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  • 高三寒假學習計劃

    時間:2022-02-04 09:21:00 學習計劃 我要投稿

    高三寒假學習計劃集錦五篇

      光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編幫大家整理的高三寒假學習計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    高三寒假學習計劃集錦五篇

    高三寒假學習計劃 篇1

      一、詞匯復習

      高三從暑期開始的第一輪復習是以復習高一至高三課本詞匯為主,大多數(shù)老師采取的做法是每個單元聽寫,這種地毯式的復習策略對于詞匯的識記能力很有效果。過去高一高二背誦的詞匯,可能早忘記了,導致閱讀、完形、單選題看不懂,文章看不懂。但是,根據(jù) 老師多年的高考研究,第二輪復習的詞匯部分應該是以高考命題角度去復習重點詞匯。比如:很多同學初中就學過"meet"翻譯為遇見,但高考完形曾考察過"meettheneeds"這個短語,意為"滿足需要"。這就是熟詞生意的考察。同樣的"suggestion"學生經(jīng)常了解的含義是"建議、暗示",某一年完形中考到"Thereisnosuggestionofcars"意為"沒有車的跡象"。

      詞匯復習建議

      如果想要掌握熟詞生意,必須要把高考常見完形詞匯加以總結,然后有意識的背誦這類高考常考詞。最好有一個詞匯總結本,每做完一篇完形,都把這類的詞記錄下來。我們的寒假課程中將會有詞匯附錄:高考重點詞匯附錄、高考必考詞組附錄、高考完形詞匯分類附錄,老師將會給學生重點講解。

      二、語法復習

      第二輪語法復習,應該做到做一道題會一類題的境界。比如,如果學生做一套高考試卷單選(15道題),發(fā)現(xiàn)錯題集中在非謂語動詞的題型方面,就應該把語法書上相關章節(jié)復習一遍,融會貫通,然后再專練這一部分的高考真題。這種步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式看似緩慢,但對于提高分數(shù)來說是有效的。

      高考研究中心,做了高考英語過去 高考試卷的分析,總結高考語法知識點的分布。語法部分考察基本集中在時態(tài)語態(tài)(3道題)、6大從句(4-5道題)、非謂語動詞(2-3道題)、冠詞(1道)、介詞(1道)、情態(tài)動詞(1道)、虛擬語氣(1道)。這些內容將會是 寒假語法部分的主要內容。

      三、寫作復習

      寫作是高考英語拉開差距的題目,很多同學閱讀聽力都做的很好,但寫作分數(shù)一直不高。英語高考一直流行一句話,得聽力閱讀者得天下,寫作能力高者得高分,從高考每年學生失分比率看,上面的總結并不是空穴來風。

      高考寫作分為兩篇,開放式和情景式,形式是圖片作文。對學生審題、語法、分析社會現(xiàn)象的能力都有很高的要求。想要做好這部分的復習,背誦比較好的高考范文是不錯的范文。好的范文能給出很好的文章結構和語言,背誦記憶的話會對提升語感,非常有幫助。

    高三寒假學習計劃 篇2

      勞逸結合,保持良好心態(tài)

      高考前的最后這個寒假怎么安排?對于寒假的高考復習很重要的一點還是心態(tài),“態(tài)度決定一切”。最好的心態(tài)就是:嚴謹而放松。

      嚴謹是邁入高考戰(zhàn)場必不可少的品質,不妨反復告訴自己,這是高中生涯最后一個寒假,這是高考沖刺前最后一個自我主宰的時段,沒有退路,當真正明白了這一點后,就能夠嚴謹?shù)匕才藕煤伲嵅⒂袟l不紊地完成每一件事。

      另外,嚴謹還體現(xiàn)在假期作息上面。假期可以少安排一些學習任務,但是作息方面,最好跟上學的時候一致,在學校幾點起床,幾點睡覺,幾點午休,午休多長時間,都應該嚴格執(zhí)行。否則高三第二學期一開學又要重新調整生物鐘,在調整生物鐘的時間里,很有可能白天上課沒精神想睡覺,晚上又睡不著,導致學習效率低下。

      當然,行為上的嚴謹不代表著心理上的緊張。面對寒假,無須恐慌,要學會放松。寒假復習也并不是要完全隔絕娛樂休息,事實上勞逸結合,反而能夠提高學習效率。每天規(guī)劃好學習時間,把狀態(tài)最好的時間用在學習上。

      在把握好輕重緩急基礎上,為自己合理減壓。例如,可以在吃飯時看一些電視新聞節(jié)目;也可以在休息時閱讀一些讀物,與父母聊聊天也是減壓的良方。

      使用巧勁,有針對性突破

      除了心態(tài),方法也至關重要。針對高考,建議有三:

      一、梳理知識,形成邏輯導圖。

      已經(jīng)完成了一輪的復習,經(jīng)歷了一學期高強度的練習與考試,作為高三學生必須學會梳理好自己的知識框架,串聯(lián)起每個科目中的知識點,抓住邏輯脈絡。最好能夠做到看著目錄,能夠將每個學科兩年半以來所學的一切有條理地梳理下來,形成自身的邏輯導圖。

      二、查缺補漏,堅信基礎為王。

      經(jīng)歷過多次考試歷練,其實不難發(fā)現(xiàn),在學習上真正屹立不倒的往往是身邊那些基礎最扎實的同學。因此,抓緊時間對于自身缺漏進行針對性突破是相當重要的,尤其對于自身的弱勢科目,夯實基礎才是最佳的選擇。

      三、訓練速度,提升學習效率。

      越發(fā)臨近高考,文理綜撲面而來,很多人都會覺得時間不夠答不完卷子,寒假正是解決這一問題的最佳時機。通過訓練提升自身解題效率,尋找解決同類題型的一般性套路,多思考多總結答題技巧,對自身答題順序進行適當摸索,合理安排以期達到答題效率最大化。

    高三寒假學習計劃 篇3

      期末考試之后,就是寒假了。而這個寒假是作為高三生最有一個自主復習的時間了,而不同基礎的學生,其復習的方法是完全不同的。因此對于如何在寒假復習是同學們都必須考慮的問題。下面是語文分模塊復習建議:

      一、語言基礎——整理歸類反復記憶,從生活中來到生活中去。

      生僻字詞并不是考查的重點,常考的恰恰是一些生活中常見常錯的字詞。

      比如:果脯的讀音,空穴來風的含義。

      這部分內容枯燥散亂,需要一一整理,準備一本錯字本,把試卷和復習資料中出現(xiàn)的易錯字詞按照:易錯字音、易錯字形、易錯語義分類歸納,反復聽寫。死記硬背沒有用,要常說常寫,如果初中開始沒有積累錯字錯詞的習慣,高考想要在語言基礎方面取得好成績,就只有臨陣磨槍了。推薦媒體誤用較高的詞語,108個特需注意的熟語……諸如此類,也只是冰山一角。本版塊內容是基礎之基礎,如果寒假后才著手復習,亡羊補牢為時晚矣。

      二、文言文——虛實結合,舉一反三,強化記憶,課內遷移到課外。

      重要的實詞、虛詞、句式爛熟于心。不必句句實記,只需要將每一類虛詞用法或者文言特殊句式記住1—2個課內例句即可。原則:字不離詞,詞不離句。重點掌握考綱要求的18個文言虛詞和文言文特殊句式。至于實詞,也只能靠平時積累。把歷年考題拿來研究一遍,你會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。高考試題中的實詞不一定都是課本里出現(xiàn)過的,這點頗有點像英語閱讀,一篇文章并不一定每一個單詞都學過,但可以通過上下文猜出陌生詞語的含義,而虛詞基本都是遷移課內文段里出現(xiàn)的用法,建議每天用8分鐘放聲朗讀課文,將語感培養(yǎng)到底!

      三、詩歌鑒賞——明了鑒賞術語,貼標簽,舉一反三。

      建議:將以下分類列出的術語作為標簽分別給中學階段讀過的實詩詞貼上。鑒賞的古詩詞雖然來自課外,但是鑒賞方法,使用的術語也是課內學過的。沒必要通過題海來訓練,仔細研究題型,要避免答非所問。

      1、評價主旨類

      深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味

      言近旨遠:語言淺近易懂,主旨深遠。

      言簡意豐:語言簡潔,內容豐富。

      意在言外:言外之意言在此而意在彼弦外音,味外味

      言有盡而意無窮:含蓄蘊藉委婉

      不著一字,盡得風流:語意含而不露,或表達得不明顯,耐人尋味。

      2、分析手法類

      卒章顯志:在文章末尾點明主旨。

      畫龍點睛:用一兩句精彩的話點明主旨。

      直抒胸臆:直接抒發(fā)感情。

      托物言志象征:把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對某種事物或物品的描摹議論表達出來。

      以小見大:由平凡細微的事情反映重大的主題。

      開門見山:文章開頭就進入正題,不拐彎抹角。

    高三寒假學習計劃 篇4

      寒假時間雖短,然而對于即將面臨高考的高三學生來說卻是很關鍵的。這段時間,他們不僅可以在緊張的學習之余適當休息放松,更是查缺補漏、全面調整的大好時機。

      復習計劃要分時段定內容

      建議:制定合理細致的學習計劃

      經(jīng)過高考第一輪復習以及市質檢以后,同學們可以利用寒假時間,對市質檢成績做些自我分析,進行自我的補缺補漏,同時做好下學期的學習安排。

      首先,制定一個合理的寒假學習計劃。高三寒假時間大約為10天,合理的學習計劃大約包含三個方面的內容:DJ嗨嗨網(wǎng)

      第一,安排明確的任務表。任務表應包含:1)學校老師安排的學習任務,比如每天大約有一到一個半小時的作業(yè)量;2)學生自主安排的學習任務,這塊主要是學生針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行重點突破的內容;3)課外拓展、課外閱讀內容等。

      第二,安排可以實現(xiàn)的計劃表,分時段定內容。可以以天為單位,每一天每學科的大致安排都要在計劃表上體現(xiàn),比如早晨讀語文的背誦內容和英語,上午思維比較活躍,可以復習數(shù)學、物理或者地理等學科,中午可以看報看電視午休放松一下,下午復習化學、生物或政治等,晚上可以留出機動的時間,安排老師布置的任務或是進行課外閱讀等。

      第三,跟家長約法三章。一約睡眠時間。睡眠時間最好定在晚上11點到早上7點,睡足8個小時,中午可以適當午休;二約娛樂時間,中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當進行娛樂活動;三約學習時間。讓家長幫忙監(jiān)督,不允許隨意打亂學習時間安排。

      學習計劃是否合理十分重要,很多學生寒假學習計劃落空主要是因為定的目標過多、任務過多、計劃過密、內容過空。比如,安排10天的時間里讀很多東西,每天每一個時段都滿滿的,沒有回旋余地;或者是計劃過空,計劃只到數(shù)學、物理科目大項,而沒有具體到科目的具體內容。

      此外,一些不良習慣也會導致復習計劃落空,比如說貪玩、愛看電視、做事不專注缺乏毅力、過度鍛煉以及過度睡勵志簽名眠等。同時,由于寒假正值春節(jié),外界的干擾比較多,如春節(jié)走親訪友吃喝無度等,這些都需要警惕。

      建議:找到適合自己的學習策略

      根據(jù)自己的學習成績,如年段的排名以及期末考成績等情況,給自己一個定位,如優(yōu)等生、中等生或是后進生。然后再根據(jù)定位,安排適合自己的學習策略。

      對于優(yōu)等生來說,他們在完成老師布置的作業(yè)以后,可以適當進行拓展延伸,比如說可以看一些參考書做些習題,或者 搞笑廣告語是補足自己的課外閱讀書目,如教學大綱規(guī)定的文學名著。有時間的話,還可以多看《新華文摘》《南方周末》等報刊,拓展自己的知識面。在英語學科上,還可以強化自己的詞匯量,讀一些《21世紀英文報》等英文報刊。

      對于中等生來說,完成作業(yè)之外,可以根據(jù)自己的興趣,針對某個學科進行加強,發(fā)展自己的優(yōu)勢學科。此外,也可以適量看一些課外書,除名著外,可以看《讀者》《青年文摘》等雜志里的一些短小精悍的小品文。

      對于后進生來說,高三寒假是個補缺補漏的好時機。除了完成作業(yè)之外,建議重點補一兩個薄弱學科,或是某學科的一些薄弱的'章節(jié),不要貪多求全。在補缺補漏上,建議這些學生應該回歸課本,多閱讀教材,對知識點進行系統(tǒng)的梳理,抓住重點薄弱的科目和章節(jié),通過自己看書,以及做做教材后面的習題再認真地鞏固一遍,如有不懂的可以請教老師。此外,可以補充看一些文摘類的書籍。

      建議:勞逸結合,調整放松身心

      一、適當上網(wǎng)、看電視和聽音樂。建議每天上網(wǎng)的時間最好不要超過1小時。上網(wǎng)可以瀏覽一些比較好的網(wǎng)站,看看新聞,了解國內外的一些時政大事。

      二、增加戶外運動。在學校里,很多學生很少運動,在假期里,可以出去散散步爬爬山打打球,但注意不要過度運動。

      三、合理飲食,合理休息。寒假期間不要暴飲暴食,不要吃太油膩的食品。特別提醒的是,不要過度睡眠。由于學生在上學期間普遍睡得少,寒假打算拿來惡補睡眠,但過度睡眠實際上會影響精力,因此睡眠時間最好控制在8小時左右。

      學生心經(jīng):找出缺漏補好缺漏

      許世澤通過做真題,自己再慢慢整理筆記,逐漸鞏固知識。

      此外,英語也是需要整理筆記的,例如單選題,把過去自己的一些錯題一點一點地梳理出來,整理備案。

      讀透課本做出手感

      陳業(yè)詩(文科,現(xiàn)為北京大學歷史系大一學生)

      首先,文科生寒假的學習主要是 回歸課本。不僅對知識點要有整體的把握,還要注重細節(jié),并重點針對老師強調的考點進行復習、記憶,也就是要讀透課本。文科生有很多書要看,但是抓住教材是最重要、最根本的。

      由于寒假時間較短、作業(yè)繁多,很多同學沒有太多時間去看書,我建議大家可以有針對性地去看看文辭優(yōu)美、思想深刻或者觀點新、篇幅不太長的文章作品,記錄下好詞好句,到考前可以拿出來看看。此外,閱讀時要注意理解和思考,拿到一篇文章,不僅要抓住結構和脈絡,更要領略其精神。我以前就是沒有多看多想,所以走了不少彎路。

      其次,利用寒假時間加強自己的薄弱環(huán)節(jié)。如果數(shù)學比較差,那么你可以花較多的時間把概念和知識點進行細致整理,再找一些往屆的高考題來練習。老師說過 最好的題目是高考題,從中可以找到很多解題的技巧和規(guī)律。此外,對于數(shù)學的學習,錯題訂正和老師上課的筆記也很重要,要留心收集并常常回頭看看。

      對于文綜,除了不厭其煩地閱讀教材以外,還需要每天保障一定的練習量,培養(yǎng) 手感。這一招對英語同樣適用,多做多練閱讀理解和完型填空,自然有感覺。如果時間充裕的話,多背英語單詞也會使自己獲益。

      另外,在寒假期間應做好下學期的學習計劃,對自己的作息時間進行調整,以良好的面貌進入新的學習階段。

    高三寒假學習計劃 篇5

      高三這個短暫又充滿了挑戰(zhàn)性的寒假要到來了,這段假期里,對于我們高三的學生來說,是非常寶貴的。所以我也為自己制定了一個學習計劃,在這個寒假里好好把自己的語文科目鞏固一下,希望在最后的一個學期里實現(xiàn)新的突破。

      其實我的語文成績在班里也算是比較好的,但是我覺得在這一門科目上,我還有很多很多的方面是需要去拓展和鞏固的。比如說寫作上,比如說文言文上,都是存在著一些缺陷的,因此,這個寒假,我在綜合安排好了其他科目的基礎上,我會重點提升自己的語文。學習上最怕的就是不溫不火,所以,這次我想把自己最擅長的一門科目先學好,其他的科目再去慢慢提升。

      在這個寒假里,語文是我全部科目中最著重的一個部分,因為我擅長它,我就想做到極致。我的計劃是如下這樣的:

      1、每天清晨花半個小時的時間朗讀課文。朗讀是一種提升語感最快捷的方式,在清晨朗讀有利于提高我們的記憶里。我們現(xiàn)在這個年齡階段的記憶里是非常好的,對于語文這門需要記憶的科目來說,朗讀是很有幫助的。

      2、平時花半個小時的時間去看書,可以包括自己的教材或者是課外書。其實在學習中,我認為我們還是需要不斷去接觸課外書籍的,因為很多時候我們都是處于比較疲憊的一個階段,所以當我們去接觸一些新鮮的領域的時候,我們的精神可能還會更加振奮一些了。

      3、提高自己的寫作技巧。我在寫作這一部分并不是很優(yōu)秀的,我認為我還有很大一部分的空間是可以去提高的。平時考試中,我的作文分絕大部分都是處于中等的,所以這也是我此次寒假中需要提高的一個方面。

      4、多去積累字詞,把文言文的課文加倍熟悉。其實到了這個階段,我認為最難的一個地方就是我們的文言文了,這的確是一個需要花費不少心力的地方。有時候我也會被文言文困倒,雖然說我是一個比較喜歡古文的人,但是想要掌握好文言文并不是一件很簡單的事情。所以寒假里我會多去閱讀文言文,理解文言文,多加積累一次字詞。

      語文這個科目是我一定要突破的一個科目,這次寒假,我一定拿出自己全部的力氣來,為自己的語文成績拼搏一次,我希望不遠的未來,我的語文成績能夠在班里拿到一個更好的名次,為我的總體排名貢獻一些力量。

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