五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)節(jié)選

時(shí)間：2022-08-02 01:55:24 暑假作業(yè) 我要投稿

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　　一、這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了太多的生字，下面的幾個(gè)，你還能寫(xiě)出來(lái)嗎?( 10分)

五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)節(jié)選

　　Ju jue zhang peng su cui mian mian xiang qu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　peng zhang ke sou pao xiao yao wu yin xun

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、下面的詞語(yǔ)是不是覺(jué)得眼熟?不過(guò)，它在等你補(bǔ)充完整呢。(10分)

　　20xx年五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中考試卷：( )然開(kāi)朗風(fēng)( )全球 ( )樓玉宇目不( ) ( ) 天( )海( ) 星羅( )布 ( )之不理當(dāng)之無(wú)( )

　　三、分析下面的廣告，指出它們的毛病。( 6分)

　　它們可能的毛病是：①語(yǔ)言顯得重復(fù)啰嗦，②前后內(nèi)容相矛盾;

　　③語(yǔ)意不明，夾雜不清

　　⒈依琳洗面液特別適合任何皮膚。( )

　　⒉今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮還收腦白金。( )

　　四、積累理解( 8分)

　　1.一寸光陰一寸金，________

　　2.老當(dāng)益壯________，窮且彌堅(jiān)________

　　3.________，有容乃大。________，無(wú)欲則剛

　　4.《獻(xiàn)給守林人的女兒》是蘇聯(lián)作家________寫(xiě)的，大音樂(lè)家愛(ài)德華?葛利格彈奏的《獻(xiàn)給守林人的女兒》這首優(yōu)美樂(lè)曲不僅讓我們聽(tīng)到了他真誠(chéng)的“________”祝福，更感受到了________的高尚人格。

　　五、按要求改句子。( 8分)

　　1.畢升找到了一種既不吸水，又可以刻字的粘土。

　　改為“被”字句：_______

　　2.年輕的媽媽的眼色里開(kāi)始流露出希望的喜悅。

　　縮句：_____________________

　　3.迪斯尼樂(lè)園的路徑被評(píng)為世界園林建筑藝術(shù)的最佳設(shè)計(jì)。

　　改為反問(wèn)句：_____________________

　　4.補(bǔ)充句子，使句子更形象、生動(dòng)、具體。

　　在我的故鄉(xiāng)江南，彎彎繞繞的小河，像______________

　　六、用修改符號(hào)修改病句。( 8分)

　　1.任何一切困難都下不倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。

　　2.聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。

　　3. “六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文藝節(jié)目和大合唱。

　　4.少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

　　七、寫(xiě)出句子的修辭手法( 10分)

　　1.星星們似乎更得意了，向我們擠弄著媚眼，鬼鬼的笑。( )

　　2.夜空一片閃亮，像陡然打開(kāi)了的百寶箱，燦燦的，灼灼的，目不暇接。( )

　　八、閱讀短文，回答問(wèn)題。( 20 分)

　　古城的橋林林總總：有木板橋、石拱橋;有單孔橋、雙孔橋、還有多孔橋。橋欄上的雕刻，有東巴象形文的吉祥語(yǔ)，有東巴神舞，還有各種鳥(niǎo)獸花木。烏麗娜看一座，( )一座，在小本子上記一座，。我們( )在水邊，有時(shí)候快樂(lè)的( )著絨絲線似的青苔隨著水波柔柔地?fù)u擺，有時(shí)候靜靜地聽(tīng)流水說(shuō)話，聽(tīng)從水邊宅院里傳來(lái)的納西古樂(lè)。

　　1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)

　　2.找近義詞。(6分)

　　林林總總— ( ) 吉祥—( )

　　3.用最簡(jiǎn)潔的詞句概括這個(gè)自然段的段意。_____________________(4分)

　　5.你喜歡水和橋嗎?為什么?

　　_____________________(4分)

　　九、習(xí)作。( 20分)

　　題目：快樂(lè)的節(jié)日

　　要求;1.寫(xiě)一個(gè)使你快樂(lè)的節(jié)日，內(nèi)容要具體，層次要清楚。

　　2.要有真情實(shí)感。寫(xiě)出為什么快樂(lè)和怎樣快樂(lè)。

　　3.500字左右。

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