個人學習計劃（通用43篇）
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的學習又進入新的階段，為了取得更大的進步，來為今后的學習制定一份計劃吧。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的個人學習計劃，希望對大家有所幫助。
個人學習計劃 1
本學年度是我校第一個五年規劃的完成，第二個五年規劃的開始。為使學校得到更好的發展，在簡要回顧過去的同時，提出今后的工作思路。
一、核心目標：
使學校成為真正的東河區名校、包頭市名校。
目標分解
1、創設濃郁的育人氛圍，包括物質環境和精神文化氛圍；
2、使我們的畢業生做到真正的優秀：認真做人、踏實做事；
3、一支團結、務實、具有一定社會影響力的教師隊伍；
4、一套簡潔有效的管理辦法和一個合則具有凝聚力、分則能夠獨擋一面、具備一定領導能力的管理群體。
二、小結過去
（一）取得的成績
從學校05年合并、回遷以來，通過實施第一個五年工作規劃，我們取得了一定的成績
1、學校規模不斷擴大，從500多名學生發展到現在的1100多名學生。拋開增加的六年級，純增學生500名左右，是以前的兩倍。到本學期為止，完成了24個班的構成。
2、學校的知名度、社會認可度得到了很大的提高。學校逐步步入熱點校行列，與當初需要動員教師下街道招生的情況有天地之別。
3、建立并實踐了一套比較有效的學校管理辦法，包括教師考核辦法、智育管理辦法、德育管理辦法等。一些有創意的方法在東河區內被推廣。
4、教師群體的`務實作風基本形成。
5、教學質量逐年提高。畢業班成績排在東河區前列。
6、校園環境建設框架基本形成，不再是空白一片。校園精神文化理念基本形成。
（二）存在問題
1、教學質量的提高只表現在學習成績方面，學生其他項目沒有亮點可言。
2、教師教學方法進步不明顯，真正的課堂效率問題沒有得到根本改善。
3、德育方面沒有大的收獲。學生行為習慣培養未成為教師的首要目標，也未得到社會的明顯認可。
4、教研與教科研展開的范圍不廣，沒有成為教師解決日常工作問題的重要手段。
個人學習計劃 2
新的學期開始了，我已經是新學期三年級的學生了。我深知我的`學習任務又加重了。在這一學期中我要更加努力的學習了，不能落在其他同學的后面，更要處處嚴格要求自己，在學習，勞動，體育各個方面爭取成為其他同學的榜樣。
我為自己安排了這樣的學習計劃：
1、 上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。
2、 認真完成作業，做好每節課的預習和復習工作。
3、 多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開闊視野，為寫好作文打好基礎。
4、 積極參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發展。
5、 積極參加學校組織的各項活動。
6、 為班級體多做好事，團結同學。
以上是我新學期的打算，請老師和同學們看我的實際行動吧！
個人學習計劃 3
光陰似箭，日月如梭，如今大學生活已經過半，我不再是那個懵懂初入大學校園的高中畢業生，而更加靠近了大學畢業的墻垣。我不能在無追求、無目標、無計劃那樣"三無"的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的"天堂"。如果不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我帶來哪些美好的回憶呢？所以我不要過空虛無聊的生活，我要規劃我的大三的學習和生活，我要計劃安排好我的每月每周每日每時每分的學習生活。我相信"凡事預則立，不預則廢"，我相信"只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功"，我堅信我一定以"自信人生二百年，會當水擊三千里"的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰的新的生活。
大三學年對于所有專業的學生來說都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業知識，接觸到自己專業方面的教授導師，這一年的努力程度決定著自己在本專業的.水平，影響以后靠這個專業生活發展的能力。大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大三專業知識的學習，它將直接影響著大四上學期的一些以它為學習基礎的專業深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業設計。沒有扎實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域里去探究。因此在大三的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。
專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態，要秉承認真追求科學深入探究的心態，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學會總結概括知識的框架，多聯想，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎。在專業知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，并多向老師問問題，問那些自己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結和回顧。
大三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。并且大三沒有了體育課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體。永遠牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點。并且現在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。
大三是非常重要的一年，是大學中間最精華的時間段，是最需要潛心求學的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學階段的亮點
個人學習計劃 4
一、學習形式：
1、以集中學習為主,集中學習時間原則上定在雙周三下下午3：40開始。學習形式采用專題講座、觀看光盤、案例分析等多種形式進行，突出教師的參與和互動。
2、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率，所以還要經常采用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。
3、學校集中業務學習時間為每兩周一次。
二、學習的主要內容：
1、學習教育政策法規。組織教職工學習現代化教育實施，進一步加強師德教育，樹立教師的新形象，增強法制觀念，更好地依法治教、以德治教。
2、學習素質教育的相關政策及理論，進一步深刻認識當前素質教育的形勢下，教師應如何提高自己，如何進一步把素質教育的精神落實到自己的實際教學工作中去。
3、學習新課程改革理論。總結分析新課改在實施幾年里的不足與經驗，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養，增強教書育人的.本領。
4、組織教師觀摩優秀課堂教學的光盤(省送教下鄉優質教育資源光盤)，看后認真研討，學習新的課堂教學思路和方法，提高自己的課堂教學水平。
5、結合《江蘇教育》《江蘇教育研究》等教育刊物，學習相關的教學理論和具體實踐材料，提高理論水平。
三、健全管理機制，保障學習效果：
(1)培訓期間嚴格學習紀律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤，做到嚴格出勤統計，健全規范學習過程記錄。堅持嚴格按計劃內容組織培訓活動。
(2)要求每位教師必須明確參加業務學習的重要性，能自覺參與學習，業務筆記規范，反思真實有效，上交及時。
(3)要認真總結，不斷反思。聯系工作實際及時寫好學習心得體會文章，相互交流，并作為教師業務考核重要內容存入個人業務檔案。
(4)多做學習反思，通過學習到實踐的過程而厚積薄發，積極撰寫高質量的論文，并向相關教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽，不斷總結和提高自己的各種綜合能力。
個人學習計劃 5
通過實施對教師素質又有了新的要求，進一步推進新課改，提高教師素質，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質教育全面推進，教師現有文化知識，教育思想和教育理念，現代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育需要。學校立足崗位，以集體備課。業務學習和課堂教學研究為業務學習載體，腳踏實地抓好教師業務學習，作為教師我要通過自主學習來滿足現代教育需要，全面提高教學質量。
一、學習目標：
為了進一步豐富自己的專業知識、提高素質修養，適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要，現結合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下規劃：
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規律和基本方法，進行教育實踐。了解學科的發展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
2、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。
3、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。
4、加強學習，掌握正確的教育觀點。提高自身的政治、業務理論水平，提高教育實踐能力，以適應形勢的發展。樹立良好的'敬業精神，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養成職業紀律和道德規范，熟悉學校的各種規章制度。
二、學習內容：
根據自身情況，我主要將學習內容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養三大板塊。本學期，在教學方面將圍繞課題“提高課堂教學效性”開展自學和研究課，而在教育科學研究、個人修養方面，也要有一些有益的自學活動。
三、具體措施：
1、了解教師個人學習的制度。多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業務水平。認真學習新課程標準中的改革與要求。
2、大膽嘗試，創新，使教育教學有新的突破。強化學習，堅持每周進行業務學習，學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。
3、加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。
4、通過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創新；找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。
四、具體方案：
1、充分利用學校訂購的教學刊物進行研究，尋求好的教學方法以提高教育教學水平。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
2、充分發揮網上資源共享的優勢，經常上網學習，在了解別人的教學方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學方法。
3、按照學校提出的讀書指導意見，認真學習教育家的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業書籍，每學期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。
4、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學相互印證，每讀完一本教育專著，寫好一篇有質量的讀后感，形成自己的成果。
個人學習計劃 6
為進一步推進教學研究工作，努力營造學習氛圍，從理論與實踐兩個層面不斷提高教師的業務能力。現結合我校實際情況，特制定以下業務學習計劃:
一、指導思想
以黨的教育方針為指針，以課程改革精神為指導，堅持教育思想立校，教育理念強校，教育技能興校的指導思想，秉承終身學習的要求，切實營造健康良好的學習環境，努力提升教師的業務水平。
二、學習目標
通過有組織、有計劃、有主題、有成效的'業務學習，不斷更新我校教師的教育教學思想，增強教育技能，更多地體味、分享新課程給我們帶來的最新成果。
三、措施與要求
1、緊密圍繞各學科研究專題開展業務學習，力爭在個別學科段創出特色。
2、業務理論學習分集中和自學兩種方式進行。
3、要求業務學習做好筆記，教導處將定期組織檢查。
4、在教師中開展讀書、讀教育教學專著的活動。要求每位教師每學年至少讀一本教育方面的專著。
個人學習計劃 7
隨著課程改革的深入，素質教育的全面推進，教師現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育的需要。為了適應時代的需求，促進自己專業發展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學習意識，決定做到以下幾點：
一、科學安排學習時間
1、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。
2、午餐后半小時，11：45——12：15，前國家大事及國內外新聞，增長見識。
3、睡前半小時，晚上10：30-11：00學習教育教學專著，并做摘抄記錄，增強自己的.業務知識。
二、選擇閱讀書籍
1、擇借一些優秀的文學作品進行閱讀，特別是名作家的。
2、借閱有關名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。
3、訂閱報刊雜志選擇學習，如《小學語文教師》、《小學教學》等雜志。
4、常閱讀有關報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《小學教育》。
5、閱讀一些有關教師專業發展書籍，如：《給教師的建議》、《新時期教師專業發展》、《課堂教學評價》等書籍。
三、讀思結合及時運用
1、在閱讀學習各類書籍時，進行圈點批注劃劃注注。
2、閱讀有同感時及時加以評論。
3、閱讀中認為比較適用于自己實際教學時，寫些隨感，聯系實際，及時運用。
四、貴在有恒，只要自己堅持到底，相信再過一兩年對自己專業素質的提升會有一定的幫助。
個人學習計劃 8
在當前激烈的社會競爭下，提高自身素質，拓寬全局視野，為以后的求職做好充分準備是十分必要的。為了尋找更好的求職機會，特制定如下計劃。
一、學習目標
獲得會計從業資格證、助理會計師證、英語四級證書;從實踐活動中獲得工作經驗。
二、具體措施
(一)不遲到、曠課，上課認真聽講。
(二)做到課前預習、課上練習、課后復習。
(三)把平時的空閑時光用來讀書，多到圖書館學習課外知識和專業知識。
(四)多看有關英語的.書籍和影視資料。
(五)多參加與專業相關的活動和比賽。
三、具體步驟
(一)提前半個小時出門，確保上課之前到達教室。
(二)上新課的前一晚用半個小時預習課本資料，課后用一個小時復習，再用一個小時做練習。
(三)周末每一天要到圖書館學習三小時，一小時學習課外知識，兩小時學習專業知識。
(四)每一天在完成專業知識學習后，用一個小時記單詞，用半小時學語法，再用半小時聽聽力。
(五)參加ERP協會所舉辦的比賽和會計職業技能比賽。
個人學習計劃 9
書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習，善于從有用的書中中汲取營養。所以，我要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養和生活、生存的能力及自我保健。
一、讀書目標
（一）讓自己成為更富內涵的教師
通過學習教育經典理論，提升自己的理論和實踐水平，重構自身專業知識結構，提高自身修養，豐富自己的人生。
（二）在讀書中提高自己的思想境界。
通過品讀美文，豐厚自己的文化底蘊，構建自己的精神家園。以“營造書香教師，利用一切可以利用的時間進行讀書學習，為師生的共同成長打下堅實的基礎，為建設文明社會，推動學習型社會的形成作出我應有的貢獻。
（三）在讀書中提高自己的生活保健意識。
通過讀醫學書籍，了解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉告同行，一起分享健康與快樂。
二、讀書時間安排
確保自己每日下午安排一定的讀書時間，充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態，利用QQ群與同行交流心得。
三、閱讀安排：
1、《新課改心理健康教育活動設計與教學指南》
2、《綜合實踐活動課程開發》
3、《新課程中的教師角色與教師培訓》
4、《新課程中教師行為的'變化》
5、《賞識你的孩子——一個父親對素質教育的感悟》
6、《不生病的智慧》
7、《求醫不如求己》
四、讀書步驟安排：
（一）根據自身的實際制訂切實可行的讀書計劃，結合教育局推薦的繼續教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點地加以閱讀。
（二）充分利用學校圖書室、閱覽室的設備和書籍。
個人學習計劃 10
一、指導思想
以《教師法》和《義務教育法》為指導，以教師職業道德為標準，立足于高學歷是老師，素質是榜樣。總體要求，立足學校工作總體規劃，堅持德育與教育改革發展實踐相結合，堅持& 德性修養與人的道德教育：要達到鑄造教師靈魂、培養師德、樹立教師榜樣、培養教師能力的目的，就要把自己塑造成具有學術魅力和人格魅力的教師。
二、學習內容
義務教育法、教師法、教育法、未成年人保護法和中小學教師職業道德。
三、學習目標
加強師德師風學習，堅持把師德教育擺在學習工作的突出位置。要加強政治理論學習和師德教育，樹立正確的世界觀、質量觀和人才觀，增強以身作則、自學成才的使命感。培養典型師德，樹立榜樣；人類靈魂工程師。光輝的形象。堅決遏制營利性教學和有償家教現象。
四、學習措施
1、充分認識師德建設的重要意義
2.加強思想政治學習提高思想政治素質
為進一步提高他們的思想政治素質，應重點學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業道德》《普定縣中小學教師行為規范六禁五禁”并印發了關于師德師風建設的文件。在堅持兩周集中學習一次的基礎上，平時加強個人學習，學習政治理論、法律法規知識，結合自身實際態度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身道德修養。
3.規范自己的言行，為學生樹立榜樣
知識只能滿足學生暫時的求知欲望。真正觸動學生心靈的是人格和道德的.力量。這種力量是持久的，它會影響學生的生活，它是學生未來的基礎。因此，就對學生生活的影響而言，知識、權力和外表遠不如道德重要。當一個老師失去了所有影響學生的因素，他在學生心目中的真實感受才會真正顯露出來，他對師德師風的評價才會最可信。在這方面，360行中，只能使用教師職業蠟燭要形容它，這就是原因。這也是這個職業的高尚之處。
4.堅定信念，投身教育教學
教師要有這樣的師德，要為自己對教育的奉獻而自豪，要從心底里表達對職業的熱愛。只有這樣，他們才能兢兢業業地專心教學，承擔并認真完成工作任務，積極參與教學改革和科研，及時更新教學觀念，改革教學方法，優化教學手段，努力提高教學質量。
5.不懈追求做新時代的優秀教師
這也是我個人工作計劃的主要目的。在這種不斷的反思中，我會促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業務等方面得到很大的提高，成為新時期的優秀教師。
個人學習計劃 11
新的時代對教師提出可更高的要求，能在教學中富有創見，能根據活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。使常規活動自動化，把有限的心理資源應用于富有創造性的教學活動中，從而表現出對幼兒的需要更敏感，能滿足孩子的個別需要，能時刻記住教學活動的主要目標，采用靈活而適當的教學策略，我想成為這樣的教師。
有幸參加骨干教師培訓班的學習，借此機會我重新審視了自己，“解剖”了自己。特制定個人學習計劃：
一、學習目標
1、通過在培訓班學習，我希望能通過自己的'努力，逐漸成長為一名有思想、有創新意識的幼兒教師，做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。
2、堅持做一個愛學習、會學習、鉆研型、創新型的老師
3、積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發展研究》的課題研究，不斷總結搜集材料，做出相應的研究報告。
二、具體措施
1、珍惜本次培訓學習的機會，用自學形式完成有關教育理論方面的學習，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做好。在加強自身學習的同時，突出自己的專業，在自身業務素質上有一個新的突破充分運用新的理念指導教學。在教學實踐中大膽創新，虛心求教。
2、積極參加專業學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。在探索教學方法的同時，經常向身邊其他一些有經驗的老師學習，請她們指出自己的不足之處，及時改正，對教學活動進行反思，努力提高個人的教學水平。
3、彌補教學基本功的缺陷，讓教育活動更少遺憾；活動設計多樣化，引導幼兒自主探究，注重培養幼兒獨立、解決問題的能力；選擇的活動內容符合幼兒終身發展的需要，做到每一節活動都能目標明確、落實有力。
4、善于對自己的教學活動進行反思，及時積累教學實踐中的成功與失敗，總結經驗，不斷為自己今后更好的工作積累經驗。利用教育日志記錄自己的思考和靈感，逐步改進自己的做法，經常查閱書籍，了解各年齡段幼兒的發展特征以及多樣化的教學方法。提高自己的教學水平，不斷反思自己的教學行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優秀案例活動，多學習現在教育理論，改進自己的教學方式，提高自己的教研能力。
5、通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質量，在理論和實踐相結合的基礎上，大膽進行課題實踐、總結。積極投入科研工作，要有論文，出成果。
“人生百年立于幼學”，這是社會發展的趨勢，學前教育微妙而神奇的作用正被人們日益重視和看好。作為幼兒教育者，我將更加快樂的投身到這項事業中。“凡事預則立，不預則廢”我會慢慢的釋放我的熱量，更快的向優秀教師的職業道路邁進，讓自然生命通過職業得以升華。
個人學習計劃 12
有人說大學生最不缺的就是時間，時間觀念的淡薄，使得大多數的人都把制定學習計劃的事拋之腦后，仔細想想，從進入大學到現在，我們浪費了多少時間？到了大三下學期，面對學習課業和下半年實習就業的壓力，才知道好好制定和落實本學期的學習計劃是非常必要的。
一、學習計劃
（一）這學期學習的主要科目有：高級英語、現代文秘實用文體寫作、漢譯英翻譯課程、初級日本語、詞匯學、英美文學史、英美概況共7門科目。
（二） 顧好學習科目的同時，本學期要參加的考試有：
1.全國計算機二級考試（3月份）
2.英語專業4級TEM-4（4月份）
3.大學英語6級CET-6（6月份）
這學期的學科和考試都較多，必須合理分配學習和生活的.時間，以達到最理想的效果。
二、計劃中的具體時間分配
對于學習科目和考試我做了以下時間分配：
周一：
①預習現代文秘實用文體寫作
②復習全國計算機二級考試筆試部分
③背英語單詞
周二：
①預習詞匯學、英美文學史
②上機操作：復習全國計算機二級機試部分
③做四級閱讀
周三：
①預習現代文秘實用文體寫作、日語、英美概況
②聽四級聽力、fast reading
周四：
①預習高級英語
②背英語單詞
③六級cloze
周五：
①復習高級英語、日語
②做四、六級真題
周六：去上計算機培訓課
周日：做一周總結、整理筆記、復習一周功課
三、計劃采用的主要學習方法（網上學習、與老師同學進行交流探討、電話咨詢、完成作業和網上自測等）：
1.合理安排時間，抽出時間網上學習，進行網上歷年真題自測等。
2.如果遇到問題及時咨詢老師和同學，制定一本自己的錯題本，把錯題記錄下來，方便復習。
3.多和老師進行溝通，請教學習方法。
4.每天堅持早睡早起，堅持早上進行早讀；養成良好的學習習慣，堅持正確的學習方法。
5、認真按時完成作業做好一周整理。
四、注意事項：
1.提高學習效率切記以下幾點：
①要對自己有信心
②善于利用時間
③把握好選題做題技巧
④靜下心來,排除干擾
2. 三月份主要投入時間和精力在全國計算機二級考試上；四月份主要準備英語專業四級TEM-4考試；五月及六月份主要準備大學英語6級CET-6考試。
3.多關注時事，多看書看報，開闊視野。
以上各項便是我對于本學期的大體計劃。僅僅制定一個計劃是不夠的，關鍵還是執行計劃的能力，既然制定了計劃，就要增強自己實行計劃的勇氣。新學期，新打算，也為新的目標努力。不留遺憾地過有計劃的大學生活。
個人學習計劃 13
隨著歲月的腳步，時間在我們的歡聲笑語中悄然逝去。
轉眼間，我們已經大三了。褪去了年少的輕狂，我們已然慢慢成熟起來。 進入大三，課業的專業性已經越來越強了。所以，我必須要認真對待了。既然選擇了這一專業我就一定要學好它，有了追求的目標就要有一個計劃。
我是一個不是很勤快的人，所以我會把各種大的目標切割成許多小目標。完成所有小目標的同時就是實現大目標的時候。不多扯了，我為這一學期定下的大目標有以下這些:
一．認真學好每一學科，在不掛科的基礎上往良好甚至優秀發展
1. 上課認真聽講，做好筆記
2. 課前做好預習，課后做好練習以及復習（演說家陳安之說過“最好的學習是熟能生巧”）
3. 拓展課后閱讀，擴大視野
二．過四級
1. 利用智能手機學習四級單詞（推薦一款很好的專門背誦四六級單詞的軟件：Towords/拓詞）
2. 通過觀看各種英語視頻學習英語（為了增加學習英語的樂趣，我會觀看許多英語影片和電視劇，最近正在看《生活大爆炸》，很好的英語口語以及聽力學習）
3. 培養自己的實戰能力（前面學習那么多，最終都是為了實戰，所以動筆實戰是少不了的。歷年的`真題用來練筆是很不錯的，臨近英語四級考試我們可以在正式的四級考試時間來做各年真題，這樣就加強了真正考試的氛圍。自信的前提是你有足夠的資本。所以，加油吧！Fighting!!!）
三．拓展課外閱讀，增強個人素質修養
一個人的氣質是由內而外散發的，一個精神世界豐富的人永遠比物質世界豐富的人快樂而又樂觀的多。擴展閱讀就是豐富你的精神世界的一種方法。 精神世界豐富的人也要必須考慮一個問題，那就是“生存”，生存了我們才能考慮發展問題（豐富精神世界）。
1. 有關專業以及工作方面的書籍，多閱讀能為我們未來找工作加分（目前我已閱讀完了《打工請多替自己想想》，而正在讀的有《最能賺錢的11種年輕人》《世界500強面試題》《百年管理事典》《經濟學專業英語詞匯》等）
2. 有關文學方面的書籍，這些是能真正豐滿你的精神世界的糧食（曾經看過《席慕容詩集》《飛鳥集》《紅與黑》《簡.愛》《伊豆的舞女》等，現在正在看瑪格麗特.杜拉斯的《毀滅.她說》）
3. 有關一些趣味性的書籍（有時候我們要為自己尋找生活中的樂趣，平時我也很喜歡一些趣味十足的書籍，了解一下各種小知識比如《爆笑趣味英語》《開心辭典》等）
德謨斯喬斯曾說過“行動創造成功”。我是個行動派。計劃永遠都是為行動服務的，我不會把我的計劃當成一張紙，而是一系列行動。
個人學習計劃 14
教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就務必具備必須的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還務必具備教師職業道德素質。當今社會競爭十分激烈。對幼兒教師也提出了更高的要求，為了進一步豐富自己的專業知識、提高素質修養，適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要，現結合自身實際狀況，我對自己工作、學習制訂以下規劃：
一、指導思想
繼續加強師德師風建設，學習領會教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己。以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。
二、學習資料
1、進一步鞏固教師職業道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養，認真學習《教師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。
2、自覺學習和宣傳馬列主義提高自己的精神境界
3、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創新，活動中注重幼兒創新意識和動手興趣的培養。
4、認真學習幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善自己的知識、潛力結構，提高其實施幼兒教育教學的潛力。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。
5、認真學習《幼兒園工作規范》，規范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。
三、學習方法步驟
1、更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。
2、是克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現象，增強職責心，改善工作作風，嚴格要求自己，不斷提高服務質量和水平。
3、要了解教育的最新成就和發展趨勢，積極參加課題研究、學術研討會，撰寫學術論文或教育教學經驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業思想，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究潛力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執教水平。增強教育科研潛力，勤讀書，勤思考，勤總結。
4、認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優勢與特長，根據自身的實際，確定自己的發展方向。
5、是積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動，虛心向有經驗、有特長的.教師學習，汲取新思想、新做法。
6、要認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。
以上是我根據自己的工作實際擬出的具體行動計劃，我要努力做好以上幾點，加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，透過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業的發展做出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿意!
個人學習計劃 15
結束了收獲滿滿的暑假，新學期也如約而至，在這一學期中我也升為了一名初三的學生，與之前的新學期開學時的心情都不同，這一次多了一份“斗志”，因為結束這一年的學習后，我便要迎來高中生活，為了升入心儀的學校，這一年我要加倍努力!為了保證自己的學習效率，我也在這一學期制定一份學習計劃。
一、科目劃分學習
對于不同科目進行“區別對待”，主要根據自己的掌握程度進行規劃，對于自己認為薄弱的學科一定要將時間分配出來，“木桶效應”就是學習中的.致命傷，如果不能很好地補齊短板，那么對于整體的學習效果就會產生很大的影響，因此在這一部分主要在日常的學習中進行調整，將薄弱學科或者記得不是很牢固的知識點集中學習，分散的時間對于此部分并不適合，所以在這一方面自己在平時也會注意。
二、計劃分配的時間
目前自己可安排的時間主要集中在自習課，和上學前后，目前自己的薄弱學科有兩科，因此三大塊的時間，每學科分配一塊，另一塊的時間主要用來兩部分的復習和其他學科的查缺補漏，明確主體方向后，這段時間主要根據當天的實際情況確定，靈活的運用時間，也是對一次對自己能力很好地提高。
三、擅長的科目學習
這一部分無疑是自己的強項，但是同時也不能忽視，掉以輕心往往就會迎來不好的結果，因此也要做詳細的規劃。目前計劃利用早起的時間背英語單詞，早晨比較黃金的時間，自己的默背效率也很高，每天計劃xx分鐘，單詞量根據自己的“艾賓浩斯遺忘曲線表”進行制定，而且也要結合當天的狀態，考慮好各項因素。在碎片化的時間中，背誦各個學科的知識點，比如兩節課之間的課間休息，排隊等飯時的時間等，每一個不起眼的小部分，相加起來都足以讓人驚訝，因此這一部分的時間，也提醒自己絕對不能浪費。
四、階段總結
對于一個階段的學習，適當做好總結，這對下一階段的學習也是有幫助的，計劃以星期為單位，對于不同學科進行依次總結，需要加強的地方一定要及時標注，在下一個星期中，重點關注這一部分，并且對于時間進行適當的調整。
這一學期是至關重要的，對于時間的處理上也做好了以上的規劃，希望自己在這一學期中可以有所收獲，不斷改正自己的不足，在一年后遇見更好的自己，交上一份完美的答卷!
個人學習計劃 16
為了不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學的需要，與時俱進，努力提高自己的綜合素質，更好地服務人民、服務學習、服務社會，做先進文化的傳播者，社會道德的引領者，特制訂學習計劃如下：
一、學習目標
兩年內自學完行政管理專業本科課程和大學語文、大學英語等內容。
二、學習時間
1、周一至周五，每天晚上7：30—9：00學習一個半小時。
2、周六、周日，學習六個小時。
3、法定節假日每天上午學習3—4個小時。
4、每周利用“中央電大在線網”、“自考網”等網絡資源，上網學習2個小時。
5、每天用半小時到一小時的時間閱讀當天報紙、雜志，了解國內外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。
三、學習內容
1、政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及其一系列重要論述，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導教育工作實踐。
2、專業知識。《公共政策概論》、《行政法與行政訴訟法》、《領導學基礎》、《公共理論學》等等。
3、綜合知識。系統學習大學語文、計算機、大學英語等學科，努力提高自己的綜合知識。
四、學習形式
自學為主，函授為輔，遇到疑難問題上網查資料、討論。
六、學習措施
1、每周堅持上網學習2個小時以上，及時解決學習中遇到的困難。
2、制訂學習時間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見證、監督自己的學習。
3、利用周六、周日到電大聽課。
4、定期完成電大布置的作業。
5、每年保證1000—2014元的'學習資金。
七、學習原則
1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網”。
2、統籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統一，努力使學習工作化，工作學習化。
3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業務知識來提高干部的業務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗，把知識和經驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉化為工作創新的源泉和動力。通過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。
4、學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。
個人學習計劃 17
1.設定一個可見的目標
制定計劃，首先要有目標，這樣才有動力努力到現在。但是要注意設定目標，不能脫離自己的實際情況。你可以制定一個計劃，一次進入前三名。如果學習成績好，也可以。因為學習成績不好，定這么遠的`目標有點難，增加了壓力。
所以，比如你成績一般，我們可以把大目標變成下一個目標，比如目標是提高50分，這樣每科分享的分就不多了，實現的可能性很大。有時候，為了一個點，你后面可能會有幾個地方。
2.計劃應該是具體的
學習計劃一定要具體，不能太籠統，具體什么時候學什么科目，做什么內容，寫得好。最好把它列在表格里，貼在顯眼的地方，這樣可以提醒你如何經常學習。
3.這個計劃既輕又重
我們要分清學習任務的輕重緩急，重要的`先安排，次要的推遲，科目一樣。我們擅長的科目可以減少一些時間，而弱勢科目有很大的提升空間，所以我們可以適當關注這些弱勢科目。
個人學習計劃 18
員工個人開展規劃，一年做一次，在年初做，每半年（或一個季度）討論一次，可以與績效考核匹配，也可不匹配，個人感覺不匹配好，因為個人開展規劃，是主要用于自我開展和自己監視用的，以自己的開展為出發點。但績效考核是用于考核和發薪水的，同時，二者是有關聯的，可以用個人開展規劃，去催促該成員呈現出好的績效考核。
作為主管，幫助成員制定個人開展規劃，引導他圍繞團隊工作為核心，進行規劃工作。另外，主管通過該規劃和交流，發現該成員更多的閃光點，為團隊工作做出更大的奉獻；同時，主管可以根據個人開展規劃，為每個成員創造他需要的崗位和條件，以期每個人都能工作在離自己興趣和特長相近和重合的地方。
另外，注意引導成員，當工作有時不能到達規劃需要時，也應該努力工作，即工作永遠比個人規劃優先；而不應該以個人規劃去否定當前工作的須要性。
個人開展規劃包括的內容：
a)近期的職業目的：近期希望到達一個什么樣子的職業狀況，如職位、工作內容描述、行業定位等，盡可能的明確，越清晰越好，可評估性要強。
b)期望開展的方向：自己的興趣愛好是什么，近期期望向那些方面開展。
c)從那些方面有待提高：為到達“近期職業目的”，根據自己的期望開展方向，在那些方面需要進一步提高，如技術、項目方案管理、交流溝通能力、文檔寫作等。
d)合理化建議：主要列寫對團隊和項目方案的'開展建議。 e)自己當前主要工作：列寫自己當前工作的主要內容，一看這份文檔，就很明白目前做的事情，與他的期望契合度，以及有多大差距，（此內容根據需要，可舍掉）。
f)注意：既然是規劃，不要太冗長，2頁紙即可，關鍵實現目的明確，也好評估即可。
個人學習計劃 19
1、本課程計劃表在編制時由行政人事部作了一些取舍、增加和綜合，本計劃分必修和選修，必修為必學內容并且需要進行效果評估，服從行政人事部的計劃安排，選修為自學、自愿課程，不作培訓任務，也不作測評和要求，根據員工學習意愿，自己安排、本學習計劃周期一年，于20xx年12月31日前完成、
2、部分員工所選課程如未納入本計劃的，員工可以根據各自學習能力和時間進行自主學習，公司鼓勵這種學習精神，但不作培訓任務和目標要求、
3、技能、工具課程的培訓大部分也以選修、自學為主，學習資料可以通過網絡等各種渠道獲取，如需想檢驗學習成果的'，可以告知行政人事部設計一套諸如通過情景模擬、結構化、文件筐等方式進行評估、
4、相同崗位的課程盡可能安排一致，以利于主管掌控和彼此交流、
5、內訓部分培訓時間請關注公司公告。
個人學習計劃 20
1、朗讀，自20xx/11/2開始，學習5個月，NCEI學到92課，一般隨意聽10遍就可以自行朗讀幾乎不需要跟讀。速度很不錯！同時因為不跟讀也因為一些詞已經會讀是用自己的讀法（讀音）朗讀的'造成：未必是很標準的模仿讀音！
2、聽：自20xx/1/1開始，每天不低于半小時的聽磁帶。效果不錯！堅持！堅持！
3、先聽，后跟讀，后自行朗讀，后背誦。此時，聽，很依賴眼睛的看（看課本的英文）可能只是：貌似聽懂未必真懂
4、目前，英語單詞700個左右，可以開始訓練聽力了。
5、聽，分精聽/泛聽目前從精聽開始訓練。
6、選用。先聽模仿復述完全復述可以自己順利說出來才算過關！整個過程不看書！–訓練精聽與模仿朗讀
7、半年后才開始大量聽文學類作品訓練泛聽
8、關于閱讀：目前700單詞句型學習時態等不多應該找一些幾百字的小文摘最好是原版短小文章閱讀/朗讀培養語感/增加單詞量。
9、目前三條線：
NCE鍛煉聽/朗讀；
SBS鍛煉聽/說能力；
英語900句：純粹聽/說！
小文摘（培養閱讀能力）（尋找中）
10、NCE900句是英音目前以此為主！
個人學習計劃 21
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的或作業；
每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每天保障一小時的自學；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、計劃
1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成作業課前預習，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀、百科大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統。
3、數學課程計劃
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
和成績一般，要重點加強學習和的培養；
把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
假期把以前記得的都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、每周玩2小時左右，重點加強打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天，當1—2天；
8、其他：根據具體情況，靈活安排。
（一）學習的目標明確，實現目標也有保證。就是規定在什么時候采取什么步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行學習規律，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
（三）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。
（四）提高計劃觀念和計劃，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也應該和學校的步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在范圍內的每個點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末。這次十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次還有一層特殊的'涵義：它是招生中保送、推薦、評選市級三好的重要依據。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。
第二階段從至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。
第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的鐘，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難學習計劃，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時間。在緊張的復習過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復習成敗的關鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的。我在高三每天晚上復習時，周一定為日，周二定為日，周三定為日，周四定為日，周五定為日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。
以下是一些注意事項：
1、晚上一定要保證睡眠。
2、上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要）
3、哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。
4、晚上不用苦命的熬夜！
5、每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。
個人學習計劃 22
20xx年是我在涪陵支隊李渡中隊的第二年，也是我一期的最后一年。對于我來說他是決策的一年、也是最有挑戰的一年，有機遇也有挑戰。機遇與壓力并重得開始。因此，為了,我要調整工作心態、增強責任意識、服務意識，充分認識并做好本職工作。為此，我訂立了,以下年度學習工作計劃：
一、制定復習計劃，增強復習計劃性
“工欲善其事，必先利其器”。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。復習是考試取得好成績的有力保證，應在思想上高度重視，不能馬虎應付，你在制定復習階段計劃時必須弄清以下幾個問題：復習工夫、考試內容、考試工夫，然后制定自己的復習計劃和每天學習工夫安排，以便在有限的工夫內復習完全部復習內容，增強復習的計劃性，每天對計劃完成情況進行簡樸的檢查分析，落實復習計劃，確保復習的質量。
二、講究復習方法，提高復習效率
1、扎實基礎知識，落實基本技能。在自己主動復習時，要注意回歸教材，精讀課本，扎實把握基礎知識和基本技能。安排各科基礎知識進行主動復習，內容一項一項地整理、歸納，真正搞明白，弄明白。在復習過程中，要充分發揮自己的學習主動性，自己找規律、抓特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統化，內化成自己的知識；對于自己不會的知識點要主動向老師或戰友請教，不要放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。
2、強化能力訓練，主動查漏補缺。在復習基礎知識和落實基本技能的基礎上，再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，對能力測試題型存在的缺漏進行補強，弄清“會了什么?”“還有什么不會?”發現疑難薄弱，采取同題訓練，重點突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集，溫故知新，避免一錯再錯。
期末復習時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來看一看，研究曾經出現的問題，了解出錯的`癥結，以免重蹈覆轍。實踐證明，考前看錯題集，是一種特別便捷有效的復習方法。
3、重視模擬訓練，提高解題能力。
三、講究應考技巧，提高考試成績
在考場上要有暗自鼓勵的習慣，相信自己能行，以良好的心理狀態投入考試，先瀏覽全卷，弄清題量，遵循由易到難，合理安排解題速度，每分志在必得，會做肯定做全對，不會做亂亂作；別人會做的我要做對，別人不會做的我能做些。
復習方法：
語文：多念書看書+多訓練閱讀題+多看、寫作文
數學：理解概念+平時習題積累(數學最簡樸，只要動腦筋)
英語：熟讀、背全書(了解句式特點)+背單詞
政治:理解書上知識+書上的概念應用到實際中+多訓練題
回顧20xx年在工作方面存在一下問題：
1、一日生活制度不落實。(主要表現在不按時起床)
2、工作熱情不高。(主要表現在不主動參加訓練)
3、目標明確，落實不到位。(工作不是急的往往會推到最后一起)
個人學習計劃 23
開學了一個月，也改為我這學期制定一個適合自己的學習計劃，好讓自己這學期能有所收獲，有所長進，因為我知道學到的東西一定能為我日后工作墊下堅實的基礎。加油吧！
大學學習生活說輕松也不輕松，說緊張也不緊張，怎么說呢？只是每星期都會報置作業下來做。大學不像高中，沒有老師管束自己，這次就真得要靠自己啦！所以我要為此制定一個周詳的學習計劃。這學期，我的學習目標是：
1、必須認真上好每堂課，不論是必修還是選修的，要準時到課室，不曠課不遲到不早退。
2、努力完成老師報置的課后作業，不會做的應請教老師或者同學，記住一點，老師每報置一樣作業都是為了我們的`好才為我們報置的。
3、對于老師提出的問題，查找疑難，要用腦思考，用筆計一計算，做好每堂課的筆記。
4、雖然這里是大學，但我得要有溫習預習的好習慣，找一天時間來溫習。所謂溫故而知新。
5、上完課后到圖書館坐下來看一點對自己有作用的書，借些回宿舍看。
6、積極參加對自己有作用的社團，充實自己。現在我加入了職業生涯大學生協會，對于來著的大型招聘會我一定會認真負責工作。為我日后打下基礎。實踐最重要。
7、完成英語A級證書。
8、認真對待1月份的期末考試，雖然這是第一次在大學里頭的考試，但是必定要用百般認真的態度對待。
這學期我們需要學習的科目是企業資源管理、高級職業英語、電子商務實務、會計基礎、計算機應用基礎和思想道德修養與法律基礎、體育這幾大內容，其中有4個科目是必修，有3個科目是選修的。內容雖然沒有高中時候那么多，那么枯燥，但是理論課上看還是挺深奧的，有點還要計算呢。我這人就是最害怕數學了，高考數學差得很，就好像企業資源管理這門課程竟然出現數學計算，我那時看見就覺得心煩，但后來慢慢聽老師的解釋，很快我就明白了。會計基礎也是，我覺得非常枯燥，里面的帳很多很麻煩，但我也要慢慢滲透慢慢搞懂它阿。在大學我的大學學習不想再那么死板，那么的不用腦子了。學習一定要講求方法！方法，一套完整的學習方法真的會對我學習有很大作用。那么怎樣才能有一個要好的學習方法呢？首先，千萬不要害怕麻煩，不要害怕自己學不來。然后，就是要慢慢摸索一條適合自己的方法，有時候不是看書就有用，一定要實踐，實踐最重要，不要不懂裝懂，經過自己高中就知道了，這樣只會害慘自己的學習路。要找一條實踐路，對于我們大專生，我認為最重要實踐，所以我會爭取機會充實自己。最后，找到自己方法后要大膽假設問題，提出問題，解答問題。這些學習方法我已經逐一實現了，希望是對我有作用的。
個人學習計劃 24
以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。因為初中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。
起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。
從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。
（一）高中六個學期的分析和自我目標
為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。
1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。
這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。
這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的.優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。
此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。
有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個扎實復習期。
經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速沖刺期。
可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
（二）我要掌握科學的學習方法。
1、預習
預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。
要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白分別標出并記下來。
同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：
（A）做好課前準備，即預習。
精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
（B）集中注意力。
思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
（C）認真觀察、積極思考。
不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。
個人學習計劃 25
一、學生手冊知識競賽
為使xx級新生更好的熟悉教育法規和學校的各項規章制定，我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽。”市場營銷、工商企業管理、物流管理、物業管理和國際貿易的xx級新生全部參加此次競賽。
通過這次活動，同學們更進一步了解學院的各項管理條例，從而讓同學們更堅定做一名優秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發同學們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。
二、辯論大賽
為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
三、演講比賽
本次比賽標題為《讓世界充滿愛》，以xx年中國所發生的雪災和地震為題材，以xx級新生為主要參賽對象，以發掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現自己的夢想。
比賽結束后，“中國堅強！中國加油！”發自大家內心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學們將關愛延續下去，讓關愛為生命加油！
四、以“我行我秀”為主體的專業知識辯答大賽
xxxx以專業案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升x級學生的專業知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學生校園文化生活，營造一個愛學習，勤學習的學習氛圍。
五、書法比賽
此活動會與宣傳部一同開展，進一步培養我系學生對學習的熱情，營造濃重的學習氛圍，充實學生的`校園文化生活，同時給學生一個展示自我才華的平臺。
六、象棋比賽
此活動在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續開展，提高學習氛圍，陶冶學生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個互動的機會。
七、為更好的進行信息反饋。
搭建好老師和學生之間的橋梁，學習部將在學習檢查中，及時傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時了解到同學的學習面貌與精神，有針對的進行教育，指引。
八、為期中、期末考試作好準備。
通過宣傳板、廣播等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。并保持學院的優良傳統，適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。
九、積極協助系老師做好其他日常工作
個人學習計劃 26
時光荏苒，不知不覺，成為兵團黃桂玲名師工作室成員已兩年，在這兩年中倍感集體的溫暖，在名師工作室學習期間，得到名師引領、同伴互助，無論是專業上，還是思想上得以提升，真得是幸運，在今后借助名師工作室這個平臺，提升自身的專業理論素養，進行教育教學探索和實踐活動，實現自身的專業成長。為進一步明確自己的發展目標，我制定了以下計劃：
一、研修目標和內容
1.通過集體培訓、個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業，鑄就良好的師德師風。
2.更新教育觀念，不斷掌握現代教育思想，提升實施新課程的能力，不斷提高教育質量；更新專業知識，進一步優化知識和能力結構；進一步掌握教育科研理論方法，掌握新的教育技術和手段，提高自身教育教學水平。
3.進一步研讀《數學課程標準》，深入理解、掌握新課程的'基本理念和核心概念。
4.積極努力探索適合學生的`教育教學方法，努力培養學生學習數學興趣，提升學生數學學科素養。
二、具體措施
（一）勤于學習，樹立終身學習的觀念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，反思自我，從而獲得新的生成。工作室主持人黃桂玲老師也提出學習要做到“廣、精、深、專”，所以，我努力做到“三學”。
1.堅持不懈地學：活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。
2.多渠道地學：做學習的有心人，在書本中學習，增強自己的理論積淀；向同行學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。
3.廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
（二）善于思考，在實踐中探求、感悟。
要學會思考，善于思考，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。
（三）借助團隊力量不斷進取。
作為研修團隊的一員，我將虛心向其他成員學習，并要求自己每次學習后寫出心得，聽課一得，將團隊成員的教育教學思想予以內化，作為自己前進的航標燈。
（四）研究課堂教學。
感謝名師工作室，專家引領讓我思想得以升華，同伴互助讓我成長，“一個人走得快，一群人走得遠”，20xx年，和最好的你們一起走進數學教改天地，牢記使命，不忘教育初心，做一個有情懷的數學教師。
個人學習計劃 27
在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。
上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。
“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的`筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎扎實了，才可以累計更多。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期，新打算，也為新的目標努力。
綜合性學習計劃
第四組語文綜合性學習計劃
輕叩詩歌的大門
一、活動主題：輕叩詩歌的大門
二、活動目的：通過搜集詩歌、整理詩歌、欣賞詩歌、創作詩歌來增加對詩歌的興趣，感受詩歌的特點，體會詩人的`情感，感受詩歌的魅力，想象詩歌描述的情境。
三、活動時間：20xx年11月28日xx12月12日
四、活動組織：
組長：林嘉媚
組員；王語嫣、劉雨晴、張荻
五、活動內容及具體安排：
第一周：
1.搜集詩歌。
(全組同學)
2.歸類整理詩歌。
(林嘉媚、劉雨晴)
3.欣賞詩歌。
(全組同學)
4.記錄當地流傳的名歌、童謠. (全組同學)
5.在小組內朗讀詩歌。
(全組同學)
第二周：
1.自己動手寫寫詩。
(全組同學)
2.朗誦搜集到的詩歌或自己寫的詩歌。(張荻、王語嫣)
3.以小組為單位，合作編本小詩集。(全組同學)
4.舉辦一場詩歌知識競賽。
(全班)
5.活動結束后，回顧整個活動過程以及活動中的體驗和收獲進行認真的總結。
(組員們之間互相交流感受，組長負責執筆)
個人學習計劃 28
作為一個剛進入公司的新人，我對生疏的環境充滿著好奇。和同事打打招呼，來個自我介紹，很想為以后的工作打下穩定的友誼基礎，開拓一個和諧的人文環境，更有幸者，能遇到知己，成為人生路上的伙伴。
懷著這樣那樣的神往，我為自已制定了一個短期的開展計劃。
一、了解我的本職工作并盡力做好。 我的責任如下：
1.負責網站的日常更新工作；每天網站更新文章30篇；每篇文章盡量帶上以上關鍵詞；文章盡量原創和偽原創；
2.負責計劃方案、制作、維護網站的相關專習題；
3.負責網站相關的活動計劃方案和推廣；每月創作原創文章10篇以上；
4.負責新頻道或欄目的計劃方案、內容完善工作；
5.根據網站開展的總體方向，計劃方案、建設所負責的欄目；
6.每月制定開展計劃；做好總結歸納工作。
這些職責既有用到我以前工作的經驗，也有新的學習方向的努力，比如：計劃方案和創作。我會汲汲地學習，盡我所能，把網站管理好。
二、建設友好的人際關系
結實新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要開朗、開放、樂觀和陽光，我們需要結識人，認識人，相依相知，有個和諧良好的人際關系的環境。這是很有利于工作的。在此基礎上，大家多些關心，多些了解，多些溝通，可以進一步成為朋友，建立起友誼。在公，我們在工作上可以互相幫助；在私，業余生活可以更加美妙而充實。
三、實現自己的愿望
工作的目的，說低了，是為了飯碗，說高了，是精神上的信仰。沒有工作，你靠什么來生活，沒有經濟來源，你會食不果腹，衣不蔽體，病了無錢醫治，餓了無飯糊口，根本養不活你自己！更別提孝敬父母親朋了。只有工作了，我們才能談獨立、自立和自主。但工作不能僅僅為錢，高層建筑的設施更是你精神的食糧。我需要安穩，安穩的`工作，安穩的生活。我討厭有太多的空閑時間，這會讓人漸漸消磨了斗志，變得消沉。工作就是一劑良藥，既豐富你的生活，也給你鍛煉的時機，能認識人，接觸事，見世面，長見識。我相信，但但凡有一丁點志氣的人，都想做好，哪怕是唯一的，僅有的一件事。無論任何目的，任何企圖，任何動機，無論志氣的長和短，大或小，那都值得贊揚的，鼓勵的，開展的。我想成為一個職業編輯人，有豐富的編輯經驗，通曉網編的工作流程規范，工作內容，也能掌握網站的.開展方向。只為掌握更多的經驗，不斷地充實自己，不斷的積少成多，不斷的追求，向責任編輯、主編邁進。 四、業余時間的安排
業余時間和工作無關嗎？錯了！業余時間是工作的充電時間。拳頭縮回去了，才能更有力地打回來。業余時間休息好了，既放松了身心，緩沖了壓力，也很快樂啊。有效地利用你的生物鐘，娛樂和工作兩不誤，做得勞逸結合。我一向認為，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著你正在進行的事情。工作的時侯不想玩樂，休息的時候盡量放松，享受娛樂的快感。
總之，本月工作計劃為試用期一個月的工作安排，希望轉正后，能規劃出更詳細的工作計劃和開展方向。請你見證，也為我自己打氣和爭取！
個人學習計劃 29
1.培養個人的`生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的'家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假!
個人學習計劃 30
學習計劃表
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：30-6：40鍛煉，7：10從家出發。
2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5.對于每學完一課后，要積極去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6.自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
9.每天做十道數學題。
10.每天背兩首古詩。
學習計劃的建議
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)
2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的`輔導材料)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的'信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
個人學習計劃 31
初三的學習有苦累，但是，也要體會學習的快樂！
第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二：掌握科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。可以在學習的海洋中享受快樂！
提高效率方面：有學習環節，學習態度、學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合本身的學習方法，要根據本身的特點選擇適合的'方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三：考試關鍵是本身對學科的掌握情況。基礎學科占60%，中檔題主要考技能應用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區分高層學生。
考試，不要太緊張。只要把分數看開點就可以了，否則太過于緊張的心情，是無法進行復習的。考試大家都緊張，其實不用害怕，不要緊張。
1、全面復習的基礎知識。
2、詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習。
3、分版塊復習。做到同中有異，異中有同。
4、專題復習。綜合能力的培養，拓展本身的應用能力。
個人學習計劃 32
一、指導思想：
本學期在上學期注重習慣培養的基礎上，大力提倡“天道酬勤、厚積薄發”的理念，引導學生樹立正確的人生觀和世界觀，勤奮刻苦地學習，以積極的態度應對生活和學習中的挑戰。同時，認真抓好學生的日常行為規范，落實班級管理工作，開展心理健康教育，時刻不忘對學生進行安全教育，深入學生群體，做到關心與教育并重，從學生的日常行為和學習情況入手，堅持不懈地培養他們良好的行為習慣和學習習慣。
二、班級情況分析：
班風、學風優良，約90%的學生已養成良好的學習習慣和行為習慣，但仍有一小部分學生情緒波動較大，學習目標不明確，自覺性較差。本學期的重點是進一步規范日常行為習慣和學習習慣，進一步提升學習熱情，并適當增加學習的.壓力和緊迫感，加強學生的前途理想教育，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，勤奮上進。同時，我們將做好準備迎接地理和生物兩科的會考。
三、現結合班級實際，特制定計劃,努力做好以下幾方面：
1.貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德，養成良好的學習和行為習慣。
2.繼續強化班級一日規范管理，完善班級評價體系，及時總結反饋。注重學生習慣培養，引導學生形成良好行為習慣。
3.借助各節假日契機開展各類活動，進行思想教育，開展革命傳統教育，同時對學生進行民族傳統和愛國主義教育等。
4.繼續開展主題班會制度化管理，定期、定時、定主題，發揮主題班會的德育教育主陣地作用。
5.寬容對待學生，接納他們的獨特性，為他們營造一個既寬松又有助于成長的`環境，給予更多的關懷與愛護，讓孩子們的優點得到最大程度的發揮。注重榜樣的培養，并以他們為核心力量，推動全班形成良好的班風和學風。
6.建立互助合作小組，以互助小組、"1+1"小組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。
7.強化“天道酬勤、厚積薄發”的指導思想，發掘其內涵，提高認識，調動學生學習時間的投入，珍惜時間，合理利用時間，基礎差的學生要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲。
8.密切與任課老師的聯系，聽取他們對班級管理及工作方面的意見，邀請他們參加班級的活動，爭取他們的支持，同心協力搞好班級管理工作。
個人學習計劃 33
新的學期開始了。本學期是中學階段的最后一個階段。為了學好語文，我為自己制定以下幾條計劃:
1、每學完一課都是復習的課堂上所學的知識和書上的內容。
2、每學完一課就預習下一課，有不懂的問題畫起來，在課堂上問老師和同學。
3、所學的生字的音，形，意要牢牢記住。
4、每學完一課后，把好詞佳句積累起來。
5、每學完一課后，把自己的感受寫在日記本上，使對課文的印象更深。
6、要多看課外書，增長知識。
7、預習新課時，注意收集有關課文的資料，就能加深對文章思想感情的`理解，有助于知識的增長。
8、在閱讀課文的時候，要從閱讀的內容展開聯想。閱讀的時候先要讀通讀懂，獨立閱讀思考，理解課文的主要內容，體會文章的思想感情，想到與課文有關的人和事，景和物，情和理。
我為自己的指定的目標，我一定全力以赴，做到最好，為中學階段留下一個完美的句號!
個人學習計劃 34
一個漫長的暑假過去了，迎來的是一個美好的秋天，新的一續期又開始了，迎來早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，又開始了新一學期的征途。
在過去的路途中，你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的會議，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的'一切都是新的，疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學期的計劃：
新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有一個新的目標新的計劃，我的計劃主要在數學、英語、物理、語文這四門上面，體現在語文方面要做好課前預習，賀客后練習復習，課文中不懂的問題下課要向老師提出；數學方面主要是多練數學不像其他科目死記硬背藥或學應用；英語單詞是要死記硬背。
在課堂上認真聽講，其次要把老師布置的作業認認真真的完成，這樣學習就成功了一大半。還要學會預習和復習，怎樣預習是一個難點，蝦米那群毆開說一下預習的竅門：預習就是把第二天的課程實習一遍，預習的過程就是把自己不會的問題找出來，等到第二天的時候讓老師幫忙解答。預習最基本的就是把課本仔仔細細的過一遍，記住大致內容，這樣的話第二天的學習就輕松多了。
對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學完一課后，要積極去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白，每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
還有語法是靠練習的；其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”，當卷子，練習冊上又錯題時，就及時把他騰上去。以上就是我新學期的學習計劃，希望我的計劃能給我和大家帶來堅持不懈的動力和認真學習的端正態度。
個人學習計劃 35
(一)學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
(三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的`學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
(五)做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
個人學習計劃 36
學習計劃表
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：30-6：40鍛煉，7：10從家出發。
2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5.對于每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的.去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6.自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
9.每天做十道數學題。
10.每天背兩首古詩。
學習計劃的建議
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)
2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
個人學習計劃 37
為了全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，切實提升教育教學質量，保證教學效果，現制定業務進修計劃如下：
一、加強德育學習，提升道德素養
做到為人師表，率先垂范，遇到困難沖在前，以“德高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，事事做在前，全面提升自己的綜合素質。
二、通過各種學習提升自己的業務水平
1、提升教師業務水平是提升自身素質和教學質量的關鍵，本學期我將在自修反思的基礎上，根據自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發展目標，進行自我評價和自我總結，并和其他教師進行討論、探究，提升反思能力，自覺調合教與學的行為，提升課堂的教學效能。
2、加強基本功訓練，掌握9種能力：
a、語言能力；
b、板書能力；
c、設計指導能力；
d、新技術能力；
e、反思改進能力；
f、總結寫作能力；
g、創新能力；
h、交際能力；
i、合作能力。夯實業務功底。
3、堅持日常自學制度。要求，每學期研讀教育教學專著一本以上；每學期要撰寫教育教學論文或心得一篇。
4、努力由經驗型教師向研究型、創造型教師轉變，從而提升自己的`教學研究和教育研究能力。
三、繼續學習新課程改革理論
為了更快更好地適應新課程改革的需要，我對業務進修采取如下措施。一是學習新課程理論。二是自學課程標準和綜合實踐活動綱要。三是聽專家錄音講座，學習新課程理論和綜合實踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會，并進行教學反思，交流。
四、加強計算機技術應用培訓
順應時代發展的趨勢，教師計算機應用已變得尤為重要，我將自學計算機知識，掌握基本的計算機操作規范，以及課件的制作等，以提升自身計算機應用能力。
個人學習計劃 38
一個人只有不斷地學習，才會不停地收獲，只有不斷地學習，才能使自己適應社會的發展。教師這一行業更是如此，要想成為一名優秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。為使本期個人學習能取得成功，特擬定此計劃。
一、學習思路：
以小繼教教材為為主，教學實踐為輔，邊學習，邊實踐；不斷總結和反思，努力將所學的理論的東西轉化為經驗和能力，從而提高自己的教育教學能力。
二、計劃目標：
1、通過自我學習教育熱愛教育事業，熟悉《課標》、《課程與反思》等教材，掌握教學常規提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:
（1）樹立良好的敬業精神，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養成職業紀律和道德規范，熟悉學校的各種規章制度。
（2）完成教育教學任務，教案規范，切實做好滲透法制教育教學。
（3）熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的'班級德育管理工作。
（4）熟悉本專業、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。
（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
（6）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。
三、認真學習，做好筆記
在學習過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應素質教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質。
四、端正態度，提高實效
提高自身素質，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發展的需要，也是培養全面發展的合格的跨世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。
個人學習計劃 39
現在已經放暑假了，再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下:
第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在上發表。我的書寫存在著寫的'字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數學方面。我的數學成績在班里一直是名列前茅，的毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，并試著做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術方面很有天賦，并且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
個人學習計劃 40
隨著課程改革的深入和素質教育的全面推進，教師現有的文化知識、教育思想和理念，以及現代教育技術的應用已經跟不上高質量推進素質教育的需要。學校立足崗位，以集體備課、專業學習、課堂教學研究為專業學習載體，腳踏實地抓好教師專業學習。作為一名教師，我想通過自主學習來適應現代教育的需要，全面提高教學質量。
一、學習目標:
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。
2.了解教育工作的基本規律和方法，進行教育實踐。
3.了解學科發展趨勢和最新研究成果。
4.掌握的教育理論轉化為教育教學的`實踐能力。
二、學習內容:
我根據自己的情況，主要把學習內容分為四個板塊:政治和專業理論、教育和教學技能、教育和科學研究、個人修養。
三、具體措施:
1.了解教師個人學習的制度。
2.學習師德，提高教師職業道德。
3.聽教學水平較高的老師開班，通過集體備課和交流學習提高教師專業水平。
4.認真學習新課程標準中的改革和要求。
5.大膽嘗試創新，實現教育教學新突破。
6.加強學習，堅持每周做業務學習，學習關于優化課程結構的文章、信息報道、講解員關于進課程的文章。學習日常管理、班級集體建設、師德報告、民主管理，并與新課程改革緊密結合。
7.加強新課程校本培訓，認真學習《基礎教育課程改革綱要解讀》整本書，重點閱讀。自學與自我訓練相結合，理論聯系實際，開展嘗試性教學，探索教學方法。
8.加強自身素質提升，將《綱要解讀》學習與“五個一”規定相結合，讀一本教育理論書，寫一萬字讀書筆記，完成一篇2000字以上的教育教學論文。
個人學習計劃 41
盼望已久的寒假總算是要到了，正好趁著這個漫長是時期進行一個深思熟慮的計劃，讓我在寒假期間不至于荒廢學業。當然了，不僅是需要在學業上有進步，更是要開闊自己的視野，多出去交朋友，多出去見見社會上的事情，讓自己的知識庫能夠更加充實。也需要幫助家人做一些力所能及的事情，不管在學習和家庭教養上都需要有進步，所以今天我做出寒假的一些規劃，敦促自己早日進步。
一、由于自己的學習不足，在學校期間很多事情不能夠舉一反三。在跟同學交流的時候不能侃侃而談，今后我需要不斷的反思和進取。在本寒假期間我會多看一些課外雜物，了解世界上各國的大事，了解國內的事實走向。爭取做到學有所用，用開闊的眼界去領略書本的'魅力。
二、在寒假期間我要多在網上發表自己的作文，寫作是我的一個愛好。在寒假的這段日子里，我要不斷的提高自己的文筆水平，多看書籍把文筆練好。寫一寫文章，并且進行投稿或者發表在校內刊物上。這不僅對自己有作用，還能夠期待表率的作用，帶領同學和學弟認真學習，不斷的提高學校的品學質量。
三、學習之余不忘幫忙家里做家務，父母辛苦把我養育成人，努力供我讀書。在學校期間不能回家分擔家人負擔，在寒假期間我會幫忙分擔家庭事務，做一些力所能及的事情。學習不僅僅是學習書本上的知識，更是學習如何做人子女。
四、讀書要全面發展，不僅僅要在寒假期間看書，更要鍛煉自己的健康。在寒假期間不能一直待在家里看書，而應該多出社會走動，看看世界的美好，開拓一下眼界，爭取做到文思泉涌，舉經引典。
寒假期間我會勞逸結合，在新學期以嶄新的面貌回到學校，并且在學習上有所進步，在為人上提升素質。爭取成為社會有用的人才，成為國家的棟梁。
個人學習計劃 42
周一至周四：
1、每天在小本子上記下10~15個單詞（包括新舊單詞），在業余時間背熟，掌握，經常復習。
2、晚飯前，先打開平臺，在“知識強化”欄里找到當天的課內容，認真復習。切記切記。
3、吃完飯，休息一下，完成老師布置的作業。（注意：把作業當考試）
4、當某一科目的某一單元內容完成后，要及時復習，然后完成“在線考試”中的題型。如果完成的不夠好，復習完再做，及時把握錯題。
5、預習第二天的'課內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上，認真聽老師講解。
6、聽10~15分鐘“同步聽”和“在線聽”，培養語感。
星期五：
1、“周一到周四”做1、2、3分。
2、在“老師答疑”中提出學習過程中留下的問題。
3、有空可以放松一下自己，聽點輕音樂，看點課外書（可以通過平臺買，也可以自己買）。
周六：
1、早上起來先做點運動，然后看英文或者中文文章，記住一些要記住的東西。
2、繼續完成老師布置的作業。
3、下午可以打開“名師面授”，選取一些薄弱知識點聽幾遍，適當多做一些線上測試。
4、復習一周所學內容，通過“在線測試”一欄檢查自己是否掌握。基礎不好就學“知識增強”。
5、根據自己的學科情況，在“名師答題”和“精英區”選擇題目，作為自己的題目。先做一遍，然后看老師回答。
周日：
除了做周六內容，上午或下午去分校交流，測試鞏固學習方法，下周一晚上預習課程內容。
持之以恒，每天進步一點點。
成功必須屬于你！
個人學習計劃 43
為了提高自身職業水準，加強道德修身養性，努力培養自己愛國守法、熱愛學生、敬業奉獻、教書育人、為人師表、終身學習的職業操守，根據銅仁市教育局對全市《十二五》繼續教育的啟動工程精神，按照國家《十二五》繼續教育的規劃《綱要》，結合學校《十二五》繼續教育的工作進程，本人就中小學教師職業道德經典讀本《師德新說》一書的學習，制定如下計劃：
一、學習目的：
加強師德建設、打造優良師魂，培養自己愛國守法、熱愛學生、敬業奉獻、教書育人、為人師表、終身學習的各方面綜合業務知識，使自己成為一名合格的教師。
二、學習內容：
中小學教師職業道德經典讀本《師德新說》中的.愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習、我國古代師德綜述、我國近現代師德綜述、新中國師德概述及規范修改回顧、外國師德規范綜述等內容。
三、學習方式：
采取聽講座和自學的方式進行學習。聽講座主要是在網上聽專家講《師德新說》的視頻講課，自學主要是利用晚上和在校坐班期間自學，同時做好讀書筆記，撰寫心得體會，作好讀書總結。
四、時間安排：
20xx年12月1日至10日學習《愛國守法》；12月11日至20日學習《愛崗敬業》；12月21日至31日學習《關愛學生》；20xx年1月1日至10日學習《教書育人》；1月11日至20日學習《為人師表》；1月21日至31日學習《終身學習》；2月1日至10日學習《我國古代師德綜述》；2月11日至20日學習《我國近現代師德綜述》；2月21日至28日學習《新中國師德概述及規范修改回顧》；3月1日至10日學習《外國師德規范綜述》。
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