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  • 寒假作業(yè)的作文400字

    時間:2021-07-18 15:01:17 寒假作業(yè) 我要投稿

    寒假作業(yè)的作文400字六篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的寒假作業(yè)的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    寒假作業(yè)的作文400字六篇

    寒假作業(yè)的作文400字 篇1

      開學(xué)第二周,學(xué)校舉行了一次別開生面的寒假作業(yè)展示會。說起這次展示會,不得不提及寒假作業(yè)。在我們的印象當(dāng)中,假期作業(yè)總離不開語數(shù)英、抄背默,外加令人頭痛的作文。

      然而,上學(xué)期的寒假作業(yè)與眾不同,從作業(yè)單就可見一斑。菜單式的任務(wù)單,也像菜單一樣可供選擇,除去必做的《寒假生活》之外,其余作業(yè)均可根據(jù)自己的愛好加以選擇。于是,愛好文學(xué)的同學(xué)選擇了參加作文競賽,喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)選擇了聰明格游戲,動手能力強(qiáng)的同學(xué)選擇了做元宵燈等等。

      在寒假作業(yè)展示會那天,每個同學(xué)都帶上自己的作品來到了相應(yīng)的教室進(jìn)行匯報(bào)交流。在元宵燈的展示教室中,同學(xué)們捧出了一盞盞精心制作的元宵燈,有用鉛絲和紙糊的傳統(tǒng)兔子燈,有用廢棄的零食罐配上漂亮的中國結(jié)的小宮燈;在作文展示教室中,同學(xué)們相互誦讀了各自精彩的作文,在展示自我的同時,欣賞到了其他同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作;在“廢物利用”展示教室中,同學(xué)們一一上臺介紹了自己的作品,有的利用廢報(bào)紙做成了一件馬頭型的裝飾品,有的利用打氣筒和廢舊飲料瓶做成了一架火箭發(fā)射器……

      略有遺憾的要數(shù)選擇跳繩展示的同學(xué)們了,由于天公不作美,他們的一技之長無法得到展示。

      不過,最好的總屬于下一次,相信下學(xué)期的假期作業(yè)展示會帶給我們更多的驚喜。

    寒假作業(yè)的作文400字 篇2

      今天,我要做一個小制作,這是老師布置的寒假作業(yè)之一,我先去把材料準(zhǔn)備好,我要做的小制作是橡皮筋動力小車,材料有:兩個礦泉水瓶、四個瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。

      我先拿來一個瓶子,用小刀割掉一部分,再用剪子在下面剪下四個洞,找來一根細(xì)長的棍子和四個大小形狀相同的瓶蓋,穿上用長棍固定在洞上,然后把另一個瓶子剪成尾翼,用尖的部分穿過去,在車尾上扎一個洞,把尾翼插在洞里,拿出幾根橡皮筋,纏在尾翼的木棍上,拉到瓶口外,用瓶蓋蓋住橡皮筋,最后把它擰死,這個橡皮筋動力小車就大功告成啦!

      接下來,我就開始讓小車跑起來。我把橡皮筋兒按順時針方向擰緊,然后一松手,按理說,它應(yīng)該向前跑,去可它卻慢慢的向后倒退,我想:應(yīng)該是擰反了吧,我又按逆時針的方向擰筋橡皮筋,一松手它就飛奔出去,我又試?yán)埠脦状危芫o時,可以跑出去兩米多呢,我心里別提有多高興了。這可是我花了一下午的時間做成的啊!

      做小制作是我最喜歡的事,做小制作能讓人變得心靈手巧,讓人腦洞大開,增長知識。

    寒假作業(yè)的作文400字 篇3

      哎,一大早我就要離開溫暖的被窩苦哈哈的寫作業(yè),真是一個悲傷的故事。俗話說得好,放不下的是筷子,出不去的是被窩。

      說到作業(yè),有一個真是讓我氣到不行——語文的《南方新課堂》。明明我們可以在上學(xué)的時候?qū)懲甑模∮魫灥氖牵蠋煄状巫屛覀內(nèi)ソ滩氖翌I(lǐng)回這本練習(xí)冊,作為平時的配套作業(yè)。班上去的幾個人不知什么心思?什么眼神?,居然說沒有,居然說什么也沒看見。

      躲過了初一,躲不過十五,該來的總是會來。讓人絕望的是,老師去教材室領(lǐng)取寒假作業(yè)的時候,一眼就看到了這本《南方新課堂》,這還得了!平時不做假期做。就這樣,這本語文《南方新課堂》就像一座大山壓過來了,誰不怕?

      我對這本練習(xí)冊充滿了怨念,它里面的題目真是寫的我醉仙欲死醉生夢死好死不死半死不活活了又死。除了注音題一道基礎(chǔ)題都沒有!全是畫了杠杠要寫一大堆的題目!每次看到這本作業(yè)我就百感交集,悲傷得不能自已,連翻開都沒有勇氣,更不要提下筆。

      對于作業(yè),這種學(xué)生的天敵,我自然是深惡痛覺,可是人在屋檐下,不得不低頭啊!被迫屈服于作業(yè)淫威下的我們簡直是悲傷逆流成河。

      當(dāng)然樂觀的我還是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更慘的,我就開心了。畢竟還有比我更慘的,對吧?

    寒假作業(yè)的作文400字 篇4

      生活中有很多難題因數(shù)學(xué)的存在而迎刃而解。數(shù)學(xué)還能讓我們腦洞大開,發(fā)散思維。讓我們成為數(shù)學(xué)大王和數(shù)學(xué)霸主。數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),也是我最喜歡的科目。研究數(shù)學(xué)題時,我總能被它帶入另個奇異世界。

      比如樂樂掉進(jìn)了壞人設(shè)法的密室里,里面有各種各樣的闖關(guān)練習(xí)。他只有闖關(guān)才能出去,我們來幫幫他吧!第一關(guān),算盤密語。哎!這也太簡單了吧。樂樂突然說:再簡單的題也不能掉以輕心!"我一聽,便懂慎起來。我們撥完了密碼,打開了第二關(guān)的門。進(jìn)去的時候,突然飄過來一張紙條。上面寫著:你們答題的時候,將會有人來到第二關(guān)的闖關(guān)練習(xí),進(jìn)行搗亂,搞破壞。你們可要保持警惕,萬分小心。他會把正確的題改成其他的題,來誤導(dǎo)你們。看到這張紙上的文字,我和樂樂都相信,這是壞蛋的陰謀詭計(jì)。所以,我們速戰(zhàn)速決,趕緊改掉題目完成作答。這時候,那個壞蛋出現(xiàn)在我面前說:"我和你們比計(jì)算,你們回答正確,我就放你過去,并且給你們第三關(guān)的鑰匙。”我和樂樂一聽,說:“比計(jì)算?沒有問題。我們可是計(jì)算小能手呢!”

      開始了,我和樂樂完美配合,天衣無縫。最終打敗了壞蛋,順利闖關(guān)。我在數(shù)學(xué)海洋里學(xué)會了加法、減法、乘法,除法。數(shù)學(xué)可以讓生活難題輕松解決。

    寒假作業(yè)的作文400字 篇5

      期末考試結(jié)束了,我感到一種特別的輕松,因又到了放寒假的時間了,可以丟下書本和小朋友們一起玩耍。心里別提多高興!正當(dāng)我暗自高興的時候,老師卻布置我們要在寒假期間完成語文、數(shù)學(xué)兩本寒假作業(yè),高興的心情陡然涼了一大截。

      放假的第二天早晨,我爸爸一起床,就對我說:“ ⅩⅩ, 今天是放假的第二天,從今天起你要自己安排好時間,有計(jì)劃地完成寒假作業(yè)。”唉,真沒辦法。我起床后,極不情愿地拿起寒假作業(yè)做了起來,沒想到,做著做著,我竟被寒假作業(yè)中的靈活題型、趣味問答給吸引住了。做寒假作業(yè)的第一天上午,竟然忘了吃午飯的時間。

      此后的寒假作業(yè),我根本就沒有要爸爸、媽媽的督促,每天上午做寒假作業(yè)已成了我的第一件大事。寒假作業(yè)中的`科技知識、猜謎語、幽默笑話、鞏固題、智力題等,就如知識的海洋,使我在其中游得快樂。

      在寒假中,我覺得做寒假作業(yè)不僅是一種快樂,也是一種享受。因?yàn)楹僮鳂I(yè)不僅對我們平時所學(xué)知識進(jìn)行了鞏固,而且豐富了我的假期生活,拓寬了我的視野,增長了我的知識。它成了我學(xué)習(xí)上的好朋友。

    寒假作業(yè)的作文400字 篇6

      2月25日是寒假作業(yè)展示的日子,同學(xué)們一早都帶來了精心準(zhǔn)備的窗花和推薦給大家的圖書。

      下午第一節(jié)班會課,我們的展示活動開始了。首先,我們4人一小組,在小組內(nèi)交流起自己想推薦給大家的一本書。同學(xué)們爭先恐后,班級里的氣氛一下子活躍起來。然后,我們每個小組推選出一個大家覺得講得最好的同學(xué)作為小組代表上臺演講。上臺演講的同學(xué)聲情并茂,臺下的同學(xué)仔細(xì)聆聽,每當(dāng)臺上的同學(xué)講到精彩部分,臺下的同學(xué)就情不自禁鼓起掌來......

      除了推薦圖書,我們還展示了自己在寒假里剪的窗花。同學(xué)們帶來的窗花五顏六色、形狀各異,美不勝收。大家一邊展示著自己的窗花,一邊還交流著自己剪窗花時的失敗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)。原來看似簡單的窗花也要精心做好每一步,我們在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。

      寒假作業(yè)展示激發(fā)了我們的閱讀興趣,培養(yǎng)了我們的動手能力,更教會了我們不言敗的精神,展示活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)是永無止盡的。

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