五星紅旗觀后感
品味完一部作品后，相信你會有不少感想吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的五星紅旗觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五星紅旗觀后感1
寒假期間，看完了《五星紅旗迎風飄揚》這部紅色電視劇。電視劇主要講述了中國在20世紀中期研制“二彈一星”的歷程。劇情有喜有悲，有激動也有失落。看完后，我不禁感嘆：在中國當時科技、經濟、人才力量如此落后的情況下，能研制出那樣尖端的武器！由衷為之自豪！
回顧那段歷史，那些偉人們的崇高精神深深打動了我。錢學森為了報效祖國，放棄優厚的待遇，沖破阻撓，毅然從美國歸來，把自己的一生都獻給了兩彈一星的事業，在國家最困難的時候，他拿出自己的存款和工資作黨費，表現出一個共產黨員和一個知識分子的赤子之心；為了研制兩彈一星，鄧稼先這位年輕的科學家，離家20年，餓著肚子搞原子彈，省下干糧給同志，自己吃餅干渣，氫彈試驗沒爆炸，他不怕輻射去現場排除險情，在遭受輻射、身患癌癥時，在生命的最后時刻，躺在病床上還給中央寫建議書，這種獻身精神真是可歌可泣。科學家郭永懷為了保護國家的機密文件，在飛機失事時，和警衛員緊緊抱住文件包，壯烈獻身，文件完好…。。
科學家們的愛國情懷和獻身精神令人感動，催人淚下。他們是最可愛的人，最可敬的人，是感動中國的英雄！沒有他們，就沒有中國的兩彈一星。自從有了兩彈一星，中國走向了軍事強國，打擊了列強的侵略氣焰。劇中錢學森有句話說得好：“外國人能造導彈，中國人同樣也能造！”的確，我們中華民族在任何一方面都不遜色于外國，將來建設祖國的重擔就在我們身上，少年強則國強，從現在起，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量！
五星紅旗觀后感2
看了熱播電視劇《五星紅旗迎風飄揚》，十分激動，歌聲在心中蕩漾……從建國初期，中國人民的偉大領袖毛澤東、周恩來等高瞻遠矚、運籌帷幄，帶領我國前輩的科學家們打了一場“兩彈一星”特除的政治戰爭，大獲全勝。開國領袖們應對猖狂的帝修反大合唱，表現出來的大無畏的民族精神使我們挺直腰桿、斗志昂揚；以錢學森、鄧稼先為首的科學家們忠誠祖國、無私奉獻的偉大人格多次使我感動落淚、贊佩無比……電視劇譜寫了一曲光輝時代的重要篇章！我們為電視劇拍手叫好！
聯想到我與我的同學、戰友曾為地空導彈事業獻出了壯麗的青春和滿腔的赤誠，想到為祖國的強大而戰，感到一生無悔、無比自豪！電視的情景把我帶入二十世紀六十年代……1966．2。我們中國人民解放軍軍事電信工程學院（簡稱西軍電）3612班接到國防科委緊急通知，把正在陜北洛川地區進行社教工作的我們調回來，緊急動員畢業分配。我和我的同學們激動萬分，在“學好本領，好打仗去！”的標語下，討論、表決心：要求到祖國最需要、最艱苦的的地方去！我們懷著為實現祖國的國防現代化、發奮攀登電子科技高峰的偉大理想，分赴到空軍地空導彈基地、部隊及科研單位去！其中我們地空導彈部隊的就有14人。黎明、義源、超、戰勇、筑、世喜、家欣、瀛清、子興、明、秀梅、繼鎖、朗奎、世發等分別分配到正在擔負戰備任務和剛剛組建的地空導彈獨立1—14營。
我們是唱著“毛主席的戰士最聽黨的話，哪里需要到哪里去哪里艱苦哪安家……”到大漠深處地空導彈基地報到的。我到了地空導彈訓練基地；淑玲到地空導彈實驗基地；李明到地空導彈學院。班主任耀斌，玉萍、洪元、繼寶等已經先到原子彈基地……這正是電視劇中周總理指示的：“兩彈一星人才奇缺，到大學生中去選取！”我和我的同學們就成了被幸運選取之列。年輕人，有顆火熱的`心，熱愛專業、熱愛部隊、保守機密，在“兩彈一星”的政治戰爭中始終沖在最前頭。
五星紅旗觀后感3
昨天，我觀看了一部有教育意義的兒童劇《五星紅旗》。整個話劇一個小時，也不算太長，可令我回味無窮。
《五星紅旗》的劇情很有意思，也很有想象力。一開始，是在20xx年的一天，一位維吾爾老爺爺拿著掃帚追著一頭驢（自然是人扮演的）跑，還喊著：“叫你啃了我的五星紅旗！”這時，爺爺的孫子阿曼跑來，說：“爺爺，你都升了那么久的五星紅旗了，就別升了吧！”誰知爺爺大怒：“你是我的孫子嗎？你難道不知道這面五星紅旗是用多少先一烈的鮮血染紅的？你太沒良心了！我要把你一起打！”說完就要打阿曼。就在這時，突然響起按鈕聲，剎時間，突然臺上一陣白色閃光，然后，就黑了，一點兒顏色也沒有了。頓時，場上場下變得十分寂靜。我很期待接下來會發生什么。
過了一分鐘，舞臺燈就亮了，場景道具更換了，然后，阿曼和驢出現舞臺里。這時，阿曼才知道，這頭驢竟然會說話，還有一個“緊急逃跑神器”，可以在關鍵時刻穿梭到另一個年代里。于是，他們通過“緊急逃跑神器”，先后在舊社會、1943年和1950年遇到了兇殘的巴依老爺的管家、蠻橫的巴依老爺和他的夫人、國民黨的走狗，以及解放軍的戰士。話劇將惡霸、反動派刻畫得淋一漓盡致，盡顯出他們丑惡的嘴臉；而刻畫解放軍戰士時，通過他們的語氣，我明顯感覺到了與那些惡人的語氣大不相同。而最令我感動的是解放軍戰士犧牲的時候，他在臨死前還念念不忘，請求阿曼告訴他未來中國是什么樣子。當他聽到中國將來會如此富強以后，他欣慰地離開了，并把一面五星紅旗一交一給阿曼。我們所有人幾乎沒有一個不流淚的。
阿曼和驢重新穿越回20xx年并找到家后，爺爺原諒了他，而阿曼也真正懂得了五星紅旗的意義，那血紅的顏色，正是那些戰士們的血液賦予的。
話劇的最后，是最振奮人心的時刻：升國旗。我們全部自覺地起立敬禮，注視著這鮮艷的國旗，我覺得，這國旗，可真是來之不易。我們一定要珍惜現在的生活！
五星紅旗觀后感4
在我記憶零散的碎片中，影影約約夾雜著我對五星紅旗的印象。
國家的威信、民族的強大溶解于這紅白相雜的五星與革命勝利的血紅之中。
無疑，它是我們國家的象征。當信念從手中劃過流至指尖那凝聚著光輝下少先隊禮儀時。當眼侔中閃著晶瑩的激動，口中堅定地許下將履行一生的誓詞，那是我第一次放下手。當他們站在冠軍的領獎臺上，仰望國旗冉冉升起，屏幕前的我怎能不為之振奮、激動和自豪？這淚水是運動員多年心血和汗水交織凝結而成的，聽著這莊嚴的國歌，看著鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，每一個炎黃子孫，又怎能不為之振奮、激動和自豪？！
在我課桌里，陳列著一面五星紅旗。一周之前，它還在附中的一教室前收集著每一位熱愛它的目光。可它現在只能在陰暗、狹窄的課桌里任灰塵、昆蟲賦予它滄桑了。
當我第一次見到它時，民族和國家正被無情地踐踏！國旗竟被上美術課的“附中人”作抹布用？可以想象得到，當時上課時是怎樣的情況。這是對國家、對民族、對美術我所見過的最大的玷污！這是一個中國人可以作出的最可恥的事情！其性質與叛國有多大的差別？
當我從班上美術生手中接過這莫大的恥辱時。激動和感嘆在心中交織，憤怒和憎恨幾乎要沖出胸膛！國家的自尊在此刻凝聚，民族的情感在此刻爆發。
五星紅旗，你是我的驕傲！
五星紅旗，我為你自豪！
你是國家強大的象征！
你是民族復興的旗幟！
你是永遠催我們奮進的動力！
我們豈能容忍你養育的人對你的玷污！
我們怎能看著你被摧殘！
五星紅旗，你將永遠珍藏在我的課桌中！
五星紅旗，你將永遠刻在我的心中！
陪伴著我，永遠向共產主義的彼岸走去！
堅定地走去！
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