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  • 暑假作業八年級的語文題目和答案

    時間:2020-11-20 19:47:36 暑假作業 我要投稿

    關于暑假作業八年級的語文題目和答案

      一、書寫(4分)

    關于暑假作業八年級的語文題目和答案

      二、積累與運用(30分)

      1.hài曦宛piē2.D3.C4.A5.C6.(1)焜黃華葉衰(2)蕩胸生曾云(3))苔痕上階綠,草色入簾青(4)黃發垂髫,并怡然自樂(5)天下為公選賢與能講信修睦(6)烽火連三月,家書抵萬金或鄉淚客中盡,孤帆天際看(我家襄水曲,遙隔楚云端)或日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁7.(1)《舊事重提》溫馨的回憶和理性的批判(或簡潔有創意,言之成理即可)。(2)A《二十四孝圖》B.阿長8.(1)寧波文化旅游推介會在德國法蘭克福舉行(2)略(3)略

      三、現代文閱讀(23分)

      (一)9.(2分)老王給我送香油和雞蛋以及得知老王去世后的愧疚之情。

      10.(3分)外貌(肖像)描寫。(1分)突出老王當時病情嚴重,樣子怕人;也暗示老王將不久于人世。

      11.(2分)示例:我想:多么善良的一個人!都病成這樣了還想著我們,硬撐著拿了香油和雞蛋上門感謝。我們該怎么樣來幫助他呢?(能想象出“我”當時的“感激、同情、辛酸”等心理活動,描寫準確細膩即可)

      12.(2分)—個社會總有幸運者和不幸者,幸運者有責任關愛不幸者,關注他們的命運,幫助改善他們的處境。作者回想起來,覺得自己對老王的關愛還很不夠,所以感到“愧怍”。(意思接近即可)

      13.(2分)略

      (二)14.(3分)“狂”主要表現在:母親決定賣掉白菜時,“我”不愿意且埋怨(沖撞、責怪)母親;老太太刁難“我”的白菜時,“我”不顧尊長,氣憤地回擊她;“我”算賬時,故意多算一毛錢報復老太太;母親要“我”算賬時,不誠實,欺騙、傷害了母親。(一點1分,大意正確即可)

      15.(3分)本段細節描寫用了“嘆息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個動詞(2分),生動地表現了在艱苦的年月里,母親對自己珍愛的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無奈和痛苦的心理。(2分,大意正確即可,但沒答出“不想賣又不得不賣”的意思扣1分)

      16.(4分)表現了母親本性善良、為人誠信、樸實能干、嚴格教子的品質。(一點1分)

      17.(2分)表現了這棵最小的白菜長成不易;表現了“我”對這棵白菜特別的喜愛;推動了故事情節的發展,為下文我氣憤時懲罰老太太多算一毛錢作鋪墊;也用這棵最小白菜的曲折經歷來暗示了“我”的人生經歷曲折坎坷。(任答對2點即可得分)

      一、基礎(24分)

      1.根據課文默寫古詩文。(10分,每句1分,每錯、漏、多1字扣0.5分)

      (1)紛紛暮雪下轅門

      (2)得之心而寓之酒也

      (3)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

      (4)干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍

      (5)飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

      2.(4分,各1分)(1)千山萬壑(2)和煦(3)緘默(4)顧名思義

      3.(3分)D(應為“全民皆兵”)此處涂紅的刪掉

      4.(3分)C(A.成分殘缺,介詞掩蓋主語;B.“當務之急的事”重復啰嗦;D.“只有……就……”搭配不當。)

      5.(4分,運用比喻2分,構成排比1分,語意連貫1分)

      示例①:一股流淌在沙漠里的泉水,使口渴難忍的`人感到生命再生;一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉。

      四、文言文閱讀。(23分)

      (一)(2分)18.“鳴”“吠”19.(2分)運用了世外桃源(桃花源)的典故,表達了作者對靜謐閑適生活的贊美(向往)。(典故1分,“源”寫錯不得分;情感1分)

      (二)20.(2分)魯直左手執卷末/右手指卷/如有所語。

      21.(2分)(1)高高的(2)靠近

      22.(2分)(佛印和尚)抬頭仰望,神情跟蘇(東坡)、黃(魯直)不相同。

      23.(4分)答案要點:①長不盈寸②各具情態③船艙旁邊左右各四扇的小窗(或高起而寬敞的船艙)④神奇精湛卓越的雕刻藝術

      (三)24.(4分)①說②代詞,它,指玉盞③都④懲罰

      25.(2分)(你)不是故意的,有什么罪呢?

      26.(1分)俄為吏將誤觸臺倒,玉盞俱碎

      27.(2分)待下寬厚

      一、1、rǎn漠xiè砥2、瞭——繚畢——毖珠——株締—蒂

      3、(1)第②個句子后加“的號召”⑵把④句中的“使”刪去4、(1)答案示例:老伴,你怎么變成這個模樣了?(符合情境,有疑問語氣)(2)有些企業見利忘義/國家監管不到位(意近即可)5、示例:樂觀的人,將失敗當作墊腳石,一步步登臨理想的高峰

      6、(1)亂入池中看不見(2)接天蓮葉無窮碧(3)出淤泥而不染(4)水面清圓,一一風荷舉(5)點點是離人淚。(6)春潮帶雨晚來急(7)采菊東籬下相看兩不厭孤舟蓑笠翁

      (三)14、擬人拯救孔雀蝶

      15、“一切景語皆情語”反襯出作者平和沉靜的心境,表現她對生活、生命和自由的追求贊美,更體現了她豐富的情感、樂觀的精神和堅定的信念。

      16、三次表現了生命的愉快,充溢著作者對平凡、愉快、美好生命的沉醉感。

      17、“不禁”表明同情心油然而生,“戰栗”說明內心極度驚慌,失措。“趕緊”拯救生命的急切。“小心翼翼”對弱小生命的呵護。

      18、不矛盾在作者看來生命誠可貴,追求價更高,若為理想故,一切皆可拋。越是寫她對生命的沉醉,越能表現她高尚的情感,無畏的精神,壯麗的情懷。

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