五年級語文暑假作業(yè)測試題
一 看拼音寫字 詞 句。
xàun rǎn gōu lè tiān yī suō yī
( ) ( ) ( ) ( )
méi tàn dāo zéi wǔ rǔ jì m
( ) ( ) ( ) ( )
xī yì fù
清( ) 戰(zhàn)( ) ( )習(xí)
( )日 容( ) 依( )
( )陽 ( )友 師( )
呼( ) 友( ) ( )裕
( )望 造( ) ( )稅
ér yìng shēng dá yuē:wèì wén kǒng què shì fū zi jiā qín
二、比一比，再組詞。
五年級語文下學(xué)期中優(yōu)化測試題：醉( ) 絞( ) 妨( )
碎( ) 跤( ) 防( )
慌( ) 遙( ) 肆( )
謊( ) 謠( ) 津( )
三、查字典，完成下面練習(xí)。
要查的字 部首 音序 選擇義項(xiàng)
敝國 ①破舊，破爛。( )②謙辭，舊時(shí)用于跟自己有關(guān)的事物。( )
賠不是 ①賠償。( )②損失本錢。( )③向受損害或傷害的人道歉或認(rèn)錯(cuò)。( )
癡笑 ①極度迷戀。( )②精神失常。( )③傻、愚笨。( )
完好無損 ①減少。( )②損害。( )③損壞。( )④刻薄、惡毒。( )
不惜代價(jià) ①價(jià)格。( )②價(jià)值。( )③化合價(jià)的簡稱。( )
四、把詞語補(bǔ)充完整。
隨( )所( ) 銀( )( )裹 嚴(yán)陣( )( )
始( )不( ) 杯( )( )薪 廢寢( )( )
( )( )茹苦 任( )( )怨 赤( )( )心
扶( )濟(jì)( ) ( )( )蹈火 ( )苦( )絕
1. 不能讓他這么 地逃學(xué)，否則會(huì)害了他。
2. 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，好一個(gè) 的世界!
3. 奶奶病得那么嚴(yán)重還支撐著為我縫好了襪子，真讓我 呀!
五、把下面的句子補(bǔ)充完整。
1. 地滿紅花紅滿地，________ 。
2.________ ，________ 。風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。
3. 天行健，________ 。
4. ，無志空長百歲。
5. 莫等閑，________ ，________ !
6. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，________ 。
7.________ ，一寸光陰可不輕。
六、選詞填空。
尊重 尊敬
1. 晏子的出色表現(xiàn)讓楚王刮目相看，對他愈發(fā)________了。
2. ________長輩是我們應(yīng)該做到的。
起源 來源
3. 當(dāng)老師講到人的________ 時(shí)，我忍不住笑出了聲。
4. 這________ 不明的東西我可不敢接受。
及時(shí)……也 雖然……但是 不僅……還
因?yàn)椤?如果……就 只有……才
5. 他殘廢了， 他的毅力令所有的`人肅然起敬。
6. 班長 喜歡繪畫， 喜歡音樂。
7. 這些石鐘乳 不比作什么， 值得有人細(xì)細(xì)觀賞。
8. 到過海邊的人， 能感受到那無與倫比的視覺沖擊。
七、句式變換。
1. 陳述句與反問句互換。
這比山高比海深的情誼，我們怎么能忘懷?
戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開指揮臺。
2. “把”字句、“被”字句互換。
黑暗吧天邊的最后一絲光亮吞沒了。
洞口被蟋蟀打掃得一塵不染，令人稱奇。
3. 改成擬人句。
花兒開了，微風(fēng)吹過，花兒搖擺著。
4. 改成比喻句。
這歌聲清澈圣潔。
八、默寫古詩《牧童》
________，________ 。
________，________ 。
九、閱讀并作答。
鄰居有個(gè)七歲的小女孩，總不肯跟父母去郊外釣魚，她說一看到淌血的魚就心疼。所以，她( )每周六一個(gè)人在家，( )跟父母去釣魚。
又是一個(gè)周末，我聽見小女孩的哭聲，原來他還是不愿一同去釣魚，被父親打了。
當(dāng)我午睡后下樓活動(dòng)時(shí)，看見小女孩在她家三樓的楊桃上，揮動(dòng)著一把魅力的垂釣魚竿。
我很好奇地走過去，仰頭問她在干什么。
小女孩高興的告訴我，她釣了一只蝴蝶，而釣餌是一朵美麗的玫瑰花。
其實(shí)，她也喜歡垂釣，但不忍心看到尖銳的魚鉤刺破魚兒的嘴，而選擇一朵花做釣餌。當(dāng)然這只吸引些蝴蝶或小蜜蜂，這已令她十分滿足。
我為小女孩美麗溫柔的心感動(dòng)了，仰頭看她時(shí)，陽光斜斜的照在她的臉上，看上去想小天使般動(dòng)人
我想，美麗和善良原來是同一回事。
1. 在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2. 小女孩為什么不跟父母去郊外釣魚。
3. 文中劃波浪線線的句子是比喻句嘛?( )A.是 B.不是
4. “魅力和善良原來是同一回事。”說說你對這句話的理解。
十、作文。
題目：大叔的訴說
要求：用書信的格式，用擬人手法，以大樹的名義給人類寫一封信，圍繞一個(gè)中心自由選材。
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