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  • 防溺水安全教育視頻觀后感

    時間:2022-02-22 08:15:33 觀后感 我要投稿

    防溺水安全教育視頻觀后感

      當認真看完一部作品后,這次觀看讓你有什么體會呢?是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢?以下是小編整理的防溺水安全教育視頻觀后感,希望對大家有所幫助。

    防溺水安全教育視頻觀后感

    防溺水安全教育視頻觀后感1

      生命無處不在。在川流不息的人群中,那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數靈動而美麗的生命。

      當你看見一位母親十月懷胎,嬰兒呱呱落地時,你會知道,這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會感嘆,感嘆生命的來之不易?可是,生命是寶貴的,生命是脆弱的!

      今年的4月26日,在安徽省老畀河發(fā)生了一起學生溺水事件,5名小學生結伴到老畀河游玩,其中1名五年級女生在河邊洗手時,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學生,結果這5名同學相繼墜入水中,溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛,也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾,前程無限,然而卻被無情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎?

      也許有人覺得這些事情離我們很遙遠,但我們身邊也確確實實有過這樣殘酷的實例。據省教育廳去年的統(tǒng)計,溺水已成為廣大中小學生尤其是農村小學生非正常死亡的'主要原因。20xx年永嘉縣學生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達13人。

      正因為有了這些慘痛的例子,我倡議全體同學做到“五不”承諾:1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學結伴游泳;3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳;4、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學習一些預防溺水的知識是不可或缺的。

      人不能像野草那樣,“春風吹又生”,人的生命只有一次,而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全,我們平時就要做到“安全學習,安全生活”,杜絕危險的行為,讓甌北中心小學變成一個安全和諧的校園。

    防溺水安全教育視頻觀后感2

      快樂的暑假來臨了,大家都在計劃這個暑期怎樣度過,不過,我卻要提醒大家:預防溺水,警鐘長鳴!

      近幾年,溺水死亡的事件越來越多,例如:20xx年6月26日,3個同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡;20xx年4月28日中午,3名學生為了救一個名叫小文的孩子溺水身亡;20xx年2月22日,6名兒童在河上溜冰,不慎落水,打撈上來后搶救無效身亡;就在我們身邊還發(fā)生了小學生游泳溺水身亡的事件。

      為什么會發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢?我上網查了資料,進行整理后,認為主要可以從五個方面來分析原因:

      一是心理原因:1.怕水心理嚴重,遇到水就驚慌失措,四肢僵硬;2.因好奇心重而不小心落入水中;3.與人打賭,爭強好勝,更容易導致溺水。

      二是生理原因:1.潛水時間過長,產生缺氧窒息;2.體力不支,飽食、饑餓、酒后等原因;3.寒冷、疲勞或者用力不當,在水中發(fā)生肌肉痙攣。

      三是病理原因:患有心血管病、精神病及癲癇病的患者,下水后引起病發(fā)。

      四是技術原因:1.突然嗆水,不會調整呼吸;2.水中打鬧玩耍,被人誤壓水底時間過長;3.入水方式不當,意外受傷。

      五為其他原因:1.對水域情況不明,誤入深水漩渦;2.游泳場館等場所管理不規(guī)范,設施、人員存在不安全隱患。

      不查不知道,一查嚇一跳!危險就在身邊,我們怎么預防?我覺得作為小學生最起碼要做到以下幾點:1.無論去什么地方游泳,都必須有會游泳的大人陪伴;2.做好下水前的充足準備:器材、熱身、既不太餓也不太飽等;3.未知情況的水域決不能下水游泳,也不要在水邊嬉戲、逗留;4.去正規(guī)的場所先學會正規(guī)的游泳技術再去游泳吧!

      暑假期間天氣炎熱,的確應該快樂地度過,不過我還是要提醒大家防患于未然,讓預防溺水的警鐘長鳴!因為只有在安全的前提下,才會帶給我們真正的快樂哦!

    防溺水安全教育視頻觀后感3

      俗話說水火無情。剛進入夏季,大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

      防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字。

      等到教練發(fā)現(xiàn)他時,把他救了上來,火速送往醫(yī)院。經診斷,大腦已經死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領導的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。

      這次事件,不僅給了我們一個警告,也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費者的身體健康,去游泳的人即使進了游泳館,沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生,卻只有一兩個教練。正是他們的貪心,才導致了這樣的悲劇發(fā)生。

      站在每個企業(yè)的'角度來講,只有企業(yè)的產品或服務讓消費者滿意了,才能贏得信譽,贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利,就會失去所有的市場,失去消費著的信賴,也就無法在社會上有立足之地。

      我們出危險,不僅我們自己會難過,家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。“所以,從現(xiàn)在起,學會保護自己,學會珍惜生命,學會過好生命中的每一刻。

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