小學教師暑期學習心得體會范文(精選5篇)
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的小學教師暑期學習心得體會范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
小學教師暑期學習心得體會1
這次暑期培訓共進行了三天,我們學習了許多對耒陽教育發展具有很強的指導性的文件和報告。其中,耒陽市教育局局長王宗江題為《進一步解放思想,進一步整頓作風,努力實現耒陽教育新一輪的大發展》的主題報告讓我感觸頗深,下面,我就談談自己學習之后的心得體會。
我認為解放思想是教育發展的催化劑,是教師自我成長的動力。作為工作在一線的教師,我們一直倡導與時俱進,所謂與時俱進就是要求我們的思想不斷解放,因為時代在飛速的發展,身邊的世界每天都在不斷變化。
同樣我們的歷史使命也在發生細微的變化,我們的肩負的責任也在隨時代的發展而發展,面對這一切,我們能夠固步自封嗎?不能!我們的思想必須解放,必須與時俱進。
另外,轉變工作作風是教育發展的基礎,是教師扎實工作、不斷進步的根源。作為一名人民教師,我們必須整頓工作作風、端正工作態度,認真對待本職工作,才能真正促進教育的發展。否則一切都只是紙上談兵。因為國家振興靠教育,教育振興最終還是要靠教師。
一個國家沒有一支素質過硬、思想端正、工作負責的教師隊伍,無論其教育體制、教育理念如何先進,也是無法取得教育的大發展的。所以,作為新時代的人民教師,既要解放思想,也要整頓作風。
那么,我們應當怎樣做呢?我認為我們為了適應時代的發展,可以從以下幾點做起:
一、做學習型教師
教給學生一杯水,教師必須有一桶水。這是千百年來社會、學校和家庭達成的共識,也是教育發展的內在規律。因此,教師的職業要求其不斷學習、提高自身素質,以期在學生中維護自己在智識、品德等方面的權威地位。
而這在當今時代尤甚。當前隨著中國全面建設小康社會步伐的推進、教育理論和實踐的發展、包括網絡在內的教育技術的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現,對教師隊伍素質不斷提高提出了更加現實而迫切的要求。
從現在的情況看,教師擁有“一桶水”遠遠不夠了,教師應該是“一條奔騰不息的河流”!這就要求教師學為人先,與時俱進,生命不息,學習不止,做適應時代要求的學習型教師。
首先,教師要努力拓寬自己的知識面、加深對自身專業及相關學科的鉆研并能將所學知識融會貫通。當今社會是個“知識爆炸”的社會,知識總量呈幾何倍數增長,同時,隨著現代教育技術的更新尤其是網絡媒體的崛起,學生獲取知識的渠道遠遠不止課堂教學一種形式,教師如果要維護其在知識上的權威地位,并能在學生人生觀、價值觀的形成方面正確引導學生,必須不斷加強學習。
另外,各個學科理論和實踐都處于不斷發展之中,需要教師不間斷地學習自身專業及相關學科,以增強對學科的理解、組織、解釋能力和水平,這將直接促進教學質量的提高。
其次,教師要善于向周圍的人學習,包括向學生學習,并善于自省和自我教育。謙虛謹慎是中華民族的傳統美德,更是人民教師應該具備的優良品格。要想使自己成為品格高尚、人格完美的人,除了向書本學習外,要注意向周圍的人學習,甚至不恥下問。要時常提醒自己是一名教師,要行為示范,高標準嚴要求,帶著無限的愛心和責任感做好育人的工作。
二、認識學生,尊重學生
尊重人格應樹立以人為本的教育思想。學生既是教育活動的對象,也是教育活動的主體,他們具有獨立人格。作為教師,應處處從學生的特點出發,事事為學生的發展著想,研究他們,了解他們,并引導他們實現自我,這才是真正的良師。
以人為本,尊重學生,首先要求教師做到客觀公正看待學生。教師要善于發現每個學生的閃光點,并且視同至寶,精心呵護與引導。即使是所謂“差生”,也應該相信他們不是天生就無能,而是一群“才能未被開發之人”。在我們的.教學實踐中,留級生經過正確引導轉變成特長生、優秀生的事例并不少見。
陶行知曾經告誡我們,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”輕易地傷害學生的自尊心,意味著扼殺人才;漫不經心的冷眼和譏笑,無異于奪走溺水者手中的救生圈。只有充分地了解自己的教育對象,諸如他們的性格、習慣、興趣、愛好、潛能和心理狀態、家庭狀況以及缺失的成因,作出客觀公正的評估,教師才能避免偏頗,給學生以尊重和關愛。
三、轉變教學觀念,改進教學方式
觀念是行為的向導,是行動的靈魂。教學觀念對教師的教學行為、教學方式起著指導和統帥作用。因而教學觀念的轉變是教學方法改革的基礎和前提,它決定著教學方法改革的方向。
長期以來,陳舊的教學觀念禁錮著人們的思想,影響支配著教師的行為,最終影響著教學質量。轉變教學觀念,就是要揚棄陳舊的教學觀,確立與新的課程相適應的體現素質教育精神的教學觀。
現代教育觀認為,教學不僅要使學生掌握人類長期創造的知識財富,而且要通過教學促進學生個體身心的全面發展。教學過程不再是簡單的傳輸過程,而是學生積極主動、富有創造性的參與過程。在這一教學觀之下,教學既要重結論,更要重過程與方法;既要關注學科,更要關注人,要以學生為主體。
因此教師在教學中要依據學生身心發展的規律全面、自由的發展;要以學生為主體開展教學活動,讓學生獨立感受、獨立思考、獨立學習。培養學生不斷學習、不斷探索不斷創新的能力,以適應不斷變化的世界。
因此,為了促進教育更快更好地發展,我們必須解放思想,整頓作風,與時俱進;我們必須不斷學習、完善自我,提高自身素質和修養;我們必須熱愛學生、尊重學生,給予學生更多的關愛與耐心;我們必須全面貫徹素質教育的方針、政策,轉變教學觀念,改進教學方法。只要我們不斷努力,我相信我們耒陽乃至我們整個國家的教育一定能夠得到很大的發展!
小學教師暑期學習心得體會2
20xx年7月28日,我校的暑期培訓正式開始,此次培訓與以往不同,我們有幸分享我校三位優秀教干、教師的寶貴經驗。他們的精彩發言,讓我的內心受到深深的震撼。
他們在平凡的工作崗位上愛崗敬業、無私奉獻的精神;刻苦鉆研、嚴謹治學的態度;以人為本、愛生如子的情操值得所有老師學習,正是有了這種敬業、樂業精神,才使他們如此優秀。
闞明俠老師用詼諧幽默的語言把自己的經驗傾囊相授,她的“嚴、夸、實”策略是提高教育教學質量的法寶,聽她的.講座是一種享受,一種教育的享受。
王海燕主任身上所具有的刻苦鉆研、嚴謹治學的態度令我敬佩不已。她在繁忙的工作之余,善于總結、反思自己的教學,筆耕不輟,取得了令人矚目的成績。王主任能夠在平凡的崗位上,做出不平凡的事業,正是源于她的刻苦鉆研,嚴謹治學的工作態度。
李擁軍主任的智慧管理策略不僅對班主任工作有所幫助,實則對于我們每一位教師的教育教學起到了積極的指導作用。
聽著三位優秀教干、教師的發言,我心中感慨萬千,也看到了自身的不足,明確了今后努力的方向。在今后的教育、教學工作中,我會努力做到以下幾點:
1、將“以人為本”的理念落到實處,對待學生努力做到細心、愛心、耐心、恒心。
2、樹立終身學習的觀念,努力鉆研業務,提高自身業務能力,潛心鉆研教材,認真備課,提高課堂教學效率。
3、在培養學生學習習慣、學習能力上下功夫。好習慣會使學生終身受益,反之,學生會一事無成。
4、努力提高自身修養,多讀書,多反思,學習優秀教師的高尚人格,樂于奉獻,淡泊名利。
既然選擇了教師這一職業,就應努力站好這三尺講臺。在今后的工作中,我會志存高遠、嚴謹篤學、與時俱進,努力做奉獻型、專家型、創新型教師。
小學教師暑期學習心得體會3
我懷著一顆求真向上的心,參加了縣師培辦組織的兩天教師暑期培訓。對待這次培訓學習的機會,我非常珍惜,這次的學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長,這是收獲豐厚的一次學習。
一、更加明確了教案書寫的基本內容的要求
為了有效的提高課堂教學,教師要認真備課,備好一堂課的要求歸結如下:1.明確教學內容的。2.制定教學目標。3.確定教學重點。4.確定教學難點。5.選用教學方法。6.選用教具學具。7.安排教學過程。8.板書設計。
二、培養情感。
激發學生的學習興趣,教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”。教育沒有了情感,就成了無源之水。教師對學生真摯的愛是我們感染學生的'情感魅力。教師只有熱愛學生,才能提高學生的學習愛好。在課堂上,教師從自己的舉手投足向學生傳遞關愛、信任、期望等信息。以情激趣,多表揚,少批評;多鼓勵,少指責。如學生回答錯了問題,要鼓勵學生,讓學生通過成功的體驗,培養學生的學習興趣。
三、關愛學生。關注每一個學生成長,教育事業就是愛的事業,沒有愛就不會有教育。作為一名教師,讓我更深刻領會了關愛每一個學生,在生活上關心學生,在學習上幫助學生的重要性,讓學生在感受愛的過程中,理解愛,學會愛。
其實,每一個學生都是好學生,他們身上有不同的閃光點,只是有的沒被發現。這就需要我們教師在平時的工作中細心,善于捕捉學生的閃光點,夸獎學生,激勵每一個學生上進,賞識每一個學生的才華,讓每一個學生積極參與,期待每一個學生獲得成功。
我常常把更多的愛,傾注在那些后進學生的身上,傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生,用愛的情懷關注學生,這是一股巨大的教育力量,它比任何高明理論的說教都有效。
四、要不斷地學習,具有開拓創新的精神。我非常清楚“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。首先要認真學習課標,其次認真學習教科書和教學參考書。第三虛心向名老師學習。第四敢于嘗試名師的教學方法。
總之,這個暑期的培訓學習,猶如為我打開了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然開朗,使我不僅得到了不少教學上的啟迪,更感受到了大師們的人格魅力和理想追求,讓我們意識到一名合格的教師應是永不枯竭的河海,應有廣闊的知識,飽滿的激情,橫溢的才華。
小學教師暑期學習心得體會4
一、明確指導思想和目的。
堅持依法行政、依法執教,切實提高廣大教師的師德水平和業務能力,充分調動廣大教師教書育人的積極性,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有老師”。
二、明確會議的主要內容
1、公需課與暑期學習會同步進行。今年我縣教師公需課全員培訓定于8月24-26日,學校將成立2015年公需課全員培訓工作領導小組。制定學習紀律,各教師要做好學習筆記,搞好培訓考核,收集好培訓過程資料,縣教育局和縣人社局將在各單位巡查和抽查培訓情況。
2、堅持政治理論和教育理論學習。組織全體教職工認真學習國家、省市縣會議精神及文件,通過學習,不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質、依法治校、依法執教能力,增強工作的主動性、針對性和自覺性。
3、認真總結工作,搞好對照檢查。全體教師,都要從總結工作入手,認真自查自糾,自我反省,找準在思想、作風、紀律、師德師風方面存在的突出問題,并認真分析原因,寫好心得體會。
4、安排布署工作。要認真安排布署好新學年各項工作,要做到早布署,早準備,早謀劃,早安排。特別是要充分做好今秋開學的一切準備工作,確保順利開學。
三、幾點要求。
1、提高認識,扎實學習。
全體教師要按照大會要求,扎實認真的搞好學習,要認清形勢,提高思想認識。要集中時間,集中精力完成規定的學習任務,在學習過程中,要做到有筆記、有總結,有收獲。切忌學習培訓走形式,走過場。
2、珍惜成績,揚長避短。
20xx年的中考,我校成績喜人。但同時我們也要看到初一期末成績相對滯后,特別是語文、歷史、地理科成績落后。我們要緊密聯系自身的思想修養,專業能力,紀律作風方面的實際,認真自查、總結、剖析;認真反思,對工作中所取得的成功經驗,要繼續發揚光大。
重點要解決好四個方面的問題:一是對教育工作的認識問題,全校教師要進一步增強事業心和責任感,要努力塑造一支師德高尚,敢打硬仗,能出成績的教師隊伍。
二是要解決教師作為問題。不能無利不作為,有利亂作為,個人專權私為,工作不進取,碌碌無為。三是解決教師隊伍管理的問題。要形成守時、高效、政令暢通的工作習慣。
四是提高教育質量問題。學?抠|量興校、教師靠質量立身、學生靠質量立志,要形成“嚴謹、博學、善導”的教風和“刻苦、主動、善思”的學風,堅持“忠誠、專注、勤奮、創新”的校訓。解決好這四方面的問題,今后工作才會有一個大的突破,大的'轉變,大的改進。
4、嚴明紀律,保證大會順利進行。
要服從大會領導,端正會風,嚴肅紀律。要嚴格遵守作息時間,不得遲到、早退,會議期間不得走親訪友,不得酗酒鬧事,不得打架斗毆、嚴禁麻將賭博;要認真聽講,做好筆記,不得交頭接耳,接打手機,不得隨便進出會場,要保證會議效果。要注意交通安全,講究公共衛生,杜絕不安全事故的發生。
5、做好后勤保障,為學習會提供有力保障。后勤上要保障水、電暢通,做好熱水的供應,辦好灶,確保飯菜質量,為教師無后顧之憂。
同志們,暑期教師學習會是教育工作的一個重要組成部分,是新學年我校教育工作的新起點。站在新的起點上,讓我們開好局,起好步,振奮精神,堅定信心,以飽滿的工作熱情和嶄新的精神狀態迎接新的學年,創造新的業績。謝謝大家!
小學教師暑期學習心得體會5
這次暑期期間,我進行了一次培訓學習。這次培訓之后,給我的教學和生活都帶來了一些很大的啟發。作為一名小學教師,在一個孩子成長最為重要的一個階段里擔任著很重要的角色,所以在這一次培訓當中,我也用最好的態度去進行學習了,希望也能夠給接下來一個學期的工作帶來一些改良!
有這樣一次學習的機會是很珍貴的,我進入我們小學的時間不長,到現在為止也就半年吧!上個學期結束之后,我便發現自己或許還有很大一部分的空間是需要去提升的。
所以在這個暑假里,我也給自己制定了一些小小的目標,其中在這次培訓當中,我也收獲了很多的驚喜和希望。這次培訓教會了我很多,不只是在教育上,更是在個人上,都有了一些明顯的改變。
這次培訓學習是一周的時間,每天我都會堅持去聽課,堅持去學習。在這個過程中,有一個部分是我很有感觸的。當一名老師說到如何去計劃自己的職業未來的時候,我有了極大的感觸。她說作為一名教師,可能是一件可以預想未來的事情,但是在這個過程當中,可能有無數朵鮮花在綻放,可能有不同的陰晴圓缺在變化,我們不能只想著最后的`那一個目的地,更應該專注現在,專注成長。這才是作為一名教師應該有的觀念。
當時聽完之后,我突然發現自己進入教育工作之后,的確很少關注現在,都把目光方向遠方。教師的工作是很需要耐心的,而我們的孩子們就是一朵朵鮮花,需要耐心的照顧和守護,所以做任何事情都不應該急躁,也不應該過度去挖掘對與錯,任何一件事情,都會有存在的必要,所以只有不斷往前看,往前走才是最為重要的一個部分。
培訓結束之后,我給自己進行了總結,我發現自己以前的教學當中熱情的成分太多了一些,冷靜的時候很少。我不能一直充著血工作,更應該沉著冷靜的去思考每一個明天。
走好腳下的路,對每個明天充滿一些期待,這樣我們才能在這條教育的道路上走的越來越穩當,也能夠給自己的學生們帶來一些更好的影響。我想做一個更好的老師,也想為自己的教育人生帶來一些更好的記憶。我會這個目標不斷努力的,我也會為這些目標加強鍛煉自己的!
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