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二年級小學生學習計劃（精選18篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，有了新的學習內容，該為自己下階段的學習制定一個計劃了哦。但是學習計劃要寫什么內容才是正確的呢？下面是小編整理的二年級小學生學習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級小學生學習計劃 1
1、制定計劃
要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習，小學生學習計劃，小學生學習計劃表。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。
基本要點：
第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。
第二，計劃內容一般分五個部分：
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的'學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
③系統自學的目的、要求和時間安排。
自學內容大致有三方面：
①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。
③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。
④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。
⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
第三，要從實際出發。一個中學生要不斷地提高自己的學習質量，取得優秀的學習成績，上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差，就不必急于去系統自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上。總之，要制定一個對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發。
第四，在執行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優秀中學生每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。
2、課前自學
課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
基本要點：
第一，根據老師的教學進度，教材本身的內在聯系和難易程度，確定課前自學的內容和時間。
第二，課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依賴老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。
第三，反復閱讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料（包括工具書），進行積極的獨立思考。
第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。
第五，不懂的問題，經過獨立思考（包括運用參考資料）后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學或其他人。
第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。
第七，新教材與學過的教材是連續的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學若發現與新課相關的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。
二年級小學生學習計劃 2
一.按時作息。早上8:00起床，晚上9：30----10:00之間這個時間睡覺。
二.每天上午。下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年!
三.堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞，好句，好段。
四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。
五.堅持每天在qq空間里寫自己的心情。
六.堅持每天在網上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。
七.堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八.堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。
九.由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯歡會”。
十.積極參加體育鍛煉和社區的各項活動，注意安全。
十一.為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。
1、開展研究性學習活動。圍繞感恩責任，進行“我的成長足跡”研究活動，同時還可以發揮自身優勢自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發明創造。開學后學校要組織專門的研究性學習報告會，展示學生的研究性學習成果。開學后各班級內進行優秀小制作評選，并上交學校1份。上交時間第三次召集日。
2、深化“做一個有道德的.人”主題實踐活動，從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，為父母、長輩或社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任感，體會和諧家園的溫暖。1~3年級以“愛父母”為主題，寫心得體會或童謠。開學后每班上交5篇優秀作品。上交時間第二次召集日。
3、開展陽光體育健身活動，堅持每天鍛煉一小時，形成良好的生活習慣，認真完成假期手冊上規定的鍛煉內容。
4、在假期里，通過參觀博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，參加社會實踐、社區服務和社會調查等形式，增強愛國主義意識。4~6年級以“愛家鄉”為主題，每人寫心得體會，開學后每班上交5篇優秀作品。上交時間第二次召集日。
5、開展影評、讀書征文活動，推薦書目見(附頁)。開學后3~6年級以班級為單位上交影評和讀后感。每班至少5篇。上交時間第三次召集日。
二年級小學生學習計劃 3
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；
每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每天保障一小時的英語自學；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、 不參加語文、數學的.培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、 語文課程計劃
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書系統再讀一遍，（重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、 數學課程計劃
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語課程計劃
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；
把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。
二年級小學生學習計劃 4
一、時間安排
1、 每天的四個1小時保障 每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;
每天保障一小時的無負擔課外閱讀; 每天保障一小時的英語自學; 每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、 計劃與非計劃 如無特殊情況，每天必須完成以上計劃; 每天的計劃在得到保障的.前提下，可靈活自由安排; 如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行; 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
時間安排細則
每天日程安排：
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業
9:00~10:00做課外作業
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業
16:00~21:00玩
二、學習計劃
1、 不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、 語文課程計劃 7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺; 把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書; 假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍; 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、 數學課程計劃 7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺; 假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。 自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語課程計劃 英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養; 把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限; 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總; 若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。
三、活動安排
1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、 每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;
6、 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;
8、 其他：根據具體情況，靈活安排。
二年級小學生學習計劃 5
一、完成《寒假作業》 ------2月3日前完成
二、語文
1、 每天閱讀1小時，并把所讀故事的題目記錄下來，并簡單寫出內容
2、 古詩每天一首
4、 寫5篇日記----年前完成3篇
5、閱讀練習10篇以上
三、數學
1、口算
2、小雨沙沙上的題，均復習一遍。
3、完成《小學奧數1000題》典型題
四、完成《小學百科知識測試A、B》選題
五、熟讀英語書一、二冊
七、其他休閑活動
1、 下鄉：3-4次
2、 溜冰：白天學習了晚上即可去
3、 看電影1次
4、 濱江公園一次，科技館類一次
5、 肯德基或類似1次，以示獎勵。
6、搞一至兩個實驗
二年級小學生學習計劃 6
計劃1
寒假每日學習時間表 (可以根據個人的情況調整)
7：21 起床
7：40 洗漱完畢
7：40--8：00 聽一篇英語聽力
8：00 吃早飯
8：20---9：05 做作業二年級小學生學習計劃【第一節課】
9：15—10：00做作業二年級小學生學習計劃【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)
10：10---10：55 復習二年級小學生學習計劃【第一科】
11：05--- 11：50閱讀 二年級小學生學習計劃【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文范文等】
12：00 吃午飯
12：30---13：30 午休 二年級小學生學習計劃【午睡，實在睡不著的話休息會】
13：40—14：25做作業二年級小學生學習計劃【第三節課】
14：35---15：20復習二年級小學生學習計劃【第二科】
--------- 半小時自由時間二年級小學生學習計劃【閱讀，體育活動，或娛樂】---------------------------
15：50---16：35做題二年級小學生學習計劃【做數學題，物理，化學題】(單周)二年級小學生學習計劃【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯 自由時間二年級小學生學習計劃【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
吃完飯后---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，并聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00 睡覺
注：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。
計劃2
早上:
7:00起床
7:10~7:40刷牙吃飯
7:50~8:30做作業
8:30~9:00看電視或玩
9:10~10:00看書
10:00~11:00自由安排(但不能玩)
中午:
11:00~11:30吃飯
11:40~1:00復習或做作業
1:00~2:00玩
2:00~3:00看書
3:00~4:30休息
4:40~5:30自由安排(但不能玩)
5:40~6:30吃晚飯
晚上:
自由安排
注意:早點睡，才有精神
.幫媽媽做力所能及的家務勞動....
2.做有意義的公益勞動......
3.學會一項家務技術或其他的小技術...
4.改掉一個壞毛病、缺點..
5.讀一部好書，寫出讀后感....
6.根據身邊的`事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....
7.看一部好的電影，試著寫出觀后感...
8.學一首好歌....
9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業，并努力做到最好...
二年級小學生學習計劃 7
一、總則
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的'學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強學習方法。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、分則
聽力：
1、除周末外，每天晚上8：00——9：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習舊內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
口語：
1、朗讀并努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
三、閱讀
1、每周閱讀一份英語小故事。
2、每次整理筆記。
四、寫譯
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
二年級小學生學習計劃 8
一、作業
1、寒假作業每天每科10頁，春節前完成;
2、語文：
每天背3首古詩、練3頁字、視聽3篇(作文/故事/成語);
每天誦讀一篇優秀作品，背不會的部分抄寫;
每周末一篇日記，每讀完一部喜歡的.作品寫一篇讀后感;
3、英語：
每天聽讀背2個模塊并描紅相關模塊英文字帖;
每天背會并默寫10個單詞;
親子共讀兒童英文圖書;
4、數學：
《同行》、《隨堂》錯題重做一遍;
完成本冊《英才》;
二、社會實踐
買菜、購物并結清錢款，送回家;
推銷產品，解說并演示;
單獨坐公交車去姥姥家;
做三件第一次做的事;
三、科學實驗
物理、化學各選一個實驗并寫出實驗過程和結果;
培育一株植物，記錄生長過程;
四、外出游玩
搜集出游地資料信息，及時記錄心情感受，整理成為一篇游記。
二年級小學生學習計劃 9
睡眠時間:
10－11小時 正常的睡眠時間可以保證孩子的健康成長，對孩子的身高、智力發育都起到了重要作用。
閱讀時間:
2小時 每天抽出時間閱讀新課標規定的書目，按照不同年齡安排每天讀書時間，計劃每周讀完一本或者兩本書，長期堅持下來，就會提高閱讀能力。
特長培養:
1.5小時 根據孩子的愛好，可以幫助孩子參加特長班，比如聲樂、舞蹈、書法等；或者建議孩子每天抽出1.5個小時左右的時間在家練習。
暑假作業以及復習預習功課:
1小時 暑假作業可以讓孩子對于所學的知識溫故知新，但是暑假期間，應該給孩子更多的時間來安排自己的'學習生活。
娛樂休閑:
4小時 愛玩是兒童的天性，暑期長假給孩子提供發揮天性的空間，孩子可以和社區或者同學結伴游玩，或者看經典電影、電視等。
做家務:
1小時 假期中讓孩子適量做些家務，可以培養孩子的責任心和自我價值感。小學低年級的學生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡單的事情。
親子溝通:
1小時 假期是和孩子進行溝通的好時機，每天抽出一部分時間和孩子談談心，長此以往，孩子和你的關系會越來越融洽，交流更通暢。
自由支配:
2小時 每天給孩子一段自由的時間，在這段時間里，不要對孩子進行過多的干涉和限制，以此培養孩子的自主意識和自我管理習慣。
二年級小學生學習計劃 10
1.早晨7:50起床。
2.7:50---8:00洗漱。
3.8:10---8:30讀讀背背《論語》至少一面。
4.8:40---9:20做讀書摘記至少兩篇。
5.9:30---9:50完成數學報紙至少兩面。
6.10:00---10:30預習下冊教科書。
7.10:40---11:00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體詞，至少兩個單元。
8.11:00---11:25吃午飯。
9.11:30---12：20看課外書。
10.12:30---13:00讀熟古詩。
11.13:20---13:50讀讀背背《弟子規》至少五面。
12.14:00---14:50讀讀背背《知識大全》至少一面。
13.15:00---15:50練毛筆字或鋼筆字。
14.16:10---17:10騎自行車或打羽毛球。
15.17:20---17:50吃晚飯。
16.18:00---19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
17.19：20---8:10洗漱。
18.8:10---10:00看電視。
19.10:00睡覺。
二年級小學生學習計劃 11
新的一個學期開始了，我上小學二年級了，下面是我的學習計劃：
一、上課認真聽講。
二、作業及時完成。
三、尊敬老師，禮貌待人。
四、爭取評上三好學生。
五、團結同學，樂于助人。
六、自己的事情自己做。
七、積極參加學校各種學習競賽。
八、繼續寫作練習。
九、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計劃。
1、上課認真聽講，不懂的.就問老師，到學會為止。
2、堅持一個星期寫2篇日記，還要多做一點課外作業，特別是數學課外作業。
3、因為我上個學期數學這門功課沒掌握好，考試成績不理想，所以要多練習。
4、另外，要繼續參加拉丁舞學習，爭取得金牌;畫畫也要爭取被老師貼上墻，這幾點都要爭取做到。這個學期，我一定要好好學習，天天向上，爭取做一個全面發展的三好學生。
二年級小學生學習計劃 12
復習內容：
1、能正確認讀二類字、正確讀、寫生字。正確區分音近、形近字。
2、會用音序查字法查字典。
3、熟練背誦課文、每個練習的讀讀背背部分。
4、學會閱讀短文，有一定的閱讀理解能力。
5、學會看清圖意，寫一段語句通順、完整的話。
復習目標：
通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識，根據學生平時作業有針對性的查漏補缺。強化學生自主學習的良好方法，采用形式多樣的'學習方法提高復習效率。調動學生的學習積極性，創設寬松良好的復習考試氛圍和多元化的評價模式。
復習重難點：
1、本學期所學的生字、詞語，學會用部首查字法查字典。
2、能背誦要求背誦的課文，能背誦并按課文內容填空。
3、有一定的閱讀短文能力，寫一段通順、完整的話。
復習措施：
1、有計劃、有目的、有層次地進行復習。
2、充分激發學生的學習興趣，認真備好每節復習課，注意復習習題的趣味性、實效性。
3、抓好兩端的學生，注重輔導中下生，實行一幫一活動，以優帶差，以優促優。
4、抓好語文的基本功聽、說、讀、寫的訓練，抓好雙基的訓練，抓好學生學習的勁頭。
二年級小學生學習計劃 13
（20xx年1月28日——2月25日）
報到時間：2月26日上午8:00（帶成長檔案盒：假期作業、德語導航、評價手冊等）
1、假期作業（每日至少6頁）；
2、讀一至兩本課外書；
3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。
4、寫10編日記，要求150字以上；
5、生字表（二）生字，加拼音寫5遍；
6、古詩四首全字默寫會；
7、口算練習（每日至少3頁）；
8、每日加強體育鍛煉；（老師強調）
9、加強看圖寫話鍛煉；
10、每日描紅練習寫字3頁；
11、合理安排好作息時間。
早8：00起床，洗臉、刷牙、吃早飯
9：00——11：00寫作業
12：00吃午飯
13：00午睡
15：00——17：00寫作業
21：00開始洗臉、刷牙
21：30準時上床睡覺，最晚不能超過22：00
12、做好二年級下冊預習（借語文、數學，爸爸負責下載課件）
13、德語導航P29——P33；
家長牢記孩子上下學時間：
早7：50到校，7：30值日生到校；
中午11：30放學；
下午14：20午自習；
下午周一周二周三16：40放學；周四周五16：00放學。
二年級小學生學習計劃 14
在這個假期我要積極進取，特制定《暑假計劃》如下，使自己在暑假生活中更加充實。
一、活動時間
6月25日——8月28日
二、活動目的
1、按時作息，保持早睡早起的好習慣。
2、鍛煉身體，使自己更加健康的成長。
3、發揮自己的特長，更上新臺階。
4、幫家長做一些力所能及的家務，減輕家長的額負擔。
5、學習上積極進取，提高自己的綜合能力為下學期打好基礎。
6、參加一些實踐活動，讓自己能夠在活動中快樂成長。
三、活動方案
1、鍛煉身體，健康成長
每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學習班，學會游泳。
2、認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內涵。
上午8：30——9：30 讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養成記筆記的好習慣。
3、認真學習，使自己更上一層樓
上午10：00——11：00與下午3：30——4：30復習以前學過的知識，并按時完成老師布置的作業。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時。
4、豐富自己的內涵，練習特長
每天下午5：00——6：30外出活動，與小朋友互動娛樂。
5、寫日記，養成好習慣
準備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。
6、做家務，我是小大人
每天幫媽媽做力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。
7、有節制的`玩電腦游戲或看電視
每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學習之余能有所放松。
8、參加實踐活動，在實踐中鍛煉自己
暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平時多去科學島玩玩。
四、認真遵守假期學習計劃
友好的接受父母的監督，認真遵守方案的各項計劃，學會自我約束。
通過以上的這些活動，我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天，健康成長每一天！
二年級小學生學習計劃 15
一、語文作業：
1、認真完成《語文暑假作業》。
2、繪本5暑假學習計劃。
3、作文5暑假學習計劃（部分學生20暑假學習計劃）
3、積極參加閱讀活動，和父母逛逛書店，每天保證30分鐘讀書讀報時間，老師向同學們推薦一些有趣的書，你可以選擇幾本喜歡的書來讀。
故事類：《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》、《小布頭奇遇記》、《了不起的狐貍爸爸》、《狐貍列那的故事》、《彼得？潘》、《小水精》、《笨笨豬》、《格列佛游記》（注音版）、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《月光下的肚肚狼》、《西游記》。
科學知識類：《海底兩萬里》、《十萬個為什么》、《科幻故事》、《小靈通漫游未來》。
讀了這些書，請和同學們一起分享你的快樂吧！可以把你的讀后感寫下來，發到班級博客上（每人至少發10暑假學習計劃讀書感悟）。
二、數學作業：
1、認真完成《數學暑假作業》。
2、每天20道口算（30天）。
3、預習三年級上冊數學第一、二單元。
三、要多帶著孩子參加一些社會實踐活動
在家時一定多鼓勵孩子幫父母做力所能及的'家務勞動。要注意材料的積累，如照片、日記等，最后做一份以“珍惜幸福學會感恩”為主題的8開紙大小的手抄報。開學時我們要評選“暑期體驗之星”。
四、時間安排：
放假時間：20xx年7月6日——20xx年8月30日
返校時間：20xx年9月1日早上7：30準時到校。
五、開學時要上交：
1、語文、數學暑假各項作業。
2、以“珍惜幸福學會感恩”為主題的手抄報。
3、假期里看的好書，家長要簽名。
4、班級博客圈里的博文至少15暑假學習計劃（其中讀書感悟至少10暑假學習計劃，作文或日記至少5暑假學習計劃，越多越好）。
5、告家長書（家長要簽名）、紅皮報告書（需要您和孩子填的內容一定要填寫完整）。
去運動、旅游，擁有健康的身體很重要，但一定要注意安全！最后祝愿孩子們度過一個愉快而充實的暑假！希望大家為邁入三年級做好準備！
二年級小學生學習計劃 16
期末考試完了，暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義，我有以下打算。
1、鍛煉身體。參加學校的暑假足球隊，每天堅持和爸爸打羽毛球、網球、籃球、排球，騎自行車，讓身體更棒、更強壯。
2、我要把老師布置的作業做完，復習已學過的課本知識。
3、如果我考試考得好，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀壇、水立方等景點，拍很多很多的照片給同學分享。
這就是我的暑假計劃。
小學一二年級暑假學習計劃10
為了讓我暑假過得充實又愉快，我為自己制定了一個暑假計劃。
每天，我會去運動一小時，這可以讓我有個強壯健康的身體。我還會安排兩小時做老師布置的作業。看書一小時，看書可以讓我知道許多課外知識，向全面發展。看書時還會積累一些好詞好句，提高我的寫作水平。
除外，我還會讓家長給我報一些興趣小組，讓我“充充電”。學游泳，遇到水災等災害能自救。學鋼琴，能開發左右腦，讓手指靈活。學跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質。學鋼筆書法，為我升三年級用圓珠筆寫字打個好的基礎。
“讀萬卷書，不如行萬里路。”今個暑假爸爸媽媽會帶我去不同的地方，讓我開開眼界。我們打算去英國、北京、新疆、寶島、內蒙古、四川、湖北、湖南。因為去的'地方很多，所以我要努力奮斗，早點完成作業。
我會制定一個作息表，讓我有一個良好的習慣，合理安排掌握好時間。
下一學期我升三年級了，又長大了一歲。我要學會感恩父母、體諒父母，多點幫父母分擔家務，做個懂事的好孩子。
我還會做一個評分統計表，如果這一天表現好的話畫個笑臉，當我拿著畫滿笑臉的表格，父母和老師都會稱贊我。
同學們，我的暑假計劃是不是豐富又多彩？
二年級小學生學習計劃 17
經過二年級上學期的學習，孩子又成長了不少。要再接再厲，發揚好習慣，遠離壞習慣，養成好性格。玩得爽，學得爽，enjoy your life(享受你的人生)，做一個善良、健康、快樂、好學的男生。
一、 鍛煉好身體
1. 每天跳繩10分鐘；
2. 每天打羽毛球或踢足球或跑步20分以上；
3. 保持好正確的坐姿，保護好視力。
二、 培養好習慣
1. 愛惜時間的習慣。做事不磨蹭；吃飯要在保證質量的前提下速戰速決，半小時內吃完；及時就寢，9點前上床，保證睡眠9小時以上；上課不遲到；每天作業一般1個半小時內、最遲2小時內完成。
2. 獨立思考的習慣。保持好奇心，要勇于發現問題、提出問題，敢于發表自己與眾不同的`見解。
3. 勇于表現的習慣。上課要積極主動發言；主動參與班級、學校各種活動。
4. 巧于學習的習慣。 每門功課做到課前預習、課后復習，及時鞏固；準備《錯題難題好題本》，及時整理復習。
5. 熱愛勞動的習慣。自己整理房間；周末做些家務。
三、 養成好性格
1. 自信。做到相信自己能行，大膽去嘗試和接受挑戰。
2. 毅力。做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。
3. 豁達。做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。
四、 學習好知識
（一）語文
1. 誦：每天背誦《日有所誦》、《古詩》、《弟子規》、《三字經》等；
2. 讀：每天讀課外書1小時，嘗試簡單地寫心得體會，摘抄詞句，成立子布閱讀“銀行”，下設生字儲蓄支行、成語儲蓄支行、優美詞句儲蓄支行，每天記一個成語（諺語、俗語、歇后語、名人名言等）；
3. 聽：每天晚聽課文半小時；晚上或各種小段時間聽音頻資料半小時；
4. 寫：寫日記、周記或小作文，每周至少1篇；
5. 說：繼續在班級開“子布講壇”；每天回家談談學校里的趣事，匯報一天學習生活情況；聽新聞聯播，關心時政，簡單地分析評論時事。
（二）數學
1. 算：每天做口算訓練一頁；
2. 做：每天做思維訓練題一道；
3. 讀：每天閱讀《可怕的科學—經典數學系列》一篇；
4. 記：學寫數學日記，爭取每周寫一篇數學小日記。
（三）英語
1. 聽：每天早聽英語30分鐘；
2. 讀：讀課文15分鐘；讀泡泡劍橋兒童閱讀故事；
3. 仿：每一周模仿背誦一篇英語小短文或英語歌曲。
五、 培養好興趣
1. 棋：每周至少下三盤圍棋，上半年過一級，下半年沖段。
2. 畫：把生活中有意義的事用畫筆記錄下來，如有郊游以上的旅游必須畫圖記事。
3. 科：繼續學習小小工程師課程，培養科技素養，向“小小科學家”邁進。
二年級小學生學習計劃 18
一、粗讀
先粗略課文瀏覽教材的有關內容，大致了解相關內容，掌握本書知識的基本框架，同時了解新課的重點和難點。
二、細讀
對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會、認真思考，注意知識的發展形成過程，對難以理解的概念作出標記，以便新學期上課時帶著問題聽課效率更高，通過課前預習能夠使學生知道那些地方容易，哪些地方難，會使今后的聽課變得更有針對性，注意力更集中，從而提高了聽課的效率。大量的`事實證明，養成良好的預習習慣，能使孩子從被動學習轉為主動學習，同時能逐步培養孩子的自學能力。有了自學能力，就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識，汲取新的營養。
三、細心地挖掘概念和公式
很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：
一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠，例如，在單項式的概念(數字和字母積的代數式是單項式)中，很多同學忽略了“單個字母或數字也是單項式”。
二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯系。這樣就不能很好的將學到的知識點與解 題聯系起來。
三是，一部分同學不重視對數學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應用呢？
要做到：
一看：看書、看筆記、看習題，通過看，回憶、熟悉所學內容；
二列：列出相關的知識點，標出重點、難點，列出各知識點之間的網絡關系，這相當于寫出總結要點；
三做：在此基礎上有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題，通過解題再反饋，發現問題、解決問題。
四歸：歸納出體現所學知識的各種題型及解題方法。
五編：根據所總結的內容編一些順口溜；如：總結不等式組解集時，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著。”證明成比例線段時，可總結為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線等比來代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪” 。
總之，初一是學生知識奠定的根基時期，對學生數學學習方法的指導，要力求做到轉變思想與傳授方法結合，學法與教法結合，課堂與課后結合。教師指導與學生探求結合，家長督導和學生自覺學習相結合，建立縱橫交錯的學法指導網絡，促進學生掌握正確的學習方法。為日后進一步進行數學學習打下良好的基礎。
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