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  • 學習計劃小學

    時間:2021-03-17 10:03:39 學習計劃 我要投稿

    【精品】學習計劃小學七篇

      時間是箭,去來迅疾,很快就要開展新的學習了,不妨坐下來好好寫寫學習計劃吧。寫學習計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的學習計劃小學7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】學習計劃小學七篇

    學習計劃小學 篇1

      一、指導思想:

      重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本、以學生為本”的教育觀念。促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“一切為了學生,為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,切實做好本質(zhì)工作。

      二、計劃目標:

      通過自我學習,熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:

      (1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,遵守學校的各種規(guī)章制度。

      (2)完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

      (3)熟悉本年級學生的生理、心理特點,管好課堂,完成教學任務(wù)。

      (4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學觀念。

      (5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。

      (6)注重娃娃行為習慣的培養(yǎng),努力抓好本班的組織教學。

      (7)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

      三、措施及方法:

      (1)充分利用學校搭建的教研平臺,向別人學習,向別人請教教學中的疑問。

      (2)積極參加縣各種培訓。

      (3)按學校繼續(xù)教育指南,自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

      (4)多聽課,多看教育教材,彌補自己的不足,提高自身素質(zhì)。

      (5)積極撰寫教學反思。

      (6)積極配合學校做好教育中的各項工作。

    學習計劃小學 篇2

      一.指導思想。

      在則正百年校慶即將來臨之際,通過全體則正教職工和校友追憶百年名校的輝煌歷史,暢談意氣風發(fā)的則正情懷,揭示積極向上的則正精神,激發(fā)廣大師生的愛校情感,使所有則正人充分的感受到:作為一名則正人是光榮而自豪的,能在則正工作是快樂而幸福的,歷史賦予我們的使命是重大而神圣的。

      通過“百年則正愛在行動”系列活動,讓全體教師知愛、懂愛、會愛,通過挖掘?qū)W校創(chuàng)始人z提出的“愛無涯”的精神實質(zhì),使全校形成教書育人、為人師表,讓學生滿意,讓家長滿意,讓學生滿意的和諧氛圍。

      二.活動安排。

      (一)啟動方式。

      (1)通過百年校慶籌備計劃及工作進程的介紹,使全體教師在思想上高度重視,在工作上高度緊張,在形象上更加完美。通過百年則正學校沿革和學校大事的介紹,使教師身臨其境地感受到百年則正的艱辛坎坷和輝煌卓越,增強教師的自豪感和使命感。

      (2)請呂奇或呂淳講述呂鳳子先生愛的教育理念和做法。

      (3)學習本學期政治學習計劃,提出有關(guān)工作要求。

      (二)聽老則正講過去的事。

      請在則正工作或工作過的中老年教師,講發(fā)生在則正的愛校、愛生的典型事例。(如呂同德、王雨婷、陳宏發(fā)、陳如芳等。)通過“聽老則正講過去的事”這一活動,進一步促使全體師生高高樹立主人翁形象:在思想感情上,能以一名則正人融入熱情和諧的大家庭中來,享受一名則正人應有的幸福和尊嚴;在思維習慣上,能以一名藝術(shù)家的眼光,去審視和欣賞學校閃亮的人和事,從而達到修身養(yǎng)心的效果;在行為習慣上,能以感恩之心去踐行“無窮的愛、無極的仁、無盡的美”,在肯定、贊揚和成就學校和同仁的同時,盡情享用坦蕩的`愉悅,圓上自己的夢。

      (三)用身邊事教育身邊的人(1)

      分校區(qū)交流本校區(qū)中愛校、愛生的典型事例,可以是自己的,也可是同事的,但最好是自己的親身經(jīng)歷。做到人人參與、人人介紹,先分組交流,再全校區(qū)大會交流。

      評選出各校區(qū)“愛在行動”先進個人(7+7+4+2)。

      (四)用身邊事教育身邊的人(2)

      全校在各校區(qū)學習交流的基礎(chǔ)上,推選出各校區(qū)的優(yōu)秀代表(3+3+2+1),在全校教師大會上交流。

      大會表彰全校“愛在行動”二十佳教師。

      (五)用身邊事教育身邊的人(3)

      以校區(qū)為單位,進行年級組“愛在行動”風采演講。

      (六)撰寫《百年則正回憶錄征文》。

      通過以上“愛在行動”系列活動,每位教師都會找到發(fā)生在自己身邊的“感動則正軼事”。在此基礎(chǔ)上,要求教師撰寫《百年則正回憶錄征文》,學校在百年校慶前,將評選出精彩的征文,永載《則正百年校史》一書中。

      [附]《百年則正回憶錄征文》參考題。

      (1)則正情節(jié)(則正情懷)。

      (2)難忘則正或感動則正的(人和事)。

      (3)則正在我心中。

      (4)培養(yǎng)合理兒童。

      (5)最美的老師。

      (6)在愛中演繹教師人生。

      (7)則正是我家(愛校如家)。

      (8)則正新人新事。

      (10)魅力(輝煌)則正。

      (11)感恩則正。

      (12)群星閃爍的則正小學。

      (13)驕傲(自豪)的則正。

      (14)聽老師講則正過去的事。

      (15)克難奮進的則正小學。

      (注:教師最好能根據(jù)自己撰寫的實際內(nèi)容,自命更貼切的題目。)

    學習計劃小學 篇3

      一、 預習。預習一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容,做到初步理解,做好上課的準備。所以預習就是自學。預習要做到下列四點:

      1、通覽教材,初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。

      2、預習時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好,則查閱和補習舊知識,給學習新知識打好牢固的基礎(chǔ)。

      3、在閱讀新教材過程中,要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方,以便在聽課時特別注意。 、做好預習筆記。預習的結(jié)果要認真記在預習筆記上,預習筆記一般應記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。

      二、上課。課堂教學是教學過程中最基本的環(huán)節(jié),不言而喻,上課也應是同學們學好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到:

      1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,并抓緊時間簡要回憶和復習上節(jié)課所學的內(nèi)容。

      2、要帶著強烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學到新知識,解決新問題。

      3、上課時要集中精力聽講,上課鈴一響,就應立即進入積極的學習狀態(tài),有意識地排除分散注意力的各種因素。

      4、聽課要抬頭,眼睛盯著老師的一舉一動,專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。

      5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂,不要在課堂上“鉆牛角尖”,而要先記下來,接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。 6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個問題,認真觀察老師的每一個演示實驗,大膽舉手發(fā)表自己的看法,積極參加課堂討論。

      7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容,引出本節(jié)的新課題,并提出本節(jié)課目的要求和要講述的中心問題,起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié),往往是一節(jié)課的精要提煉和復習提示,是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。

      8、要養(yǎng)成記筆記的好習慣。最好是一邊記一邊聽,當聽與記發(fā)生矛盾時,要以聽為主,下課后再補上筆記。記筆記要有重點,要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來,供課后復習時參考。

      三、作業(yè)。作業(yè)是學習過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當天所學知識,加深對知識的理解,更重要的是把學過的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發(fā)展自己的智力,培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到:

      1、先看書后作業(yè),看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則,才能順利地完成作業(yè),減少作業(yè)中的錯誤,也可以達到鞏固知識的目的。

      2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應用所學和知識,找到解決問題的途徑和方法。

      3、態(tài)度要認真,推理要嚴謹,養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習慣。準確運用所學過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后,認真檢查驗算,避免不應有的錯誤發(fā)生。

      4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過自己動腦思考動手操作,才能促進自己對知識的消化和理解,才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力;同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確,從而克服學習上的薄弱環(huán)節(jié),逐步形成扎實的基礎(chǔ)。

      5、認真更正錯誤。對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,要認真改正。要懂得,出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正,就可以及時彌補自己知識上的缺陷。

      6、作業(yè)要規(guī)范。解題時不要輕易落筆,要在深思熟慮后一次寫成,切忌涂改過多。書寫工整,步驟簡明有條理,完整無缺。作業(yè)時,各科都有各自的格式,要按照各學科的作業(yè)規(guī)范去做。

      7、作業(yè)保存好,定期將作業(yè)分門別類進行整理,復習時,可隨時拿來參考。

      四、復習。復習的主要任務(wù)是達到對知識的深入理解和掌握,在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧,使知識融匯貫通。同時還要通過歸納、整理,使知識系統(tǒng)化,真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。復習要做到:

      1、當天的功課當天復習,并且要同時復習頭一天學習和復習過的內(nèi)容,使新舊知識聯(lián)系起來。對老師講授的主要內(nèi)容,在全面復習的基礎(chǔ)上,抓住重點和關(guān)鍵,特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決。重點內(nèi)容要熟讀牢記,對基本要領(lǐng)和定律等能準確闡述,并能真正理解它的意義;對基本公式應會自行推導,曉得它的來龍去脈;同時要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系,注意總結(jié)知識的規(guī)律性。

      2、單元復習。在課程進行完一個單元以后,要把全單元的知識要點進行一次全面復習,重點領(lǐng)會各知識要點之間的聯(lián)系,使知識系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。有些需要記憶的知識,要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。

      3、期中復習。期中考試前,要把上半學期學過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復習。復習時,在全面復習的前提下,特別應著重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。

      4、期末復習。期末考試前,要對本學期學過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復習。復習時力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。

      5、假期復習。每年的寒假和暑假,除完成各科作業(yè)外,要把以前所學過的內(nèi)容進行全面復習,重點復習自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學邊忘,造成高三總復習時負擔過重的現(xiàn)象。

      6、在達到上面要求基礎(chǔ)上,學有余力的同學,可在老師的指導下,適當閱讀一些課外參考書或做一些習題,加深對關(guān)知識的理解和記憶。

    學習計劃小學 篇4

      以參加學校校本研修活動為主,個人自主研修為輔。在學校安排下,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進度,有組織有計劃地進行學習。根據(jù)學習內(nèi)容,結(jié)合實際教學情況,反思自己的教育教學行為并進行實踐。在自學的同時,要做好重點突出的學習筆記。

      (1)專題培訓

      交流研討、教學設(shè)計、說講評課等形式,將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結(jié)合起來。

      (2)專題總結(jié)

      結(jié)合自己的教學實踐和教學經(jīng)驗,對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質(zhì)教育、教室教學評價標準等方面進行探索。對其他教師的專題總結(jié)、論文、調(diào)查報告、實驗報告、教案、觀察日記等進行分析與系統(tǒng)整理。

      (3)網(wǎng)上學習

      充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學習資料,進行互相學習和交流。

    學習計劃小學 篇5

      一、學會預習。

      要在老師講新課之前,先對所學課文認真預習。看看哪個詞、哪個句子不懂,標上記號。到老師講課時認真聽,仔細想,這樣,就可以做到心中有數(shù)了。

      二、學會聽講。

      以前老師講課時,不懂得如何記筆記。等老師講完后,腦子里一片空白。新的學期,我一定要認真聽講,把老師講的重點、難點及時寫在筆記本上。如果沒有聽懂,就向老師請教。爭取在本學期各科成績都能考90分以上。老師和家長都希望我能進入前三名,我一定要爭氣。

      三、學會閱讀。

      “書讀百遍,其義自見。”我決心利用課余時間,多讀對小學生有益的課外讀物,努力提高自己的作文水平。

      四、學做家務(wù)。

      現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,一定要做爸爸、媽媽的小幫手,做些力所能及的家務(wù)活,減輕爸爸、媽媽的負擔。這就是我新學期的新打算,你的新打算是什么?趕緊來寫一寫吧!

    學習計劃小學 篇6

      日計劃表:

      一:在班里及時完成課堂作業(yè)

      二:7:30至9:00寫家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預習新課。中間休息10分鐘。)

      三:9:00至9:30是吃晚飯時間。飯后休息20分鐘。

      四:9:50至10:30打?qū)懭沼洝#刻齑蛞黄沼洠痪行问剑痪凶謹?shù))之后休息10分鐘。

      五:10:40至11:00聽寫語文生字。(每天聽寫一課語文生字)

      。

      六:11:00至11:30為洗漱時間。11:30至12:00做一道數(shù)學拓展題。(每天做一道數(shù)學拓展題)12:00準時上床睡覺。

      七:每天早晨7:40起床,20分鐘洗漱時間

      每天早晨8:00至8:40讀英語、背單詞。

      周計劃表

      一:每周手寫一篇周記。星期六,星期天,每天看半小時的書,(要求:坐在書桌前看,用筆做批注)累計每周看一本好書,并打?qū)懽x后感。

      二:每個星期六,做語文和數(shù)學的大卷子各一張。

      三:星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。(例如:洗碗、擦桌子,掃地,拖地,洗自己的小衣服。)

    學習計劃小學 篇7

      一年之計在于春,新的一年作為一家之長,我要按以下安排,幫助和教導自己的孩子,使孩子德、智、體各方面得到全面的發(fā)展。

      一、早晨:6:40起床(如遇要背書的情況提前半小時起床6:10起床)

      二、中午:放學回家至上學前

      1、放學回家學“悟空識字”,每天3個新字,學完后要抄寫一排并組詞。

      2、完成老師布置的家庭作業(yè);如果沒有作業(yè)可完成以下任務(wù)

      3、聽寫生字:老師布置的抄寫、書上的我會寫、悟空識字里學過的字,對聽寫錯誤的生字要抄寫一排,加深印象。

      4、背書復習:背書要掌握記憶的方法反復復習;

      5、做《語文閱讀培優(yōu)》《數(shù)學培優(yōu)》,一、三、五日做語文,二、四日做數(shù)學,星期日做《語文新創(chuàng)意培優(yōu)》。

      6、有時間可看動畫片:《孔子》,《孔子》每集13分鐘,全10集。

      三、晚上:放學回家

      1、一回家學“悟空識字”復習鞏固,并聽寫。

      2、完成老師布置的家庭作業(yè)。

      3、睡前閱讀 《十分鐘猜謎語》《小學生作文》《看圖寫話》等

      四、休息日安排

      早上8:30分起床

      1、教學《弟子規(guī)》:要求懂每句的意思,會背誦。《弟子規(guī)》全文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該遵守的一些禮儀和規(guī)范。每三字一句,二句一韻,讀起來朗朗上口,易背誦。

      2、觀看《孔子》,二集。

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