有關初中學習語文計劃3篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的初中學習語文計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學習語文計劃 篇1
我個人認為暑假應當讓自己的生活變得有收獲，下面便是我對暑假里語文的學習計劃：
一是要讀完名著，把九年級上、下兩冊附錄的書全部讀完，而且要讀原著、精讀，不要浮光掠影。
包括《水滸傳》、《傅雷家書》、《培根隨筆》、《格列佛游記》、《簡·愛》等書。在讀這些書的時候不是略讀，不是自己以為的梗概讀一讀，這是不行的，因為現在的中招考試考查得非常細。
強化古詩文
二是這個假期要強化古詩文。這里指的是課標所規定的'50篇古詩文，它包括課本和課后的詩詞，課后10首詩只要在50篇里面，都不能放過。爭取在以后的考試中有很大的收獲。
初中學習語文計劃 篇2
語文：先修思考，學會自主學習
語文學科在暑假要不要先修，是一個很讓人糾結的問題。一步遲、步步遲。“知己知彼，百戰不殆。”李老師說，讓孩子在暑假了解初中語文的學習特點，這對在新的環境中展現一個自信的自我形象很重要。
小學語文知識單一、內容簡單，初中語文知識豐富、內容復雜、文體多樣，李老師建議，語文先修，先修思考，因為中學語文主要是在老師指導點撥下，學生以自學為主，學生需要自己用心去體會感悟。
“說到準備的話，我覺得可以先看看初一的語文課本，明確各單元的具體內容和要求。”李老師說，在閱讀語文課本的同時，還要注意勾畫出文中的.重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中，提高效率，養成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣，還有利于學生日后的復習歸納整理。
“‘讀書破萬卷，下筆如有神’，要多讀古今中外名家名篇。”李老師說，在這個假期，學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句，慢慢積累，開拓眼界，啟迪思維，使自己的情思“深”、“廣”，這對于今后的作文寫作有非常好的幫助。
“‘學而不思則罔，思而不學則殆’，在初中語文學習中，要培養良好的思維習慣。”李老師說，不論哪個學習環節、何種學習任務，學生決不能盲目接受任何未經自己思考的東西，學生要學會保持自主性。“小學升初中，只要我們用心去體會，做好充分的準備，不一定要上多少培訓班。李老師說，書山有路勤為徑，學海無涯”巧“作舟，學會”巧“就一定會順利做好小學升初中的語文學習的過渡。
初中學習語文計劃 篇3
時間真的就像流水一樣，一眨眼，就沒了，我的初二學期就又要結束了，不得不感嘆時間真是無情，我還沒有享受完初二這下學期的生活，我就面臨期末考試了。如今為了能夠讓期末語文考試順利進行，我也做了一個語文期末的復習計劃。復習計劃如下：
一、背記書上的筆記
經歷了一學期，語文課本書上已經寫滿了筆記，每天老師上課重點講解的知識，都被我記在了課文旁邊的角落，就是為了等待這一刻的到來，就是為了在期末考試前方便復習的。記在書上的.知識點，是老師講的重點，基本上考試考的就是這些。所以期末來臨之前，我著重的去背誦這些筆記，反復的記筆記，直到自己覺得差不多了為止。因此本學期剩下的時間里，就把語文書上的筆記都盡量的背一遍，讓自己有一個初次的印象，也是為方便更深層的記憶。
二、把之前語文考試做錯的題目再重新做一遍
往前的考試，自己都會做錯好些題，都是一些重復的，為了期末的時候不在做錯，我決定把之前考試的卷子上的錯題在單獨拿出來做一遍，重新分析一遍自己當初做錯的原因，看是否會在同一個地方做錯。做這些反復出現的題型，而且還是自己常常做錯的，會幫助自己加深同一題型的印象，做的多了，分析的多了，后面考試也就不至于拿不到分了。此前自己每一次考試總是有些題做不對，都是錯在一個地方，這次一定要防止這種事情發生，也是為自己最后期末拿高分做準備。
三、針對性的復習古詩詞
初中以來，古詩詞在考試中的比例占的越來越重，這也是自己比較薄弱的一方面。初二這學期的語文書上要背的古詩詞很多，但是又不一定全考完，因此為了能夠押中題，只能去針對性的去記，全部記下來是來不及的了。所以我打算只背誦書中經典的詩句，既省時間，也能記得住一些。要知道詩詞那么多篇，就算背完一遍也還是會忘，那不如就挑重點的背，剛好語文老師在講解的時候也進行了重點詩句的標注，直接背就行。
期末馬上就要來了，我漸漸的也感到了有壓力，但是我并不害怕，相信自己做好復習的準備，在期末的時候是一定可以拿到好的成績的，我相信最后自己能自信進入考場，也能自信出考場。
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