告終。她真的很厲害，很多題她都是懂得的，只不過慢了些罷了，我都替她遺憾呢。第二個與陳鯤羽比賽的也是一名16歲的女生，名叫陳怡園。她是大大方方的，也給人一種熱情活潑的感覺。她的手速很快，每次都比陳鯤羽先按到搶答器，但卻因馬虎和不耐心看題而白白送給對方兩分。在開始最后一題的搶答之前，他們是平局，也就是指這一局將決定他們誰去誰留。我們都緊張萬分，分不清誰更強一點，但，最終的結果并沒有讓我們失望，陳鯤羽贏了，他守住了自己的位置。
所有的成功都有1萬多次的練習，每個人的勝利都不是白白得來的'，都是靠自己的努力得來的。
再后來就是陳鯤宇對戰23人了。在采訪中，我發現所有的人都對他贊賞有加，都十分敬佩與崇拜他，他到底能不能獲勝呢?雖然由于時間原因，我們并沒有看完，但結果我們大致也可以猜到，陳鯤羽一定能贏!他的聰明才干使我們十分確信這一點。
他的表面風光萬千，十分光彩，屢戰屢勝，但他背后所付出的千千萬萬的努力，沒有人能看到。
臺上一分鐘，臺下十年功，我們也應該向他學習，源源不斷地汲取知識，不斷的充實自己，努力做一個更好的自己!
《加油向未來》觀后感范文4
看了《筑夢路上》這本書“美好生活‘創新’來”里面的一個個創新的小故事深深地吸引著我。
這讓我想起了爸爸媽媽向我推薦的一檔節目——《加油！向未來》。節目中一個個創新科學實驗讓我大開眼界。不管是書上，還是節目上都讓我感到：創新對我們的生活真的太重要了。
創新大大地方便了我們的生活。你看，我們身邊林立著多么漂亮的高樓大廈，有的形狀像月亮，有的像太陽，那是多少工程師智慧結晶呀！你聽，從頭頂上飛過的飛機，那也是無數科學家通過創新研究得到的成果。還有我從書本上看到的許許多多的`科學家都在用自己的智慧創造新鮮事物。我也想像他們一樣。
我想，“創新”就要不怕失敗。有一次，我在做一個“用三根火柴棒吊起四瓶礦泉水”的實驗。我一直覺得不可能實現，但還是大膽做起來。第一次，失敗了，我并不氣餒，第二次還是沒有成功，但是想到“失敗乃成功之母”這句話時，我又振作起來。一直到了第五次，終于成功了。
我想，“創新”也要勤奮學習打牢基礎。如果我們現在就是一個經常算錯題的馬虎蛋，以后成了科學家還不犯下天大的錯誤？如果我們現在是個大字不識的大老粗，以后連實驗報告都看不懂，又怎么創新呢？學習就像搭積木，打牢基礎才能一點點向上搭。正如宋慶齡所說：“任何成就都是刻苦勞動的結果。”
創新就像一座矗立在我們面前的山峰。只要不怕失敗、不氣餒，勤奮學習，勇于攀登，我們也能登上創新的高峰。加油吧，讓我們一起向未來！
《加油向未來》觀后感范文5
每周日晚上八點，我總是早早地守候在電視機前，等待我最愛的節目《加油!向未來》。
這是一檔科學求證類節目，撒貝寧幽默風趣的主持風格，未來博士的專業解密，再加上雙方兩隊的競猜和動手實驗，以及最后有趣的科學游戲，個個妙趣橫生。這實驗有大型戶外的，有小型實用的，不管那一種，都令我沉迷其中。
有一次的實驗是關于椰子的，題目是皮筋、榴蓮和口香糖，哪個可以開椰子。一聽我便呆了，如此堅硬的椰子，怎么可能被這些物品給打開呢?不過，我還是猶豫不決地選擇了榴蓮。硬碰硬，帶刺兒的榴蓮定可以開開椰子。終于，實驗開始了。第一個登場的就是皮筋，只見一根根皮筋向椰子上套去，一根，二根，三根，越來越多，我的心也撲通撲通跳得厲害，仿佛已想象到了椰子爆裂的情景!可結果并不如意，幾百根皮筋上去了，椰子依然完好如初。A方案失敗。哈哈，接下來是榴蓮啦!我看好你哦!加油!實驗員舉起榴蓮，我的心也不由提到了嗓子眼。一不留神，實驗員一個猛砸，椰子向上一跳，我的心弦緊繃，仔細一瞧，榴蓮裂開了個大口子，但椰子呢?像啥也沒發生一樣，正兒八經地坐著。B方案失敗。難道竟是口香糖?不過，口香糖怎么開哩?只見主持人拿三片口香糖，搓在一起，扭成一座小山，二話不說舉起榴蓮，“當”椰汁四溢，太不可思議了!口香糖開開了椰子!但這到底是為什么呢?原來口香糖是“非牛頓”流體，受到的力越大，反作用力也越大，就是遇強則強。哦!我有長知識啦!
這檔節目將嚴肅深奧的科學化成妙趣橫生的實驗，讓我們明白，哦!原來科學可以如此有趣!讓我們一起“加油向未來，科學一起嗨!”
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