江蘇如皋暑假作業
一、基礎知識與基本能力31%
1、讀拼音，寫詞語4%
cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、給帶點的字選擇正確的讀音劃√3%
阻撓(náo ráo) 荊條(jīn jīng) 噴香(pēn pèn)
3、辨字組詞4%
焰( ) 烘( ) 隧( ) 吶( )
陷( ) 哄( ) 遂( ) 納( )
4、先寫出下列詞語的近義詞，再寫反義詞4%
熱情—( )—( ) 推卻—( )—( )
精密—( )—( ) 具體—( )—( )
5、解釋帶點詞語的意思4%
舉頭望明月( ) 萬里長城舉世聞名( )
舉例子( ) 大家推舉王明任班長( )
白川歸大海( ) 何時復西歸( )
亡羊補牢( ) 狐假虎威( )
6、寫出下列句子的修辭手法5%
⑴飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。( )
⑵小鳥在枝頭唱歌。( )
⑶藍的天，綠的水，紅的花，這就是我心中的樂園。( )
⑷藍的天，綠的水，構成了一幅美麗的畫卷。( )
⑸戰勝“非典”，難道我們沒有信心嗎?( )
7、改寫句子4%
⑴戴紅領巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。(縮句)
⑵蝴蝶飛舞。
⑶賣火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎?(改寫成陳述句)
⑷我們的祖國偉大。(改寫成感情強烈的句子)
8、在原局用修改符號修改病句3%
⑴我的衣服差不多全濕透了。
⑵重慶市是我國的直轄市。
⑶伊拉克的士兵擊落了敵人的飛機和坦克。
二、 語言的積累與運用14%
1、說說句子的意思2%
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人不能應也。
2、補充詩句、名言或警句3%
⑴不要人夸顏色好， 。
⑵ ，從無字句處讀書。
⑶少壯不努力， 。
3、常識填空3%
《問官軍收河南河北》是 代詩人 的作品，被稱為
，詩歌中的“妻子”的意思是 ，“青春”的意思是 ，表達了
。
4、在學習《一夜的工作》前，你收集到了關于周總理的哪些資料，至少寫兩項出來。2%
5、小明的奶奶在農村，他的爸爸悄悄給了奶奶一些零花錢，媽媽知道后，和爸爸鬧別扭，如果你是小明，你會怎樣勸他們?4%
三、閱讀25%
1、亂句重組4%
( )有一次，他的母親患了重病。母親一病就三年，臥床不起。( )公元前2002年，漢文帝對他的母親皇太后很孝順。
( )每次看到母親睡了，他才趴在母親床邊睡一會兒。
( )三年里，劉恒親自為母親煎藥，并且日夜守侯在床前。
2、閱讀21%
讓生命的源泉長流不息
“小小水滴，多可愛，一滴一滴，滴在石頭上，滴出一個，小洞洞，滴到太陽下山坡……”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符，在寧靜的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長流不息”主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了。
“叮咚，叮咚……”錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學在教室中間踏著古箏的節奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界;仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下，化著一縷縷清泉，融入祖國大地遷回曲折，匯成江河，融入大海;仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎?
“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”，主持人的.話打斷了我的遐想，“接下來要展示的是第二部分——生命的水”。
人稱“博士后”的張×走上講臺。“水是人體的重要組成部分。人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水。可以說，水在人體中無處不在;水是生命的源泉。”語音剛落，教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張×的，另一半則是給生命的源泉——水的。
講臺上的電視屏幕上出現了主題班會的第三部分——“呻吟的水”。畫面上只見工廠的工業廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻吟：“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。我們對人類忠心耿耿，人類為什么卻如此對待我們呢……”
主題班會結束前，班主任老師沉重地說：“同學們，珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我們自己。同學們，為了大地的豐收，養成節約用水的好習慣。保護和珍惜水資源，讓生命的源泉長流不息!”
1、短文是按照怎樣的順序寫的，找出關鍵詞語寫下來。4%
—— —— ——
2、劃句子4%：
⑴用“～～～～～”劃出作者聯想的句子。
⑵用“————” 劃出中心句。
3、填空5%
(1)“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”中，破折號的作用是 。
(2)“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。”用了 修辭手法。
(3)“人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水。”用了 說明方法。(4)“這些美難道不是水給我們帶來的嗎?”是一個 問(反問、設問、疑問)。
(5)文中水受到的污染主要來自于 。
4、文章寫了一件什么事情?表達了怎樣的思想感情?4%
5、現在，我們生活的環境受到了極大的破壞，你有什么措施來保護我們的環境?(至少四條)4%
四、作文30%
小學即將畢業了，你對母校、老師、同學……有什么心理話要說;伊拉克戰爭已經結束，你想對布什總統或者伊拉克人民有什么心理話要說;當前，“非典”疫情蔓延，對醫務工作者、“非典”患者有什么心理話要說;請以《××，我想對你說》為題，選擇一方面寫一片作文。
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