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  • 寒假學習計劃

    時間:2022-10-09 15:26:29 學習計劃 我要投稿

    【精品】寒假學習計劃模板匯總9篇

      時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的寒假學習計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】寒假學習計劃模板匯總9篇

    寒假學習計劃 篇1

      1、幫媽媽做力所能及家務勞動

      2、做有意義的公益勞動

      3、學會一項家務技術或其他的小技術

      4、改掉一個壞毛病、缺點

      5、讀一部好書,寫出讀后感

      6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力

      7、看一部好的電影,試著寫出觀后感

      8、學一首好歌

      9、試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事

      10、完成假期作業(yè),并努力做到最好

      11、要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料、字體要工整。

      12、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書本。當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦!第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲

      13、天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。

      14、多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

    寒假學習計劃 篇2

      新學期開始啦,我要給自己制定一個學習計劃,并立下了目標,為這個目標前進。

      一、上課我要好好聽講,老師提出提問題,要先思考,會,舉手積極發(fā)言;不會,聽別人講的時候認真聽。

      二、 要 按時完成各科老師布置的作業(yè)。

      三、下課時,必須要讀五分鐘課外書,提高我的寫作水平;在寫30道口算題,提高口算水平。

      四、 中午寫完作業(yè)后,就看課外書,背詩詞名篇,抄好詞好句,增強詞語積累。

      五、晚上學習語文,數(shù)學各1小時,睡覺前,就讀英語、背英語。

      六、放學回家后,寫完作業(yè)。預習下一課,復習前一課。

      有了計劃更重要是執(zhí)行,我相信自己不會讓計劃落空,請大家看我的實際行動!

    寒假學習計劃 篇3

      首先,先將寒假分為八個階段,然后按下面計劃進行,完成高等數(shù)學(上)的復習內容。

      第一階段復習計劃:

      復習高數(shù)書上冊第一章,需要達到以下目標:

      1.理解函數(shù)的概念,掌握函數(shù)的表示法,會建立應用問題的函數(shù)關系。

      2.了解函數(shù)的有界性、單調性、周期性和奇偶性。

      3.理解復合函數(shù)及分段函數(shù)的概念,了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念。

      4.掌握基本初等函數(shù)的性質及其圖形,了解初等函數(shù)的概念。

      5.理解極限的概念,理解函數(shù)左極限與右極限的概念以及函數(shù)極限存在與左、右極限之間的關系。

      6.掌握極限的性質及四則運算法則。

      7.掌握極限存在的兩個準則,并會利用它們求極限,掌握利用兩個重要極限求極限的方法。

      8.理解無窮小量、無窮大量的概念,掌握無窮小量的比較方法,會用等價無窮小量求極限。

      9.理解函數(shù)連續(xù)性的概念(含左連續(xù)與右連續(xù)),會判別函數(shù)間斷點的類型。

      10.了解連續(xù)函數(shù)的性質和初等函數(shù)的連續(xù)性,理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并會應用這些性質。

      本階段主要任務是掌握函數(shù)的有界性、單調性、周期性和奇偶性;基本初等函數(shù)的性質及其圖形;數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義及其性質;無窮小量的比較;兩個重要極限;函數(shù)連續(xù)的概念、函數(shù)間斷點的類型;閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質。

      第二階段復習計劃:

      復習高數(shù)書上冊第二章1-3節(jié),需達到以下目標:

      1.理解導數(shù)和微分的概念,理解導數(shù)與微分的關系,理解導數(shù)的幾何意義,會求平面曲線的切線方程和法線方程,了解導數(shù)的物理意義,會用導數(shù)描述一些物理量,理解函數(shù)的可導性與連續(xù)性之間的關系。

      2.掌握導數(shù)的四則運算法則和復合函數(shù)的求導法則,掌握基本初等函數(shù)的導數(shù)公式。了解微分的四則運算法則和一階微分形式的不變性,會求函數(shù)的微分。

      3.了解高階導數(shù)的概念,會求簡單函數(shù)的高階導數(shù)。

      本階段主要任務是掌握導數(shù)的幾何意義;函數(shù)的可導性與連續(xù)性之間的關系;平面曲線的切線和法線;牢記 基本初等函數(shù)的導數(shù)公式;會用遞推法計算高階導數(shù)。

      第三階段復習計劃:

      復習高數(shù)書上冊第二章 4-5節(jié),第三章1-5節(jié)。需達到以下目標:

      1.會求分段函數(shù)的導數(shù),會求隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)以及反函數(shù)的導數(shù)。

      2.理解并會用羅爾(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理。

      3.掌握用洛必達法則求未定式極限的方法。

      4.理解函數(shù)的極值概念,掌握用導數(shù)判斷函數(shù)的單調性和求函數(shù)極值的方法,掌握函數(shù)最大值和最小值的求法及其應用。

      5.會用導數(shù)判斷函數(shù)圖形的凹凸性。(注:在區(qū)間[a,b]內,設函數(shù)具有二階導數(shù)。當 時,圖形是凹的;當 時,圖形是凸的),會求函數(shù)圖形的拐點以及水平、鉛直和斜漸近線,會描繪函數(shù)的圖形。

      本階段主要任務是掌握分段函數(shù),反函數(shù),隱函數(shù),由參數(shù)方程確定函數(shù)的導數(shù)。會根據(jù)函數(shù)在一點的導數(shù)判斷函數(shù)的增減性。會應用微分中值定理證明。會根據(jù)洛比達法則的幾種情況應用法則求極限。掌握極值存在的必要條件,第一和第二充分條件。會計算函數(shù)的極值和最值以及函數(shù)的凸凹性。會計算函數(shù)的漸近線。會計算與導數(shù)有關的應用題[邊際問題、彈性問題、經(jīng)濟問題和幾何問題的最值]。

      第四階段復習計劃

      復習高數(shù)書上冊第四章 第1-3節(jié)。需達到以下目標:

      1.理解原函數(shù)的概念,理解不定積分的概念。

      2.掌握不定積分的基本公式,掌握不定積分的性質,掌握不定積分換元積分法與分部積分法。會求簡單函數(shù)的不定積分。

      本階段主要任務是掌握不定積分的性質,不定積分的公式[牢記一個函數(shù)的原函數(shù)有無窮多個,注意+C],會運用第一,第二換元法求函數(shù)的不定積分。掌握不定積分分部積分公式并應用。

      第五階段復習計劃

      復習高數(shù)書上冊第五章第1-3節(jié)。達到以下目標:

      1.理解定積分的幾何意義。

      2.掌握定積分的性質及定積分中值定理。

      3.掌握定積分換元積分法與定積分廣義換元法。

      本階段的主要任務是掌握不定積分的性質,會根據(jù)不定積分的性質做題。尤其注意積分上下限互換后積分值變?yōu)槠湎喾磾?shù),定積分與變量無關,可根據(jù)函數(shù)奇偶性計算定積分等性質。

      第六階段復習計劃

      復習高數(shù)書上冊第五章第4節(jié),第六章第2節(jié)。達到以下目標:

      1.掌握積分上限的函數(shù),會求它的導數(shù),掌握牛頓-萊布尼茨公式。

      2.掌握定積分換元法與定積分廣義換元法。會求分段函數(shù)的定積分。

      3.掌握用定積分計算一些幾何量 (如平面圖形的面積、旋轉體的體積)。了解廣義積分與無窮限積分。

      本階段主要任務是掌握積分上限函數(shù)的性質,掌握牛頓-萊布尼茨公式,應用定積分換元法求定積分。會根據(jù)定積分的幾何意義計算平面圖形的面積、旋轉體的體積。

    寒假學習計劃 篇4

      周一至周四 :

      每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞),利用自己課余時間將其背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來復習。

      2、晚飯前,先打開平臺,在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過內容,認真復習,該記住要記住。

      3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置作業(yè)。(注意:把回家作業(yè)當考試做)

      4、某一學科一單元內容結束,應及時進行總復習,然后完成 “在線測試”里題目。完成不夠好,復習一遍后重做,有做錯題目及時掌握。

      5、預習第二天要上課內容,認真做好記錄,把不懂問題帶到課堂上認真聽老師講解。

      6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養(yǎng)一種語感。

      周五:

      同做“周一至周四”中1、2、3點。

      2、將學習過程中留下問題在“名師答疑”中提問。

      3、有空時可以先放松一下自己,聽點輕音樂、看些課外書(通過平臺或自己買都可以)。

      周六:

      早上起來先做些運動,鍛煉身體,然后朗讀英語或語文文章,把一些該記內容記住。

      2、繼續(xù)完成老師布置作業(yè)。

      3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱知識點聽幾遍,適當?shù)囟嘧鲆恍┰诰測試。

      4、把一周所學復習一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好科目,學習“知識強化”。

      5、針對自己學科狀況針對性地選擇“名師答疑”“精華區(qū)”中問題,把它當作自己問題,先做一遍,再看老師解答。

      周日:

      除做周六內容外,早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固,晚上預習下周一課程內容。

      持之以恒,每天進步一點點,

      成功一定屬于你!

    寒假學習計劃 篇5

      在假期之外,所有學生都是在學校里按照相同步驟進行復習,想在成績上有突飛猛進基本可能性不大,但假期卻是學生的一段自主學習時間,如果學生能利用好這段時間,意識到寒假復習的重要性,就能抓住機會爭取到更大優(yōu)勢。薄弱學科重點突破專家建議,考生首先應對自己的學習情況做一個大概判斷,分辨出優(yōu)劣勢科目,同時針對薄弱學科在寒假期間進行重點突破。如果在假期中能重點解決2-3門薄弱學科,就能實現(xiàn)自己成績的明顯提升。突破的方式有很多種。如可以對教材進行精讀、集中突破做題,或者是參加一些校外培訓,找老師進行針對性輔導等。此外,對于一些學習能力強、基礎比較好的學生,可以利用假期開始接觸一些綜合性試題,特別是文綜、理綜試題。但這種練習的比例一定要掌握好,每天拿出20%的時間來做就可以。教材、筆記缺一不可除了對薄弱學科進行重點突破外,其他學科的復習同樣不能懈怠。考生應根據(jù)老師講過的主要內容,對照考試說明、講課的筆記、教材,三樣內容,進行知識的復習。知識的復習有兩種,一種是重現(xiàn),比對考試說明、看筆記,看教材,在腦子里將所有知識重新過一遍。還有一種就是進行整理,按照學過的東西把自己想法加進去,構建一個知識體系。相比第一種方法,知識整理可能要難一些,考生可根據(jù)自己的情況來操作,但知識更新上必須要做的除了看書,做題也很重要,通過練習加深記憶。李曉輝建議,學生在復習時應關注基礎知識和基本技能,在假期中除了個別想突破的學科外,盡量不要找難題去做。 專家強調,復習計劃一定是家長與孩子一起商量確定,應尊重孩子的意見。

      一、制定計劃,堅決執(zhí)行要想突破,學生必須對自己的現(xiàn)狀有深入的了解。在寒假里,我建議學生靜下心來,自己梳理知識框架結構,剝繭抽絲,查缺補漏,針對自己的學習特點,為自己量身定做一個詳盡的計劃,可以具體到每一天,每個小時,然后堅決執(zhí)行。詞匯是英語學習的基礎,新高考對學生英語詞匯量的要求是3500詞。在高三上學期的學習中,學生已經(jīng)完成了對詞匯部分的第一遍的背誦,寒假中學生每天花半個小時,將單詞再過一遍,完成對單詞第二遍的背誦和默寫;閱讀理解是英語試卷中分數(shù)比例最高的項目,建議學生每天都堅持在規(guī)定的時間內做兩篇閱讀,或1篇完形填空,增強綜合理解能力,不斷總結做題技巧;寫作在高考英語中所占的比例僅次于閱讀,學生應好好利用這個寒假背誦8-10篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘,不斷增強語感,并自己嘗試寫3-4篇作文,盡量將所背范文的寫作結構、好的語言運用到自己的寫作中;加強綜合練習也是必不可少的,大部分學校已經(jīng)開始了英語一輪復習,學生可以在假期嚴格按照考試要求完成2-3套英語綜合卷,并認真分析試卷的錯誤原因,總結適合自己的做題方法和技巧,提高應考戰(zhàn)略。

      二、調整心態(tài),放松身心健康的身體是緊張復習的基礎,良好的精神狀態(tài)是高效復習的保證。在這里,我建議學生勞逸結合。如果仍像在校復習時那樣把神經(jīng)繃得很緊,就會容易產(chǎn)生心理上的焦慮,不利于高三復習迎考這場持久戰(zhàn)。我們應該合理利用這個假期,好好地休息一下,補充好足夠的睡眠;與家人和同學交流學習和生活中的困惑,每天抽半小時和家人一起散步,使緊張的心情得以放松、使疲憊的大腦得到緩沖;另外,可以將英語學習結合到日常生活中,適當看一些英語原版電影或著書籍,在輕松愉悅的環(huán)境中不忘英語學習。

    寒假學習計劃 篇6

      充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃:

      1、每一天足量學習5小時,內容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等

      2、每日早晨 英語聽力或口語30分鐘

      3、中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動(運動能使人頭腦更清醒)

      4、做數(shù)學競賽書《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導(初二)》(這本書真的很好哦)記住先看例題,最好不要抄答案。

      7:00 起床

      7:20 洗漱完畢

      7:20——7:50:跑步(鍛煉哦)

      8:00吃飯

      8:20——9:10 做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄) 11:25——11:45 看報 課外書

      11:45——14:30午飯 午休

      14:30——15:30 英語

      15:30——15:45 休息

      15:45—16:45物理

      16:45——17:00 休息

      17:00——18:00 其他科目復習

      晚飯

      20;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

      21:30 睡覺

    寒假學習計劃 篇7

      寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃。每天足量學習4小時,內容包括:寒假作業(yè)、語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力。

      每日英語聽力30分鐘。中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。

      因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,“世上無難事,只怕有心人。”很多人在考試時總考不出自己的`實際水平,拿不到理想的分數(shù),究其原因,就是心理素質不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分數(shù)看得太重,所以才會導致考試失利,你要學會換一種方式來考慮問題,你要學會調整自己的心態(tài),人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分數(shù)看得太重,即把考試當成一般的作業(yè),理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分數(shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態(tài)就會平和許多,就會感到?jīng)]有那么大的壓力。

      學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調整自己,你就會發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績就會提高許多;首先,你應該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務比如:讀一些好的資料,完成自己在學校里沒有時間完成的制作,還要結合學校的要求進行自己寒假計劃的制定。再者,放假了,一定要幫助家長做家務啊!自己的成長就在于生活的點滴積累中。還要記著,完成寒假作業(yè)是最基本的任務,堅持寫日記啊,堅持鍛煉身體。要想辦法使自己的寒假過的充實一些,勞逸結合。在完成作業(yè)的同時預習一下下學期的知識,作好下學期的充分準備。接觸一下社會,了解一下社會的需要。發(fā)展一下高雅的興趣愛好,陶冶情操。適當?shù)膴蕵纷鲎瞿阕约合胱龅氖?

    寒假學習計劃 篇8

      06:00起床.洗漱后.聽15分鐘的錄音帶.聽音樂(假期與考完試后)

      吃早餐整理書本.多余時間看語文/英語/政治/地理/生物/歷史書.

      回校后/到校后利用課前時間多看看今天要講什么.回顧昨天的東西.

      認真聽課.積極發(fā)言.下課整理筆記(寫日志)/做作業(yè)

      認真完成計劃.假期以整理學期的復習資料.和拓展知識面為主

      中午(12:15)洗漱后.背/復習15個單詞.整理上午所學的資料.以備日后復習.

      假期按計劃

      晚上(17:30)洗漱后

      18:10抄一篇優(yōu)秀作文(練字) 讀兩篇作文.寫心得 抄詩詞.名人名言.歇后語(諺語)各一句.好詞.成語5個.讀地理/生物書各15分鐘(初二總考) 并收拾好房間

      晚上認真做作業(yè).整理當天所學的成為學習資料.并且做簡單預習. 認真做作業(yè).之后選擇性做30分鐘練習.后收拾房間

      假期按計劃

      最后寫心情與總結.準備好明天的計劃

      1.系統(tǒng)學習掌握好.以課本為基礎利用好教材.

      2.制定好.短.長期計劃

      3.學會調整.要有一個試用期

      4.學會學習別人

      5.思考問題注意歸納

      6.做好預習.認真聽課.劃出重點

      7.問題多想幾遍.盡量用自己所有的資源去解答

      8.學會分析考試 成績,錯誤

      9.做好預習.復習

      10.不能僅局限于書本.要多看奧賽--要廣泛涉獵.以拓展自己的知識面.讀書要透徹

      語文:

      ⑴課本是一切學習的基礎看課后詞語.下面注釋.課后資料.作好每道課后練習題,

      ⑵課文需要.聯(lián)系時代背景.及上下文語境.反復讀.把課文讀透徹.并且簡單寫上自己的感受,

      ⑶用一本筆記.隨時摘抄精彩瞬間(喜歡的歌詞).精彩的文章.可背下來.注意觀察生活.感悟生活.寫有感而發(fā)的隨筆,⑷多讀書讀報

      數(shù)學:

      ⑴多質疑.勤思考.好動手.重歸納.虛心.注意應用,

      ⑵記好數(shù)學/物理筆記(對概念的理解.數(shù)學/物理規(guī)律),

      ⑶做題要有針對性(如計算差.做簡單的計算題.鍛煉思維做難題),

      ⑷調整心態(tài)(做好基礎性的題目)

      (5)多對公式進行推導.尋找其他解決方法.

      做作業(yè)的時候先用鉛筆做,解答題想好再做

      英語:多說.多聽.多寫.多讀(背單詞.詞組.課文)

      政治:多看書

      歷史:記清楚人物/時間/地點/背景/過程.結果.記清楚相關的圖.多讀.多背.

      生物.地理:記清楚相關的圖.多讀.多背

      物理:依靠例題來了解定理.運用好公式.記住格式.電學.力學是重點

      考試時按原定的戰(zhàn)術去作答.

      可以買總的一本課后習題答案解.語文需要增長課外知識(閱讀.寫作),數(shù)學.物理.練習和一些難題的輔導.英語買輔導書,政治需了解時事(報紙.電視新聞),歷史.地理.生物(課本為主.

    寒假學習計劃 篇9

      放寒假了,幼兒園為孩子們設計、安排了一套豐富的寒假計劃。建議小同學們在寒假中做到“4個學會”,完成“6個一”。

      4個學會

      “學會生活”“學會做事”“學會交往”“學會學習”。

      “學會生活”

      要求小朋友們一日生活要有規(guī)律,什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小同學,在成人的指導下,做個小小的寒假計劃,好似大班小同學學習看鐘表、認識時間,從小培養(yǎng)做時間的主人,做生活的主人。

      “學會做事”

      即自己的事情自己做,如同小班幼兒學習自己穿衣、系扣、穿襪,中、大班幼兒學會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵小同學幫助父母和老人做些力所能及的事情。

      “學會交往”

      就是讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,學會有禮貌,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,讓幼兒感受與他人交往的樂趣。

      “學會學習”

      則鼓勵小同學們通過與自然、社會的接觸,學習更多的知識。

      6個完成

      指讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。

      幼兒園老師希望家長們能夠讓小同學在“4個學會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,千萬不要給小同學們加重負擔、留作業(yè),強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情,要給他們更多的自由和廣闊的空間,讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來的快樂。希望開學后孩子們能高高興興到幼兒園,和小同學、老師共同分享 “6個一”帶來的快樂。

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