四年級語文期末考試模擬試卷

時間：2020-10-15 18:51:22 簡單學習我要投稿

2017年四年級語文期末考試模擬試卷

　　期末考試即將來臨啦，大家也在為期末做備考，那么大家知道如何進行期末復習嗎?下面是yjbys小編為大家整理的2017年四年級語文期末考試模擬試卷，歡迎大家閱覽與學習!

　　學校_______學生_______考號_______

　　第一部分　積累運用(50分)

　　1、看拼音寫詞語(注意：涂改或寫出格每字扣0.5分)。(5+1分)

　　fèi téng hénjì wā jué 　gān zào yǐn bì

　　2、用“√　”給加點字選擇正確的讀音。(3分)

　　洞穴(xié xué) 侍養(yǎng)(shì sì) 堤岸( dī tī ) 角色(jué jiǎo)

　　小貓把院中的花草折(zhē shé)騰得枝折(zhē shé)花落。

　　3、用“——”選擇合適的字組成詞語，再用另一個字組成詞語寫在括號里。(6分)

　　例：(核該)當(核心)

　　(懷杯) 子 ( ) (脾牌) 子 ( )

　　(堤提) 岸 ( ) (厲歷) 史 ( )

　　4、把下列詞語補充完整。(5分)

　　( )到成功群( )無首呆若木( )

　　調( )離山如( )添翼

　　(1)我發(fā)現這些成語都和( )有關。

　　(2)請選用上面的成語填空：

　　班級足球賽開始了。紅隊的小強用了( )之計，引開了藍隊的主力小剛。這時，剛好小強的隊友前來接應，足球快速地向前推進，小強頓感( )。在禁區(qū)前沿，藍隊守門員不知該不該上前封球，正在他們( )時，小強已經大力射門。球進了，藍隊守門員嚇得( )，小強卻邊跑邊高聲叫到：“我有在，一定能( )。”

　　5、選詞填空。(4分)

　　任憑……也……　　不但……而且……

　　雖然……但是……　　因為……所以……

　　(1)屋子的內部(　　　)沒有什么布置，(　　　)墻壁很光滑。

　　(2)(　　　)它的工具是那樣柔弱，(　　　)人們對此感到驚奇。

　　(3)小貓若不高興，(　　　)誰說多少好話，(　　　)一聲不出。

　　(4)查理(　　　)調皮，(　　　)說話不算數。

　　6、選擇正確的意思。(把序號寫在括號里)(3分)

　　A、表里如一( ) ①露在外面的 ②說出來 ③表格 ④榜樣

　　盡心盡力( ) ①完 ②達到極點 ③努力做到 ④都

　　微不足道( )①細，小 ②衰弱 ③精深奧妙

　　B、滿：①滿足　②全　③驕傲　④少數民族 ⑤達到一定期限

　　(1)小貓滿月的時候更可愛，已經學會淘氣了。　　(　　)

　　(2)學校操場北邊的墻上滿是爬山虎。 (　　)

　　(3)小強對這次考試成績很滿意。　 (　　)

　　7、句子我理解。(5分)

　　(1)媽媽常對我說：“要想取得好成績，不刻苦學習怎么行?”(你覺得媽媽說的話是什么意思，請寫出來。)(1分)

　　(2)它屏息凝視，一連幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!(1分)

　　我也會用“非……不可……”寫句話：

　　(3)“鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。”這個句子運用了的修辭手法，把比作，突出了鵝走路時。(2分)

　　我也能寫一個這樣的句子：(1分)

　　8、我是小判官(請在正確的后面打“√“錯誤的打“×”(2分)

　　(1)《巨人的花園》這篇寓言故事是是英國作家王爾德的杰作。 (　　)

　　(2)《白鵝》是緊緊圍繞“好一個高傲的動物”這句話來寫的。 (　　)

　　(3)“一只畫眉鳥被我們的掌聲一嚇，飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。”這句話不是擬人句。　　　　　　　　　 (　　)

　　(4)《觀潮》是按潮來前、潮來時和潮過后的順序寫的。　　 (　　)

　　9、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。(6分)

　　(　)這就是世界聞名的“諾貝爾獎金”。

　　(　)他一共有150項發(fā)明。

　　(　)他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產分為兩部分。

　　(　)這些發(fā)明使他得到很多錢。

　　(　)其中一部分錢用來獎勵各個領域中杰出的人。

　　(　)諾貝爾的一生都是在實驗中度過的，他戰(zhàn)勝了一次次失敗，獲得了一次次的成功。

　　10、實踐運用。(10分)

　　(1)霧鎖山頭山鎖霧，　　　　　　　。　　　　　　　　，十月芙蓉正上妝。

　　(2)“　　　　　　　　　　　　，遠近高低各不同。”這兩句詩選自宋朝詩人　　　寫的《　　　　》。這首詩中富含人生哲理的詩句是　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。也就是我們俗話所說的：“　　　　　　　　　　　　”。

　　(3)我在做一道數學題時，經過反復思考，還是找不到正確的解題思路，這時爸爸走過來，給我做了指點，我很快就解出了這道難題，真是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　” (活用詩句)

　　二、理解運用(20分)

　　11、我會閱讀(20分)

　　短文(一)

　　“熱呀!熱呀!”最難熬的時候到了。知了在樹上“知——了”“知——了”地叫著。聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭，不停地搖著扇子，汗還是不斷向下流。狗伏在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧”“呼哧”地喘氣。柳樹、楊樹一動也不動，沒精打采。禾苗在田地里無力地呻吟：“渴呀，渴呀!”愛唱愛跳的小河失去了潺(chán)潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。

　　(1)這是一段關于的描寫。(1分)

　　(2)作者是怎樣抓住事物的動態(tài)和神態(tài)來突出天氣熱的?請根據提供的詞語填空。(3分)

　　知了( )老人( )狗( )

　　禾苗( )小河( )樹( )

　　(3)仿照本文的寫法，以“今天的天氣真冷啊!”為開頭寫一段話。(3分)

　　短文(二)

　　從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的……　他的鏡子質量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。

　　但是，他忙于經營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸邋遢,自己竟然絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的'，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。

　　有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。

　　一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本打算買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。

　　賣鏡子的人不明白，拉住一位老人問：“怎么，我的話錯了嗎?”老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧!”

　　賣鏡子的人拿起鏡子一照，頓時羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉似的。