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  • 中學生學習計劃

    時間:2022-06-11 08:06:28 學習計劃 我要投稿

    中學生學習計劃三篇

      時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,是時候認真思考計劃該如何寫了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的中學生學習計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中學生學習計劃三篇

    中學生學習計劃 篇1

      1、全面分析,正確認識自己

      準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

      2、結合實際,確定目標

      訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的實際;(2)"缺欠"的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

      3、長計劃,短安排

      要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。

      長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

      4、突出重點,不要平均使用力量

      所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

      5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合

      計劃里除了有學習的`時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

    中學生學習計劃 篇2

      一、時間計劃

      1、制定合理的作息時間表

      起床:6:00晨練:6:20—7:00

      學習:7:00—7:50 英語

      早飯:7:50—8:20

      學習:8:30—10:30 數學、物理、化學

      休息:10:30—14:30(上網或看電視)

      學習:14:30—16:30語文、英語(歷史或地理、政治) 休息:16:30—19:30(看小說)

      學習:19:30—21:00 復習總結一天所學知識,寫日記

      星期日全天休息

      2、嚴格執行所制定的作息計劃,決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學習時間,必須加倍彌補。

      二、學習計劃

      1、預習下學期所學新課 制定嚴格的預習計劃,然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主,要盡量地自己看懂;不會的`要做出標記,等以后解決,或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習,爭取預習下學期新課的三分之一以上。

      2、復習舊課 對以前學過的舊知識必須時常復習,要用10天左右的時間來復習舊知識,復習時盡量采用目錄回顧法,對不會的知識盡量摘錄下來,留待以后在復習時作重點復習用。

      3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文,養成自覺修改文章的好習慣。

      4、看幾部中國古典名著,并做好筆記摘抄。

      5、加強英語口語及聽力,看幾部英文原版片。

      6、堅持練字。每天學習累了的時候,要仿照一本好的字帖去練字。

      三、提高自己的綜合素質

      1、學習累了之后,要干力所能及的活,如:打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調查等。

      2、提高思想認知水平和道德素質,不斷完善自己,讀些勵志的書籍。

      3、提高分析問題、解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制;養成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。

      4、制定幾個旅游計劃,體驗大自然的美好和其它想探索的世界初一寒假學習計劃表-

    中學生學習計劃 篇3

      一、計劃實施的目標:1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

      2.加強運動,提高身體素質。

      3.學會做簡單的家常菜。

      二、具體措施:

      1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

      2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)

      3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

      4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

      5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

      6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

      7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸本.文,來.源,于.貴,州.學,習.網,www.gzu521.com 漸地形成解題方法的量的積累。

      8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。三、時間安排:1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

      2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

      3.雙休日去看一些有益的'展覽會,或參加一些有益的社會活動。

      四、家長督促:

      1.設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

      2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度,及時幫助解決執行中的困難。

      3.家長在幫助學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

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