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  • 如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感

    時間:2022-11-03 19:02:00 簡單學(xué)習(xí) 我要投稿

    如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感3篇

      當(dāng)品味完一部作品后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀后感吧。那么我們該怎么去寫觀后感呢?下面是小編為大家整理的如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感3篇

    如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感1

      為促進家庭和學(xué)校合作,讓家長和老師共同激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,索河西街小學(xué)應(yīng)教體局的要求積極組織家長、學(xué)生和老師觀看《如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能》主題視頻節(jié)目。

      學(xué)校副校長王亞輝要求班主任把教體局的觀看通知發(fā)給家長,各位班主任開會后紛份通過校訊通和微信群發(fā)消息給家長,周六早上有些班主任又提前十分鐘把通過網(wǎng)絡(luò)搜索收看的方法告知了家長,在老師的積極組織下,2月25日7點52分大部分的家長和學(xué)生準(zhǔn)時收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的《如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能》主題教育節(jié)目。

      周一到校后,四二班的兩三名學(xué)生高興地圍著老師說:看了節(jié)目,我和媽媽找到了提高學(xué)習(xí)的方法,那就是一次訂個小目標(biāo),一次提升兩名,慢慢就會越來越棒!還有部分家長寫了觀后感,一位家長寫道:觀看了王老師的講座后,我知道了如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能,不能打擊孩子,以前我總是要求孩子考100分,這是不對的,以后我要多鼓勵孩子,讓他一點一點的進步。

      相信此次觀看《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》教育節(jié)目,定能使廣大家長和老師學(xué)到有效的教育方式,改變以往急功近利的教育觀念,在以后的教育中多鼓勵,多表揚,激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,學(xué)生和家長、老師也定能不斷的共同成長。

    如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感2

      我觀看了全國著名教師王金戰(zhàn)老師的《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》視頻講座,受益匪淺。他既讓我反思了平時在教育孩子中存在的.一些誤區(qū),更讓我學(xué)到了一些有價值的教育理念和教育方法。現(xiàn)將我的一點體會寫下來,與大家探討。

      王老師在講座中說:“興趣是孩子學(xué)習(xí)的第一動力。”這一點我非常贊同。愛因斯坦也曾說過:“興趣是最好的老師,真正有價值的東西,并非僅僅從責(zé)任感產(chǎn)生,而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生。” 孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣是孩子學(xué)習(xí)不好、厭學(xué)的主要原因。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動的動力源,尤其對小學(xué)生更為重要。他們年齡小、自制力差,學(xué)習(xí)中帶有很大的盲目性,易受外界干擾。只有當(dāng)孩子有了強烈的學(xué)習(xí)興趣后,才會主動地學(xué)習(xí),持久地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績才會提高。調(diào)查顯示,對學(xué)習(xí)有濃厚興趣、自覺性強的學(xué)生,大都能專心聽講,注意力集中,肯動腦筋,愛提問題,按時完成作業(yè)。而那些缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生,學(xué)習(xí)上往往很被動,學(xué)習(xí)不專心,敷衍了事,遇到困難易產(chǎn)生消極畏難情緒,把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)。

    如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感3

      今天一大早,我就打開了電視機來觀看王金戰(zhàn)老師《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》。

      王金戰(zhàn)老師一開始就幫我們分析了成功因素包含智力因素和非智力因素,其中非智力因素所占比例遠大于智力因素。而非智力因素又包含性格,狀態(tài),身體,家庭,父母等各種因素,其中最重要的就是父母之間是否合諧,家庭是否和睦。一個孩子要想學(xué)習(xí)好,父母起到關(guān)鍵的作用,父母要學(xué)會多鼓勵,多表揚孩子,讓孩子充滿自信。反之,如果父母對孩子的要求太過嚴(yán)格,則會讓孩子產(chǎn)生壓力,成績就會下降。此外,除父母的鼓勵外,孩子本身也該努力,自覺學(xué)習(xí)。

      王老師還教會我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生信心,減壓的小技巧。比如,測試前給自己定個目標(biāo),要根據(jù)自己真實情況來定,這樣每小小的成功一次就會給自己帶來巨大的自信與快樂。到未來許多小小的成功匯聚在一起,便成了一次巨大的成功。

      看了這檔節(jié)目,我感觸良多,學(xué)到了許多提高成績的小技巧。我相信今后的日子,我成績一定會更好,越走越遠。

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