八年級語文暑假作業的答案
一、積累與運用。(35分)
1.古詩文名句默寫。(10分)
⑴清風徐來 ⑵無邊落木蕭蕭下 ⑶東風無力百花殘 ⑷不知口體之奉不若人也
⑸長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓 ⑹何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
⑺橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。(每空1分，有錯別字不得分：計10分。)
2.⑴乍 枚 (2分) ⑵zǎn nng(2分)
3.(2分)B 4.(2分)C 5. (2分)B
6.綜合性學習：(7分)
(1)(3分)魯達 (魯提轄，魯智深)(1分) 嫉惡如仇，富有同情心，急躁。(2分，答出兩點即可)
(2)(4分)示例：一千個讀者就有一千個哈姆雷特，不同的讀者有不同的水滸世界，有人喜歡李逵粗豪天真，有人喜歡今天，就讓我們走進水泊梁山，體味那穿越千年的豪俠之氣。(緊扣主題2分，語言簡潔有感染力1分，修辭手法1分。)
7. (8分)活動一:【葉心飛揚】(2分)(1)(借景抒情)，表達了作者的旅思鄉愁(羈旅愁思)。(也可答成：(借景抒情)，既寫出了飄零旅況，也抒發了詩人的 蕭瑟心境。)(2)借用細葉(柳樹)贊美了春天的創造力和人逢早春的欣喜之情。(任選一題即可，如兩題都答題，則批改第一小題)
活動二:【綠葉傳情】(2分)結合樹葉特點寫即可，同時受樹葉面積所限，要有字數限制，字多要扣1分。
活動三:【葉花相襯】(4分)美學道理：紅綠兩色在一起，會使紅的更紅，綠的更綠，雙方的色彩都會得到加強，造成一種明麗鮮艷的效果。(2分，意對即可)寫話圍繞一個人本領再大，成績再多，也離不開周圍的人對他的幫助的意思來表達即可。(2分)
二、閱讀理解。(45分)
(一)閱讀下面兩首詩，完成8-9題。(6分)
8.①樂天即白居易(白樂天，白香山)(1分) ②元稹接信淚流滿面，感慨萬端，妻驚女哭料知是江州司馬書，足見元白情誼深厚;(1分) ③劉禹錫在朋友的熱情關懷下，頓長精神，直面生活，表現出堅韌不拔的意志。(1分)
9.①《得樂天書》一詩著重描繪場面，寫了收信后一家人的反應;(1分) ②人們引用詩句沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春多用來說明新事物必將取代舊事物。(2分)
(二)閱讀下面文言文，回答10-14題。(14分)
10.(4分)⑴交錯相通 ⑵ 類 (3)陳列 (4)雖然 (4分)(每小題1分，有錯別字不得分)
11.(1)土地空闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地，美麗的池塘桑樹竹林之類。 (2分)
(2)人民認為他們的食物香甜，認為他們的穿戴漂亮，認為他們的住宅安適，對他們的習俗感到滿意。(2分)
12.行文上，收簡括之效果，省去漁人復述山外情況的贅言。同時也給讀者留下了一個發揮豐富想象力的空間，國家的、民族的、個人的多少興亡盛衰沉浮成敗盡在這一一之中(2分)
13. 用雞犬之聲從側面表現了社會的安寧、美好，人民安居樂業的景象。(2分)
14.描繪的都是沒有戰亂沒有剝削、自給自足、民風淳樸的生活圖景。(2分)
(三)閱讀下面文章，完成15-18題。(12分)
15.(3分)(1)通過服飾就能判別出角色的身份。(2)中國戲劇的服飾注意與人物性格、身份甚至心情相配合。(3)中國戲劇服飾體現出傳統美學追求的鏤金錯彩的美。(答出一點給一分，共3分)
16.(4分)運用了舉例子的說明方法(1分)，以趙云的例子來具體通俗地說明了中國戲劇服飾體現出傳統美學追求的鏤金錯彩的美的特點，給讀者留下深刻的印象。(3分)
17.(2分)不能刪去。因為完全表示確定，說明了花旦的.服飾絕不是冷色調，體現了說明文語言的準確性。
18.(3分)如燈籠。主要有紅白二色，是中國人最樸素的生死觀體現;而圓圓的外形是傳統中國人求團圓、求美滿的心理預期。(再如中國結、中國象棋、青銅鼎等)
(四)閱讀下面文章，完成19-23題。(13分)
19.(2分)我在一次偶然的時間里幫助了一位老人，老人為了酬謝我，給我送來了一袋百家米。
20.(2分)黯淡一詞寫出了老人因找不到急著給老伴治病的救命錢而焦急、失望和沮喪的心情。
21.(2分)這段景物描寫雪之大且厚，既突出了天氣的寒冷與雪路的難行，又為下文老人傍晚雪地送酬謝的百家米作伏筆，表現了老人的善良與有恩必報的性格特點。
22.(4分)第②段的外貌描寫突出老人的身份、年紀大與生活的貧困;第③段的描寫則在聽了老人的話后對老人的進一步仔細的觀察，重在突出老人的腿部殘疾，行走不便，為下文老人雪地送米作鋪墊。
23.(3分)觀點1分，理由闡述2分，言之有理即可。
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