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  • 怎樣制定初二暑假學習計劃

    時間:2020-10-19 13:48:38 學習計劃 我要投稿

    怎樣制定初二暑假學習計劃

      怎樣制定初二暑假學習計劃,這是很多家長和學生都關心的問題,下面是yjbys整理的關于初二暑假學習計劃,歡迎借鑒!

    怎樣制定初二暑假學習計劃

      《初二暑假學習計劃表》暑假計劃【自主學習版】

      1、早上起床時間控制在6點至6點半左右,然后馬上去做一下運動,大概持續到7點鐘(適當的運動有助于大腦血液循環)。然后你吃一下早餐等等的。

      2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合初中生的),那樣有助于培養語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閑適的生活狀態。

      再說一下,你可以有針對地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

      3、下面說說下午的任務(忘記說了,午飯之前你也可以去運動一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業,注重理解。因為下午背的東西,一般都不太容易記住。

      4、晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點的話,你可以再做做作業;但我覺得晚上大可以看一下課外書,看一些新聞,或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了

      5、總的來說,你一天要有9-10小時的睡眠時間,勞逸結合,才可以有較好的狀態去迎接初三。

      初二暑假學習計劃【家長定制版】

      1.把握假期前幾天

      很多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習,給自己找個理由“學了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學習”。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學還有幾天的時候,發現作業還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學后也很難進入狀態,成績下滑就成了假期學習的必然結果。

      所以,暑假期間,關鍵的是要給孩子制訂一個有規律的“學、玩計劃”,最好是每天都有玩和學的時間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。

      2.選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”

      針對許多孩子不會安排自己的學習,自學能力不強,以及有些偏科的情況,有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班,或者報一些夏令營,提醒家長,課外輔導機構眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色,給孩子選課外輔導機構,一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。為孩子計劃暑假的具體安排時,找一個孩子信任的人,并且有一定的學習或教學經驗,幫孩子制訂暑假的學習計劃,做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。

      3.學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”

      在一些孩子眼中,不管什么時候,只要自己玩,家長肯定不高興。在暑假里,家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點,偷空能玩就玩會的狀態。最關鍵的是,家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。

      總之,暑假就應該還孩子一個自在的.假期,也不用太多干涉孩子的生活、學習,如果要給孩子報補習班,也要跟孩子好好商量好,不讓孩子帶不情愿的思想投入到學習中。

      2016年初二暑假學習計劃模板參考

      這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實?孩子暑假生活過得不好,主要的原因是在家長,專家們認為,暑假和寒假是學校教育的空檔期,但也是提高孩子素質、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業的黃金時期,不容錯失。應屆畢業生網為您準備了暑假學習計劃、暑假旅游計劃,希望能給家長們一些啟示,讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。

      此計劃適合學生:督促型

      語文、數學為弱項

      此類計劃具有督促性,適合尚須家長督促、老師幫助的學生。此計劃中,特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養和家長、老師的幫助。

      一、計劃實施的目標:

      1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

      2.加強運動,提高身體素質。

      3.學會做簡單的家常菜。

      二、具體措施:

      1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

      2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)

      3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

      4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

      5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

      6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

      7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

      8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

      三、時間安排:

      1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

      2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

      3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

      四、督促自律:

      1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

      2.合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。

      五、家長督促:

      1.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度,及時幫助解決執行中的困難。

      2.家長在幫助學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

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