寫寒假作業(yè)的日記

(熱)關(guān)于寫寒假作業(yè)的日記30篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的(熱)關(guān)于寫寒假作業(yè)的日記30篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寫寒假作業(yè)的日記 1

　　寒假真是喜憂參半！幸運(yùn)的是，你可以有一個(gè)整整28天的假期！令人擔(dān)憂的是堆積如山的家庭作業(yè)。更令人擔(dān)憂的是，我們將于2月1日返回學(xué)校檢查寒假作業(yè)！此外，我們還有一個(gè)大的寒假作業(yè)安排表！每天的任務(wù)都安排得很整齊！那我們還能做什么呢？我們只能拿起我們的武器—筆，與家庭作業(yè)決一死戰(zhàn)。

　　早上起床，吃完飯，我拿起筆，深吸一口氣，拔下筆帽，準(zhǔn)備和作業(yè)決一死戰(zhàn)！

　　現(xiàn)在我最大的敵人是那三個(gè)寒假作業(yè)。我已經(jīng)完成了英語、地理和歷史的'三合一。科學(xué)（即生物與數(shù)學(xué)的二合一）相對簡單。除了新課程的預(yù)覽，我認(rèn)為花一天時(shí)間完成它是沒有問題的。但是政治和漢語的二合一文科呢？我不想寫作！我必須先寫我擅長的那本書。

　　我先寫生物，因?yàn)樯�物看起來少一點(diǎn)，可以給我寫下來的動(dòng)力。幸運(yùn)的是，生物不多，問題相對簡單。最重要的是，每個(gè)答案都很少！寫生物作業(yè)的時(shí)間，嗯……讓我算一算，最多兩個(gè)半小時(shí)！

　　現(xiàn)在我只能盡量把作業(yè)往前推，因?yàn)檫^年的親戚那么多，過年的時(shí)候還要回老家，2月1日就接受了，所以只能繼續(xù)和寒假作業(yè)死戰(zhàn)！

　　寫寒假作業(yè)的日記 2

　　學(xué)校的老師總是認(rèn)為一個(gè)月的寒假很長，所以他們安排了很多作業(yè)。一個(gè)月，四周，很長嗎？然而，我已經(jīng)習(xí)慣了每天被作業(yè)攻擊。我個(gè)人的感受是，現(xiàn)在的作業(yè)比小學(xué)有趣多了。小學(xué)的時(shí)候有50頁的.練習(xí)，兩天就能寫完。當(dāng)時(shí)班里最大的驕傲就是作業(yè)速度非凡。現(xiàn)在每個(gè)人都變得平等了，因?yàn)榭颇吭龆嗔耍�作業(yè)也不止一個(gè)。除了書面作業(yè)，更多的是實(shí)踐和手工作業(yè)，和以前一樣難解決，沒有人會(huì)很快完成。

　　數(shù)學(xué)有三維模型，生物有細(xì)菌或植物模型，地理有手繪地圖，英語有口語打卡，中文有閱讀感。除此之外，還有120個(gè)練習(xí)（全科）和德育作業(yè)。數(shù)學(xué)老師還給了我一本126頁的練習(xí)本。一言難盡，更激發(fā)了我的好勝心。因?yàn)楹�假作業(yè)開學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)時(shí)我把榮譽(yù)照片放大比例，貼在走廊最顯眼的位置！畢竟上次學(xué)校就是這么做的。當(dāng)時(shí)真的很羨慕，后悔當(dāng)初作業(yè)做得不好，就打算這次完成，然后開學(xué)讓大家大吃一驚。

　　與小學(xué)相比，這學(xué)期有很多家庭作業(yè)需要實(shí)踐。我認(rèn)為這加深了教育的本質(zhì)。我們所有學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)都是提高自己。我們學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)不是為了記住，而是為了轉(zhuǎn)化為工作、專業(yè)和思維能力。我以前聽過很多朋友抱怨學(xué)習(xí)地理生物有什么用。事實(shí)上，我想說的是，變成春泥更能保護(hù)花朵。我們學(xué)到的知識(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為能力。即使我們不記得我們學(xué)到的一個(gè)詞，我們也有能力。

　　寫寒假作業(yè)的日記 3

　　學(xué)校里的老師總是認(rèn)為一個(gè)月的寒假很長，于是布置一堆的作業(yè)。一個(gè)月，四個(gè)星期，很漫長嗎？不過日常被作業(yè)抨擊的我已經(jīng)習(xí)以為常，我的個(gè)人感受是現(xiàn)在的作業(yè)比小學(xué)的時(shí)候有趣多了。小學(xué)的時(shí)候一共就五十頁習(xí)題，我兩天就可以寫完，那時(shí)候在班里最大的驕傲就是我非凡的滅作業(yè)速度。現(xiàn)在大家都變得平等了，因?yàn)榭颇吭龆啵�作業(yè)也不止一項(xiàng)。除了書面作業(yè)，其中更多的是實(shí)踐和手工作業(yè)，同以前一樣難解決，沒有誰會(huì)快速寫完。

　　數(shù)學(xué)有立體模型、生物有細(xì)菌或植物模型，地理有手繪地圖，英語有口語打卡，語文有讀后感，除這些以外還有一百二十也的習(xí)題（全科），還有德育作業(yè)，數(shù)學(xué)老師還單獨(dú)給我多布置了一本一百二十六頁的練習(xí)冊。一言難盡的同時(shí)，更加地激發(fā)了我的好勝心。因?yàn)楹�假作業(yè)開學(xué)會(huì)評(píng)獎(jiǎng)，那時(shí)候可是把我的榮譽(yù)照片放大比例尺地貼在樓道最顯眼的位置呀！畢竟上一次學(xué)校就是這么干的，那時(shí)候真的'好羨慕，同時(shí)也很后悔自己當(dāng)初的作業(yè)沒好好做，所以我打算這一次好好完成，然后開學(xué)驚艷所有人。

　　這學(xué)期相比小學(xué)時(shí)候多了很多需要?jiǎng)邮謱?shí)踐的作業(yè)，我認(rèn)為這深化了教育的本質(zhì)，我們一切的學(xué)習(xí)，最終目標(biāo)是為了提升自己，我們學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，并不是為了記住，而是為了能夠轉(zhuǎn)化為工作、專業(yè)和思維的能力。我之前聽過很多朋友抱怨學(xué)那些地理生物有什么用，其實(shí)我想說，“化作春泥更護(hù)花”，我們學(xué)過的知識(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了能力，即使當(dāng)初學(xué)過的一個(gè)字也不記得，但是我們擁有了本領(lǐng)。

　　寫寒假作業(yè)的日記 4

　　期末考試，總算來到了，我的心情很高興。因?yàn)榭荚囃昃蜎]事了，就可以放假了，放假就可以隨便玩了。考前，我們做了無數(shù)份卷子，無數(shù)份練習(xí)題，知識(shí)我們都已經(jīng)掌握的牢固了。明天就是期末考試了，我們做好了充分的準(zhǔn)備，就準(zhǔn)備著得滿分呢！

　　老師看我們一個(gè)個(gè)都沒復(fù)習(xí)的`勁頭了，這時(shí)，老師告訴我們，上課誰聽講得認(rèn)真，誰就可以提前發(fā)寒假作業(yè)了。我們這課聽得都很認(rèn)真！

　　老師很講信用，抱著寒假作業(yè)走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)響起了“哇”的聲音，老師要給我們發(fā)了寒假作業(yè)。她還告訴我們，遇到不會(huì)的問題要及時(shí)問老師，千萬不要瞎猜，等于自己騙自己！

　　寒假作業(yè)，是本學(xué)期的知識(shí)的總復(fù)習(xí)，我們現(xiàn)在寫寒假作業(yè)，等于又復(fù)習(xí)了一遍課本上的內(nèi)容，還做完了假期作業(yè)，真是一舉兩得！

　　下課了，教室里有很多的同學(xué)都在專心的寫寒假作業(yè)。晚上，老師沒有留作業(yè)，但是同學(xué)們都自覺地做著寒假作業(yè)。我們復(fù)習(xí)的勁頭更足了。

　　我們都要認(rèn)真書寫寒假作業(yè)，爭取考試考出一個(gè)好成績！

　　寒假作業(yè)，提前寫，真好！等到放假了，我的作業(yè)也做完了。我就可以做自己想做的事情，多看書，多寫博文……O（∩x∩）O哈哈~，真是越想越高興！好了，不多聊了，我還要認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？

　　寫寒假作業(yè)的日記 5

　　2月3日星期六晴

　　今天放假了。

　　我很早地醒來，看到天才蒙蒙亮，我想再睡一會(huì)。可是當(dāng)我記起今天有散學(xué)儀式，也就意味著要放寒假！我的睡意一下子跑光了。這時(shí)，媽媽起來給我蓋被子，我問媽媽：“媽媽，幾點(diǎn)了？”媽媽說：“5點(diǎn)44分。”我一聽，那么早呀！于是，我和媽媽聊了起來。

　　媽媽：“寶寶，今年什么年？”

　　我：“鼠年。”

　　沉默……

　　媽媽：“是外婆的`本命年！”

　　我：“啊，對對對。”

　　媽媽：“給外婆買點(diǎn)禮物，聽說要紅色的。”

　　我：“蘋果？”

　　媽媽：“嗯”

　　我：“玫瑰還是康乃馨？”

　　媽媽：“嗯”

　　我：“到底買什么呀？”

　　媽媽：“要穿的。”

　　我：“紅外套、紅內(nèi)衣、紅外褲、紅內(nèi)褲、紅襪子、紅鞋子、紅……”

　　媽媽：“……”

　　我：“媽媽，清醒一下，到底買什么呀？”

　　媽媽：“……”

　　我：“到底買什么呀！”

　　媽媽：“我不知道。”

　　我倒！真尷尬！

　　這時(shí)，爸爸推門進(jìn)來說：“7點(diǎn)了，快起床。”我便起來了。

　　今天早上的感覺，我不知道該說什么好！

　　寫寒假作業(yè)的日記 6

　　今天，終于開始了，我的匆忙的補(bǔ)寒假作業(yè)的時(shí)間。

　　本來打算隨便抄幾篇作文的，結(jié)果，打開我的作文書，根本移不開眼，越看越起勁。可想而之，兩個(gè)小時(shí)過去，作業(yè)本仍是空空如也。

　　當(dāng)我打算認(rèn)真“寫”寒假作業(yè)時(shí)，QQ提示音恰好響，我又被手機(jī)吸引，我真的太喜歡他了，就這樣，確確實(shí)實(shí)的浪費(fèi)了一個(gè)上午。

　　最后我失去了對寒假作業(yè)的熱愛，徹徹底底對接受他的愛意，失去了信心，可又怕被間才把英語寒假作業(yè)全部寫完。

　　我在雙休日打算用兩天的時(shí)間完成語文寒假作業(yè)。可是一寫在寫，結(jié)果只用了一天半的'時(shí)間寫完了語文寒假作業(yè)。只差一本沒完成了，那就是數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。數(shù)學(xué)寒假作業(yè)只差30頁沒完成。然后，我用中午和晚上的時(shí)間全部完成了。

　　我一想：這三本寒假作業(yè)就算全部完成，可不能再放假時(shí)玩耍。我要在放假時(shí)，在家里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可不能只顧著總是玩，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才行。

　　這樣才能學(xué)好知識(shí)，才能把成績一步一步地提高一點(diǎn)點(diǎn)。這樣下學(xué)期才能學(xué)好。

　　這就是我這一天所發(fā)生的事情。我祝大家新年快樂！

　　寫寒假作業(yè)的日記 7

　　在我們同學(xué)的眼里寒假作業(yè)很多，但在我的眼里只不過平平常常的家庭作業(yè)：3本寒假作業(yè)，12份試卷，幾面作業(yè)，看四大名著和自選書目，作文：1、讀后感2、寒假趣事3、以過年為話題寫一篇作文4、采訪稿……

　　這些作業(yè)也許有人覺得很少，有人卻覺得很多，有人覺得不多不少，而我，覺得這些作業(yè)不足為奇，即使它能使我們做上10天半個(gè)月，只要我們不斷的努力，那就證明了一切，特別是一句話“世上無難事，只怕有心人。”因?yàn)楦冻雠�力，就�?huì)收獲幸福和開心。

　　我天天做著那么多的'作業(yè)，有時(shí)不吃飯，有時(shí)不睡覺，有時(shí)不理人，有時(shí)……我為了能開心過年天天努力奮斗，而弟弟卻只玩游戲，等到快開學(xué)時(shí)，裝出一副可憐兮兮的樣子對我說：“姐姐，把你的寒假作業(yè)借我抄一下。”唉！有不好意思拒絕，只能對著他說：“你下次放假以后，是想先苦后甜，還是先甜后苦，還是先甜后甜？”他裝著那可愛的神情，用那甜美的聲音對我說：“姐姐，我想先甜后甜。”沒辦法了，小孩的心靈就是這樣，是那么純潔啊！

　　之后，弟弟還告訴了我一個(gè)啟示“世上無難事，只要肯攀登。”是的呀！生活中就是要這樣做，才能滴水穿石。

　　寫寒假作業(yè)的日記 8

　　在3月6日的時(shí)候，我們班舉行了一次“2021年寒假作業(yè)展示會(huì)”。

　　那天下午，我們同學(xué)們紛紛拿出了在一個(gè)多月里面精心排版、制作的2021年寒假作業(yè)文件夾，內(nèi)容和封面圖案那還真是去五花八門、眼花繚亂。有人以畫畫為主，有人都是打印的，你瞧！一個(gè)同學(xué)的內(nèi)容與眾不同，他把寒假作業(yè)做成一本漂亮的書，就像是翻閱著他在寒假的日記；你瞧！一個(gè)同學(xué)的'自主作業(yè)多么好呀，自己的本領(lǐng)展現(xiàn)給了大家，讓同學(xué)看到了她的優(yōu)點(diǎn)；你再瞧！一個(gè)同學(xué)畫畫的能力非常強(qiáng)，生動(dòng)活潑……我們在一種激烈的氣氛下開始了。

　　“咱班人人都是小評(píng)委，手兒拿紙齊投票，看看這個(gè)看看那，好的直往紙上畫”，同學(xué)們圍著教室走來走去，每一本都要認(rèn)真、仔細(xì)的閱覽，有的看著看著直搖頭，有的一副驚訝的表情，我想他看的那一本是出乎預(yù)料的好，還有的同學(xué)就只看封面，結(jié)果好的一大堆，自己也不知那本是好呀！班里的小記者也拿手機(jī)、照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍著，留著了這次的展示會(huì)的情況。

　　一節(jié)課過去了，“小評(píng)委”們紛紛寫好了自己心目中最好的寒假作業(yè)文件夾，交到了老師的手里。我們每個(gè)人都期待著冠軍。

　　“2021年寒假作業(yè)展示會(huì)”到此結(jié)束！

　　寫寒假作業(yè)的日記 9

　　2月4日星期日晴

　　今天我要去練鋼琴。沒等媽媽下來，我就自己跑下來了。沒想到在這么短暫的時(shí)間里居然發(fā)生了這么有趣的事情。事情是這樣的。

　　我看見一顆梅子，旁邊還爬著三只小螞蟻。他們互相碰著觸角，好像在傳話一樣。不錯(cuò)，他們正是在傳話。通常螞蟻家族都派三只螞蟻去找食，一只螞蟻找到了，再轉(zhuǎn)告給另一只螞蟻，這樣就能很輕易的找到食物了。就像現(xiàn)在這樣，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了梅子，再轉(zhuǎn)告給另一只螞蟻，另一只螞蟻再轉(zhuǎn)告給螞蟻特派的“轉(zhuǎn)報(bào)員”。不一會(huì)，幾百只螞蟻就排著隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的過來了。

　　注意！到日記的`關(guān)鍵了！只見蟻王用觸角碰了碰，確定是情報(bào)員所說的那顆梅子以后，才帶領(lǐng)著螞蟻們向梅子發(fā)起“進(jìn)攻”。有些螞蟻分工合作，把梅子分成一小塊一小塊的，背回蟻洞。有些螞蟻長途跋涉（對人來說只不過是兩三步就到的樓梯口而已），覺得又渴又餓，干脆當(dāng)場吃一點(diǎn)。蟻王也不休息，他給螞蟻們分配任務(wù)，給因?yàn)槊纷佣�吵起來的螞蟻勸架…�?/p>

　　后來，媽媽下來了，我該去練鋼琴了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幫可愛的螞蟻！

　　寫寒假作業(yè)的日記 10

　　20xx年01月16日 星期日 天氣：晴

　　今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題。”聽完她的.回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學(xué)二年級(jí)的小朋友來說。

　　我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報(bào)就可以了。尤其是快樂中國年畫報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們在生活中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢？這樣學(xué)生也沒感覺到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！

　　寫寒假作業(yè)的日記 11

　　我愛做運(yùn)動(dòng)，我愛跑步、跳繩、踢毽子、游泳。這四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)共有一個(gè)特點(diǎn)，就是能鍛煉身體，增強(qiáng)骨骼發(fā)育。

　　為什我喜歡跑步呢？因?yàn)槲以谠鹤永锖托∨笥淹娴臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)說：“我們來比跑步吧！”雖然比賽會(huì)有輸有贏，但從中能體會(huì)到樂趣，在日常生活當(dāng)中也很有用。所以我喜歡跑步。

　　我為什么喜歡跳繩呢？因?yàn)槲以谔�繩的`過程當(dāng)中腳和腿都在運(yùn)動(dòng)，而且可以花樣跳。所以我喜歡跳繩。

　　為什么我喜歡踢毽子呢？理由當(dāng)然和跳繩一樣，但是還要多一條：能培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。

　　為什么我喜歡游泳呢？因?yàn)橛斡镜臅r(shí)候，四肢都在運(yùn)動(dòng)，也可以培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。不過要游泳的話，可得注意時(shí)間了，不可以游太長時(shí)間，這樣對身體不好。

　　剛才我們再說游泳，我最喜歡游泳了（指在這四個(gè)項(xiàng)目中）。既然我最喜歡游泳了，那么我就給你們講一講我是怎么學(xué)會(huì)游泳的吧！

　　首先，帶著游泳圈，游過一段時(shí)間后，去掉泳圈，（其實(shí)人的體內(nèi)有氣，沉下去還會(huì)浮上來。）自己在水池里多練習(xí)練習(xí)，沉下去也沒關(guān)系，一會(huì)兒就會(huì)浮上來的。照這樣練習(xí)，保準(zhǔn)你會(huì)學(xué)會(huì)游泳！

　　我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)豐富吧！祝愿我以后還會(huì)喜歡上更多的體育運(yùn)動(dòng)！我愛運(yùn)動(dòng)，陽光體育伴我行！

　　寫寒假作業(yè)的日記 12

　　今天，我要做一個(gè)小制作，這是老師布置的寒假作業(yè)之一，我先去把材料準(zhǔn)備好，我要做的小制作是橡皮筋動(dòng)力小車，材料有：兩個(gè)礦泉水瓶、四個(gè)瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。

　　我先拿來一個(gè)瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪下四個(gè)洞，找來一根細(xì)長的棍子和四個(gè)大小形狀相同的瓶蓋，穿上用長棍固定在洞上，然后把另一個(gè)瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿過去，在車尾上扎一個(gè)洞，把尾翼插在洞里，拿出幾根橡皮筋，纏在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶蓋蓋住橡皮筋，最后把它擰死，這個(gè)橡皮筋動(dòng)力小車就大功告成啦！

　　接下來，我就開始讓小車跑起來。我把橡皮筋兒按順時(shí)針方向擰緊，然后一松手，按理說，它應(yīng)該向前跑，去可它卻慢慢的向后倒退，我想：應(yīng)該是擰反了吧，我又按逆時(shí)針的方向擰筋橡皮筋，一松手它就飛奔出去，我又試?yán)埠脦状危�很緊時(shí)，可以跑出去兩米多呢，我心里別提有多高興了。這可是我花了一下午的時(shí)間做成的`啊！

　　做小制作是我最喜歡的事，做小制作能讓人變得心靈手巧，讓人腦洞大開，增長知識(shí)。

　　寫寒假作業(yè)的日記 13

　　每次放假，書包里的作業(yè)們總是會(huì)很騷動(dòng)，這個(gè)寒假也是一樣。涵涵剛放下書包，就聽到了書包里面激烈的爭吵聲。

　　原來，書包里的作業(yè)們在吵囊，涵涵趕緊躲在一旁，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書包，只看到書包微微的.動(dòng)了一下，聽到語文作業(yè)在猶豫地說：“真希望我們的小主人能將我們規(guī)范一下，不要讓我們餓一下，撐一下的。”“我看啦!你就別想了，每次假期都是這樣，非到最后緊要關(guān)頭唰唰唰的，壓根兒我們就不是作業(yè)，成了任務(wù)了!”數(shù)學(xué)作業(yè)嘆息地說道。英語作業(yè)也不甘示弱的說：“也不知道我們的小主人怎么想的，每次都這樣急急忙忙的來趕的?”一旁的科學(xué)作業(yè)憂心重重，什么也不說，因?yàn)椋�他是今年才有的新學(xué)科。突然他好像有了主意，“科學(xué)管理時(shí)間，學(xué)習(xí)效率翻倍”!恩，他鼓了鼓肚皮，就這!“書包也跟著鼓了鼓。

　　躲在一旁的涵涵再也忍不住，跑過去打開書包，書包里恢復(fù)了寂靜，只是一眼就能看到今天學(xué)校圖書館借來的新書這頁，“科學(xué)管理時(shí)間，學(xué)習(xí)效率翻倍“。涵涵隨手拿起書來，看來個(gè)夠，后來又做了張表的.....

　　拿著自己做好的表格，涵涵得意地笑了，這個(gè)寒假，一定可以完成寒假作業(yè)啦!

　　寫寒假作業(yè)的日記 14

　　大晚上的，媽媽就直嚷嚷道：“明天晚上就回外婆家了，今天你趕緊給我畫只雞出來！”在千不情愿萬不甘心下，我終于磨磨蹭蹭地鋪開宣紙，拿起毛筆，慢吞吞地畫了起來。

　　我才剛剛毛筆沾上墨水，媽媽又在一旁叫了：“快畫呀，還等什么呀？”聽到這番話，手一顫，幾滴墨被抖到了紙上，我只好換一張紙。

　　我重新拿起毛筆，照著步驟畫好了雞冠，結(jié)果卻差強(qiáng)人意，我不高興地嘀咕著：“是我用筆太均勻了嗎？”我有更換了一張嶄新的宣紙，拾起毛筆，在調(diào)色盤里狠狠地沾了許多顏料，在紙上涂了一筆，又把毛筆放在水桶里沾水，沖淡了筆上的紅色，又添上一筆紅，費(fèi)了九牛二虎之力，才畫好了雞冠，我心里默默想著：現(xiàn)在才畫好雞冠呢，就這么費(fèi)力了，那一幅畫畫下來，我不得累死嗎？

　　事實(shí)并沒有我想得那么困難，畫好了雞冠后，我下筆順暢了很多，不一會(huì)就畫好了，細(xì)細(xì)一看，倒還不錯(cuò)，鮮紅的雞冠，有力的爪子，尖利的`小嘴，真好看呀！

　　媽媽拿過畫，挺滿意，批準(zhǔn)我去睡覺，我趴在床上，已經(jīng)沒有半點(diǎn)余力。

　　寫寒假作業(yè)的日記 15

　　今天我要去我的朋友家寫寒假作業(yè)啦！

　　我吃完早飯，只有立馬去了朋友家，我騎著自行車，晃著，晃著就到了。到了朋友家，我立馬找到了我的好朋友。我拉著我的朋友，然后對她說:“今天我在你家寫寒假作業(yè)，我們兩個(gè)一塊兒寫吧。”我的朋友，寒假作業(yè)也沒寫完，我的朋友說:“好今天爭取把寒假作業(yè)寫完一半。”我說:“好。”

　　我的好朋友找到了她寒假所需的東西，然后我們兩個(gè)就開始寫了。我先寫字帖，我的朋友，先寫毛筆字。我寫著，寫著不知不覺，我已經(jīng)寫了七頁了。我的朋友寫毛筆字，已經(jīng)寫了五頁了。媽媽來叫我回家吃中午飯了。我就對我的朋友說:“我今天下午再來跟你一塊兒寫寒假作業(yè)吧！”我的朋友說:“好。”

　　我吃完中午飯，找到我寒假所需的東西，就又去朋友家了。到了朋友家我的好朋友看見我來了，她也找到她的`寒假所需的東西，我們兩個(gè)又在那兒一塊兒寫寒假作業(yè)了。今天下午我總共寫了五頁，所以五+七=十二。今天一天我總共在朋友家寫了十二頁字帖。我寫完作業(yè)跟我的朋友到完別我就回家了。

　　到了家，媽媽看見我寫了十二頁字帖，媽媽說:“哎呀！寶貝今天真棒，效率真高！”我對媽媽說:“明天我還要去朋友家寫字帖。”媽媽說:“好！”

　　寫寒假作業(yè)的日記 16

　　今天，我要去完成一個(gè)特別的寒假作業(yè)，為什么說這份作業(yè)特殊呢?因?yàn)檫@份作業(yè)就是帶著“福”字去看望我的鄰居，獨(dú)居老人茶花奶奶。

　　茶花奶奶今年87歲了，她的兒女都住得很遠(yuǎn)，工作也很忙，她的老伴去世很多年了，她平時(shí)常常一個(gè)人呆在家里。這幾年，耳朵也聽不清了，手腳也沒力氣了。

　　一大早，我?guī)е�“福”字，高高興興地來到對面的茶花奶奶家。我走進(jìn)奶奶家，說：“奶奶好，您想兒女嗎?”茶花奶奶說：“我當(dāng)然想啊!可是他們都忙呀。”我笑嘻嘻地說：“奶奶，這是牛通社發(fā)給我們的福字年歷，我把它送給您，它代表我的祝福，祝您身體健康，希望你的兒女早日回到你的.身邊!”我陪著奶奶聊了會(huì)兒天，她講了很多話，還送了我一些吃的。臨走前，我對奶奶說：“奶奶，我祝您新年快樂，萬事如意，福如東海!”茶花奶奶高興地說：“這是我最快樂的一天!”我看著奶奶露出了甜甜的笑容，她的笑容像很多年以前，那童年時(shí)的歡笑。

　　我突然明白了這個(gè)特別的寒假作業(yè)的意義，這樣一份小小的作業(yè)，完成之后會(huì)給那些獨(dú)居老人帶去多少溫暖啊，我希望每個(gè)人都可以好好完成這樣一份寒假作業(yè)!

　　寫寒假作業(yè)的日記 17

　　這個(gè)寒假我有一個(gè)特殊的作業(yè)—寫一副對聯(lián)。我很興奮，因?yàn)閷憣β?lián)是我的拿手好戲。

　　媽媽帶我去毛筆字老師那里寫，那是最后一節(jié)課，要期末測試，恰好，期末測試是寫一副對聯(lián)。我拿起毛筆，認(rèn)真地在黃紙上練起來，寫的是“春風(fēng)暖發(fā)金錢樹，甘雨洗開富貴花。”老師一次一次給我改，希望我這里收筆收好一點(diǎn)，有的`寫成錯(cuò)別字了，有的寫得太大了。我也接受了。老師認(rèn)為我可以了，就讓我在專門寫對聯(lián)的紙上開寫。我一筆一劃認(rèn)真寫起來，仿佛自己身在另一個(gè)世界，外面聲音似乎都聽不到了，寫完一個(gè)字，要再看一遍，哪里不好，再改一下。我手有點(diǎn)發(fā)抖，不敢下筆，很怕寫錯(cuò)，老師走過來一看，見我還沒下筆，奇怪地問我，“怎么還不開始寫？等會(huì)兒就下課了，抓緊時(shí)間，不要慢吞吞的。”我回答道：“老師，不敢下筆，給我起個(gè)頭吧！”老師允許了，就握著我的手寫了一橫，還夸我寫得很好。

　　我回到家里，爸爸拿出透明膠，一不小心弄破了，只好用透明膠把那個(gè)破的地方補(bǔ)起來，粘到了門前。一貼起來，家里馬上有了過年的感覺，爸爸看著我寫的對聯(lián)興奮地笑了！

　　寫寒假作業(yè)的日記 18

　　放寒假真是讓人喜憂參半?yún)龋∠驳氖悄軌驌碛姓��?8天的假期！憂的便是堆成小山般的'作業(yè)。更讓人擔(dān)憂的是——2月1日我們要進(jìn)行返校檢查寒假作業(yè)！況且，我們有一張大大的寒假作業(yè)安排表！每天的任務(wù)都排列的整整齊齊！那我們還能怎么辦？只能拿起我們的武器——筆，和作業(yè)決一死戰(zhàn)了。

　　早上起來，吃飯后，我拿起筆，深吸一口氣，拔下筆帽，準(zhǔn)備與作業(yè)決一死戰(zhàn)！

　　現(xiàn)在我最大的敵人，就是那三本寒假作業(yè)，我已經(jīng)把英語、地理、歷史三合一的那本做完了。那本理科的（也就是生物與數(shù)學(xué)二合一）相對比較簡單，除去新課預(yù)習(xí)，我覺得用一天的時(shí)間把它寫完不在話下。可是那本政治、語文二合一的文科呢？我是看著都不想動(dòng)筆啊！我只得先寫那本我較為擅長的了。

　　我先寫生物，因?yàn)樯�物看起來少一點(diǎn)兒，能夠讓我產(chǎn)生寫下去的動(dòng)力，幸虧生物不算多，題也較為簡單，最重要的是：它每個(gè)答案字都特別少啊！寫生物作業(yè)的時(shí)間啊，嗯……讓我算一算，最多也就兩個(gè)半小時(shí)吧！

　　我現(xiàn)在只能盡量把作業(yè)往前趕一趕了，因?yàn)檫^年有那么多親戚要拜訪，過年還要回一趟老家，再加上2月1號(hào)就驗(yàn)收了，所以在年前的這段時(shí)間我只能繼續(xù)與寒假作業(yè)決一死戰(zhàn)！

　　寫寒假作業(yè)的日記 19

　　寒假作業(yè) 放假了，好開心，可是作業(yè)很多，媽媽說“只有作業(yè)寫好我才能玩。”唉！作業(yè)多著呢。

　　8號(hào)那天，我的家教老師就來我家了負(fù)責(zé)我的寒假作業(yè)，每天規(guī)定我的作業(yè)，晚上還復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，英語， 搞的我頭都大了，為了完成作業(yè)，我要熬。 第一天上午，先做寒假語文，再做數(shù)學(xué)試卷2張，下午英語，數(shù)學(xué)，晚上寫一篇作文。本來一天生活多姿多彩，卻讓每天重復(fù)著這樣的作業(yè)簡單而枯燥。

　　老師為了回家也加快速度，不管我懂不懂。但是會(huì)仔細(xì)檢查指出：“你沒寫句號(hào)，快補(bǔ)上！”補(bǔ)好之后給我看，總算通過了，就默寫古詩，寫了又寫終于默寫了十五首，好累啊！偶然的空余我就看電視，還偷偷的上網(wǎng)玩游戲，被媽媽，老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)。 都是寒假作業(yè)惹的`禍，讓人心不安寧，緊張兮兮的，差點(diǎn)被嚇?biāo)馈＝K于完成作業(yè)，以為可以放松自己，可以玩電腦，卻被媽媽帶到鄉(xiāng)下小姨家住，不許我玩電腦，只允許我看電視。

　　我也對抗著媽媽，就不背書。要開學(xué)了，我只得背書，就有2篇課文背的不熟練。

　　寫寒假作業(yè)的日記 20

　　期末考試結(jié)束了，我感到一種特別的輕松，因又到了放寒假的時(shí)間了，可以丟下書本和小朋友們一起玩耍。心里別提多高興！正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候，老師卻布置我們要在寒假期間完成語文、數(shù)學(xué)兩本寒假作業(yè)，高興的心情陡然涼了一大截。

　　放假的第二天早晨，我爸爸一起床，就對我說：“ ⅩⅩ, 今天是放假的第二天，從今天起你要自己安排好時(shí)間，有計(jì)劃地完成寒假作業(yè)。”唉，真沒辦法。我起床后，極不情愿地拿起寒假作業(yè)做了起來，沒想到，做著做著，我竟被寒假作業(yè)中的靈活題型、趣味問答給吸引住了。做寒假作業(yè)的第一天上午，竟然忘了吃午飯的時(shí)間。

　　此后的'寒假作業(yè)，我根本就沒有要爸爸、媽媽的督促，每天上午做寒假作業(yè)已成了我的第一件大事。寒假作業(yè)中的科技知識(shí)、猜謎語、幽默笑話、鞏固題、智力題等，就如知識(shí)的海洋，使我在其中游得快樂。

　　在寒假中，我覺得做寒假作業(yè)不僅是一種快樂，也是一種享受。因?yàn)楹�假作業(yè)不僅對我們平時(shí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了鞏固，而且豐富了我的假期生活，拓寬了我的視野，增長了我的知識(shí)。它成了我學(xué)習(xí)上的好朋友。

　　寫寒假作業(yè)的日記 21

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了，我翻開日歷，算了一下，這個(gè)寒假只有20多天！我真希望能早點(diǎn)發(fā)寒假作業(yè)，快點(diǎn)寫完，這樣就能過一個(gè)愉快的寒假了。

　　下午，做眼保健操的時(shí)候，李老師讓我、張紫嫣、汪舜瑤、李婕一起去圖書館。咦，去圖書館干嘛？莫非是要發(fā)寒假作業(yè)了？

　　大家興沖沖趕到圖書館。圖書館里人山人海，高年級(jí)的，低年級(jí)的同學(xué)每個(gè)人手上都抱著一垛書——寒假作業(yè)！我們也搬起自己班的向辦公室走去。

　　真希望能發(fā)下去呀，我心里想。左老師就像看透了我的.心思一樣，讓我們發(fā)給同學(xué)們。

　　班上，所剩的同學(xué)寥寥無幾，他們大都去上體育課了，我們把作業(yè)放在講臺(tái)上，同學(xué)們便一窩蜂涌向這兒，差點(diǎn)把講臺(tái)推翻了。

　　拿到作業(yè)后，有的人奮筆疾書寫作業(yè)，有的人在翻作一共有多少頁，還有的人在看作業(yè)難不難。

　　我一直在糾結(jié)，到底先寫哪本呢？品德太難了，不寫！數(shù)學(xué)太簡單了，不寫！語文，萬一考試考好了，不用寫呢，英語，看不懂呀！算了，我還是先寫數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)一共有40頁，每天寫十頁，四天就寫完了，每天寫五頁，八天寫完……

　　寒假作業(yè)來了，假期也就近了。提前祝大家新年快樂，考試順利，取得好成績！

　　寫寒假作業(yè)的日記 22

　　每當(dāng)小學(xué)老師給我們說：“祝大家有一個(gè)充實(shí)的寒假喲！”小學(xué)的我們也會(huì)一一祝福老師，畢竟，小學(xué)的寒假作業(yè)可能也就一兩個(gè)星期的量吧，這能叫充實(shí)嗎？來看看我們初一學(xué)生的寒假作業(yè)吧，這才是真正的“充實(shí)”。

　　先說一說每天必須寫的作業(yè)吧！除了作業(yè)表上每天規(guī)劃的作業(yè)外，還要加一頁練字、加一篇背默、加一篇隨筆、加讀二十分鐘英語的完形填空、閱讀理解各兩篇！怎么樣？“充實(shí)”吧？不就是換個(gè)地兒寫更多的'作業(yè)嗎！我看這假啊，它沒法過了，別放了，還不如上學(xué)的好。當(dāng)然，這想法估計(jì)也是我們?nèi)�班同學(xué)的想法了。

　　你知道嗎？在我們的老師給我們布置完特別多的作業(yè)時(shí)，最后還一臉輕松愉快地說了一句：“祝大家新年快樂！”我天啊！我內(nèi)心那會(huì)多想打人啊！不是我說我們老師，你要真祝福我們新年快樂了，請給我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)兒作業(yè)好嗎？哪怕一項(xiàng)呢！去一項(xiàng)作業(yè)就要比千萬句祝福快樂一百倍！

　　唉！我們的老師是把寒假當(dāng)成暑假過嗎？就不能考慮一下我們過年的時(shí)候要串門嗎？能不能考慮一下我們這些過年要回老家，但老家還特別遠(yuǎn)的孩子啊？

　　嘖嘖，這個(gè)寒假是第一個(gè)讓我感到無比“充實(shí)”的寒假。唉！不多說了，說多了我都不想寫寒假作業(yè)了。

　　寫寒假作業(yè)的日記 23

　　寒假的時(shí)候老師布置了很多作業(yè)，語文，數(shù)學(xué)，英語，美術(shù)，堆積成山。

　　寒假第一天，玩！第二天，玩！第三天玩…直到第七天才想起作業(yè)。我拿出作業(yè)本，一邊吃零食一邊寫。我媽看到了，就生氣了：“再吃零食，你作業(yè)只做一半，不要馬上做！”我趕緊找了個(gè)借口：“我做不到，我在想。”媽媽氣得說：“那就照后面的答案抄！”我沒有辦法，只能乖乖的去做，但是沒做一會(huì)就睡著了。

　　兩天后開學(xué)。我趕時(shí)間。我還有很多作業(yè)要完成。英語最可怕，平時(shí)一個(gè)單詞犯錯(cuò)誤要寫一百遍，更別說寒假了；語文最難。我?guī)缀鯖]見過多少問題。這個(gè)題目的.用意是針對我的；美術(shù)是最頭疼的。我必須畫三幅畫。整天不知道畫什么。我該怎么辦？

　　我的心掉進(jìn)了冰洞。

　　寒假的最后一天，我別無選擇，只能一口氣做完，吼吼吼，糊弄作業(yè)。

　　開學(xué)第一天，我就把作業(yè)都交了，但是我不敢回，就趕緊回教室了。唉，等著受罰吧。

　　下課后，老師一句話也沒說。呵呵，看來，我是躲過一劫而擔(dān)心的。我們班最調(diào)皮的李大為說：“寒假作業(yè)，隨便寫也沒關(guān)系。反正沒人看。”我懷疑地問：“真的是這樣嗎？那你為什么要安排這么多？”李大為跑了，沒有人回答我。

　　無論如何，寒假作業(yè)以后得好好寫！

　　寫寒假作業(yè)的日記 24

　　俗話說“溫故而知新”，經(jīng)過了漫長的寒假，開學(xué)第一天，學(xué)校就宣布要寒假作業(yè)考試，這無異于給我們當(dāng)頭一棒提提醒——“開學(xué)請收心！”。聽到“考試”一詞，使得我們上次期末考后松弛的心情如牛皮筋般又緊繃起來。此時(shí)，假期里懶散無束的同學(xué)們也已換上了嚴(yán)肅的面孔，手里捧著寒假作業(yè)本翻了又翻，為了自己在新學(xué)期有好的開始而抖擻精神，全力準(zhǔn)備。我們就在緊張的氣氛中度過了開學(xué)的第一天。

　　第二天，同學(xué)們爭先恐后地飛奔到教室，都滿懷信心地接受此次測試測驗(yàn)。感覺沒坐下多久，考試的`鈴聲便響了起來。首先是科學(xué)，此時(shí)，教室靜得只有筆的“沙沙”聲。我披荊斬棘，終于將這一張難度不低的題卷順利完成。此后的語文、數(shù)學(xué)、英語試卷的難度也毫不比科學(xué)遜色。“功夫不負(fù)有心人”，及時(shí)地收心、充分地準(zhǔn)備換來了十分理想的成績。

　　返校寒假作業(yè)測試是學(xué)習(xí)新知道前回顧老知識(shí)的一種方式，也是從一種快速調(diào)整松散狀態(tài)的方法，更重要的是讓我們收獲“真金不怕火煉”的自信！

　　寫寒假作業(yè)的日記 25

　　每天我睡眼朦朧的時(shí)候，媽媽都會(huì)叫：“寶貝，起床吃飯了!”我從床上爬起來，很快梳洗完后，走到飯桌前。一看，又是三明治和牛奶呀!我挑剔地說：“怎么又是這些東西啊!”心想：每天都吃這個(gè)，我都會(huì)做了。

　　一天，媽媽不在家，我只好自己做早餐了。我找出面包，放到桌上。接著，我又去找火腿腸和黃瓜，并把牛奶熱上了。我在廚房里翻箱倒柜地找了半天，可怎么也找不到火腿腸和黃瓜，心想：媽媽把火腿腸和黃瓜放在哪里了呀?這時(shí)，微波爐“嘀嘀嘀”的響了起來，我把微波爐打開，看見牛奶爆了!這下我只好湊合一下了，我趕快拿起面包吃了起來。可我今天吃的'面包怎么和往常不一樣呀?我的面包那么硬，可媽媽做的是軟的呀!無數(shù)的問題在我的腦海里浮現(xiàn)出來。吃完后，我看了看手表，驚訝地說：“呀，這么晚了!”我去學(xué)校的路上心里還想著今天早餐的事。

　　晚上，媽媽回來了。我問媽媽：“為什么我找不到火腿腸和黃瓜呢?為什么我拿的面包是硬的?牛奶為什么會(huì)爆掉呢?”媽媽微笑著回答：“火腿腸和黃瓜是我早上先煎好的，面包要放進(jìn)微波爐里，那樣才更軟更香，牛奶要倒進(jìn)杯子里，才能放進(jìn)微波爐里熱。”我想：原來做一頓早餐這么難，要那么多步驟啊!

　　寫寒假作業(yè)的日記 26

　　寒假一開始，媽媽將作業(yè)一一羅列到了紙上，其中就有沈老師布置的寫對聯(lián)作業(yè)，二話不說，開動(dòng)吧！

　　先準(zhǔn)備好紙和墨，選了一對“明月松間照，清泉石上流”的對聯(lián)，就可以開始寫了，但我遲遲不敢下筆，生怕一寫就錯(cuò)。

　　好不容易調(diào)整好了心態(tài)，寫下了沉重的一筆。那顆“砰砰”的心總算平靜下來了。可是，當(dāng)寫到“松”時(shí)，我不小心寫歪了，哎呀媽呀！這可怎么辦呢！這時(shí)，爸爸走過來，他說：“這個(gè)‘松’字怎么寫歪了，重寫！”哎，真是前功盡棄呀！我嘟著嘴，把寫不好的對聯(lián)扔進(jìn)了垃圾桶。

　　第二次寫的.時(shí)候，我的手心已經(jīng)出了汗，寫到剛才出錯(cuò)的地方時(shí)，我緊緊地握住了筆，點(diǎn)一點(diǎn)，畫一畫。哈哈，那個(gè)字終于寫的漂亮了。可是，我開心的太早了，接下來的“間”字不小心多添了一筆，真是畫蛇添足呀！氣得我只能又要重寫了。

　　事不過三，終于，我一路磕磕碰碰，寫好了這幅對聯(lián)，爸爸媽媽看了直夸我寫得好。現(xiàn)在，這幅對聯(lián)正貼在班級(jí)門口呢！得到了老師和同學(xué)們的高度贊揚(yáng)。媽媽還拍了張照片發(fā)上了朋友圈。叔叔阿姨們也都贊不絕口，我開心極了。看來，什么事情都不是一帆風(fēng)順的，一定要堅(jiān)持，才能勝利！

　　寫寒假作業(yè)的日記 27

　　今天我的心情很好，我打開電視，發(fā)現(xiàn)電視里正演著我喜歡的節(jié)目，要是有一支雪糕就更愜意了，我一邊看著電視，一邊吃著美味的雪糕，我是一邊看，一邊笑，一邊笑，一邊跳，雪糕化了都不知道，雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經(jīng)變成了“大花臉”我顧不得看節(jié)目，趕緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天!怎么越擦越多!戰(zhàn)場又?jǐn)U大了一圈。趕緊向奶奶求助，奶奶說：“你趕緊拿濕毛巾擦吧。”這個(gè)方法還真有效果，剛才還臟污的地面又重新煥發(fā)了光彩。

　　地面剛擦了一半的'時(shí)候我的汗就下來了，好累，好熱呀!這不由得讓我想起了媽媽，她每天都要重復(fù)做這些繁重的家務(wù)，還要上班，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都沒有體會(huì)到，今天我明白了爸爸媽媽真的很辛勞，作為女兒我也要分擔(dān)一下他們的“工作”，做一些我力所能及的家務(wù)，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸媽媽你們就看我的表現(xiàn)吧!

　　對了，趁著他們還沒下班回家，趕緊倒兩杯水，切幾塊西瓜，等著他們回來吧!

　　我有一個(gè)疼我的媽媽和愛我的爸爸。他們每天忙碌著工作，還要做家務(wù)，照顧我。他們很辛苦。

　　寫寒假作業(yè)的日記 28

　　老師布置的寒假作業(yè)“畫雞年畫”真難啊！

　　第一次，我想了想，開始動(dòng)筆，畫到一半的時(shí)候，我停住了，眼睛一眨不眨的看著這幅畫。“哎？”這個(gè)公雞怎么看上去就像是一只母雞呢？我又仔細(xì)地觀察了一下，我居然在這只不公不母的.雞下畫了一個(gè)巢和兩個(gè)大大的雞蛋。

　　第二次，是在晚上的時(shí)候。我把上次的“丑畫”扔了，就再拿出一張白紙，重新畫。為了凸顯這是只公雞，我準(zhǔn)備畫一個(gè)公雞打鳴的情景。我不假思索，立刻畫了起來，每一筆都畫得仔仔細(xì)細(xì)，可是結(jié)果卻弄巧成拙，是竹籃打水——一場空。因?yàn)槭峭砩希�我看了一眼窗外的天空，居然順手把太陽畫成了月亮。“哎！又得重畫了。�?/p>

　　第三次，我已經(jīng)不想畫了，幸好媽媽給我出了一個(gè)主意，“兒子要不從網(wǎng)絡(luò)上找一幅畫，照著畫，畫下來。”我從電腦上找了一個(gè)好圖片，對著畫了下來。時(shí)間漸漸地過去了，我也終于畫好了，第三幅畫終于全部畫對了，我覺得對我來說已經(jīng)是幅好作品了！雖然畫得有點(diǎn)難看，但是我也心滿意足了！

　　哎！這個(gè)雞年畫的作業(yè)真困難啊！

　　寫寒假作業(yè)的日記 29

　　2月25日是寒假作業(yè)展示的日子，同學(xué)們一早都帶來了精心準(zhǔn)備的窗花和推薦給大家的圖書。

　　下午第一節(jié)班會(huì)課，我們的展示活動(dòng)開始了。首先，我們4人一小組，在小組內(nèi)交流起自己想推薦給大家的一本書。同學(xué)們爭先恐后，班級(jí)里的氣氛一下子活躍起來。然后，我們每個(gè)小組推選出一個(gè)大家覺得講得最好的同學(xué)作為小組代表上臺(tái)演講。上臺(tái)演講的同學(xué)聲情并茂，臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)聆聽，每當(dāng)臺(tái)上的同學(xué)講到精彩部分，臺(tái)下的同學(xué)就情不自禁鼓起掌來......

　　除了推薦圖書，我們還展示了自己在寒假里剪的窗花。同學(xué)們帶來的窗花五顏六色、形狀各異，美不勝收。大家一邊展示著自己的'窗花，一邊還交流著自己剪窗花時(shí)的失敗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)。原來看似簡單的窗花也要精心做好每一步，我們在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。

　　寒假作業(yè)展示激發(fā)了我們的閱讀興趣，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，更教會(huì)了我們不言敗的精神，展示活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)是永無止盡的。

　　寫寒假作業(yè)的日記 30

　　2月28日，我們?nèi)��?）班的同學(xué)們興高采烈把寒假作業(yè)展示作品帶到了學(xué)校，參加班級(jí)展示活動(dòng)。今年的寒假作業(yè)安排了語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合活動(dòng)四大板塊，內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好選作了自己喜愛的作業(yè)。

　　展示的內(nèi)容涉及四大板塊，有電影《錢學(xué)森》觀后感展示，文章語句生動(dòng)，感情真摯，并能聯(lián)系自身實(shí)際；有參觀上海美術(shù)館展示，同學(xué)們用照相機(jī)記錄下了自己的參觀收獲，圖文并茂的介紹仿佛把大家?guī)У搅嗣佬g(shù)館；有超市購物賬單展示，讓大家了解賬單的制作；有自編操展示，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲；還有自唱歌曲錄音展示，同學(xué)們自娛自樂的同時(shí)，既學(xué)會(huì)了電腦錄音，又用錄音的方式一展歌喉；有英語Survey Pie（春節(jié)調(diào)查表）展示，同學(xué)們展示了自己收集的春節(jié)食品、春節(jié)活動(dòng)等英語單詞，學(xué)習(xí)了許多新單詞，同時(shí)也了解了春節(jié)的'傳統(tǒng)食品和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　展示活動(dòng)體現(xiàn)了同學(xué)們豐富多彩的寒假生活。寒假作業(yè)是輕松而有趣的，不枯燥，又能學(xué)到很多知識(shí)。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果。

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